刺猬的故事（1）

每天晚上小刺猬小末都会独自出来觅食.它发现在一个盆子里有一个和自己一样的朋友也是满身长着刺可它总是安然不动地站在那儿.

“喂老兄怎么没见你出来走动呢?”小刺猬仰着小脑袋瞪着小眼睛问道.“我在家里排行老末爸爸妈妈都喊我小末.你叫什么名字呢?咱们身上都长着刺是不是亲戚呢?”

“你是在问我吗?”盆里那个长刺的朋友说道.“我是仙人球朵朵在这儿有很多天了也不知道自己的爸爸妈妈在哪儿.每次见到你在身边走过我也很纳闷呢!为什么你能自由地走动而我却不能动呢?”

“你的腿呢?我怎么看见你总是站在盆子里呢?”小末问.

“我的腿埋在这个盆子里埋得很深的腿不能抽出来呀!”朵朵抽泣着说.

“既然咱们是亲戚我就认你这老兄了让我来帮你吧!我把盆子里的土挖出来还你自由咱俩出去玩游戏.”小末边说边往盆子上爬试图爬上去解除朵朵的枷锁.朵朵也试图弯下腰拉小末一把但是它俩的努力打了水漂.盆子对于小末来说简直就是高不可攀.

“我肚子饿了去那边吃点东西顺便给你带回来一些咱们好有力气啊!”小末说着往不远处的菜地里跑去.

“它怎么还跑到那边吃东西去啊?这么费劲!”朵朵吮吸着身上的露水感慨地说道.

过了一会儿小末满头大汗跑来:“老兄看我给你带什么好吃的了!”小末捧着一些蚂蚁兴奋地说.

“我不吃这些东西啊盆子里的水分和身上的露水是我的食物.”朵朵有点疑惑地说.

“这是怎么回事?”小末眨着小米粒般的眼睛思索着.

太阳公公打着呵欠从东边开始动身了.“我要回去了妈妈一定着急了明天晚上我喊妈妈来帮你吧!”小末挥手向朵朵告别.

小末把晚上的事情原原本本地向妈妈说了请她来帮助朵朵.可是小末的妈妈听完乐得前仰后合:“傻孩子仙人球和我们不是亲戚它是植物而我们是动物它需要在泥土里才能生长我们如果把它从花盆里;解救;出来那可就惨了它会死掉的.”小末妈妈边说边拿出了一本〈动植物百科〉:“你不要只想着玩多看看书.要不然你以为自己做的是好事却可能是坏事呢!”

刺猬的故事（2）

从前小刺猬穿的衣服是没有刺的.有一次他看了看自己的衣服很伤心.“我的衣服已经很旧啦应该到裁缝那里缝一件新衣服.”

他看见了蜘蛛向他请求道:“蜘蛛先生请给我一些线吧!”“你要线干什么呀?”“我要缝一件衣服.”“好吧我给你线可是你到哪儿缝去呀?”

“我到裁缝那里去缝他住在森林里.”

“那要走很远的路你自己带针去吧他那里没有.”

小刺猬说:“我到松树下能找到针.”

小刺猬就从蜘蛛那里拿了线又到松树下装了一口袋针便去找裁缝.

小刺猬在森林里看见一只啄木鸟他正在树洞里往外刨虫子.小刺猬想跟啄木鸟一起捉虫子他抓住一根枯枝往上爬忽然树枝折断他一头栽倒在地上口袋里的针全散落在浓密的草丛里.

“我的针呀!”小刺猬悲伤地叫道:“我一星期也收不回来呀!”

他一整天都在草丛里找针.傍晚露水覆盖草地他的针全都被露水浸软啦.

小刺猬累极了他脱下上衣铺在针上躺在衣服上睡着了.

第二天早晨醒来时当他掀起上衣发现所有的针全扎进衣服里.他试图将那些针拔出来可是一根也拔不动那些针全都牢牢地插在衣服上啦.

“这多难看呀!”小刺猬叹了口气“等我到裁缝那里缝件新衣服我就把这件扔掉.”

于是他去找裁缝.他在林子里走啊走啊突然从树丛里蹿出一只大灰狼大灰狼凶狠地抓住他的衣服.小刺猬想:“这回我可完啦.”他害怕得缩成一团.

“哎唷哎唷!”灰狼突然叫起来他被小刺猬身上的针扎得鼻青脸肿.

大灰狼用爪子揉搓着鼻子和嘴大骂小刺猬:“该死的东西你的衣服怎么有这么多针!”

“原来是这样!”小刺猬笑道:“以后我可不能扔掉这件衣服啦我要总穿它防止别人欺侮我.”

大灰狼看了看小刺猬舔了舔嘴唇灰溜溜地走开了.而小刺猬呢直到现在还穿着那件长刺的衣服.每当遇到敌人袭击时他便蜷缩一团把敌人吓跑.

刺猬的故事（3）

小刺猬在山上采了一束野花第二天他拿着鲜花去集市上卖.

水果_衣服_书籍;哎哟集市上的东西真不少!听到一阵阵吆喝声小刺猬不禁紧张起来他站到一个角落里试着张开嘴却怎么也喊不出来.

“这样吆喝多不好意思呀!”小刺猬心想.这一天他一朵花也没卖出去小疮物们看到他还以为他是来买花的呢.

第三天小刺猬又来到集市上.这一次他开口了很小声地说:“卖花谁买花!”声音好小哦!小得只有他自己听得到.

“嗨小家伙你这样卖东西可不行哦!”旁边卖工具的乌龟爷爷说话了.“来放开嗓门跟着我说:”卖花新鲜漂亮的花哟!“

乌龟爷爷的声音真响亮!没多久大家就朝这边走来了.

小刺猬也受了鼓舞也跟着大声喊:”卖花新鲜漂亮的花哟!“

”这花真美给我一枝!“

”请给我一朵!“

小疮物们纷纷过来买花了.小刺猬可忙坏了他一边拿花一边说:”下次再来!“

这一天小刺猬的花全卖光了.

”谢谢您给了我的胆量!“小刺猬鞠了一个躬唱着歌离开了.

刺猬的故事（4）

大山里雨一直下个不停。

动物也和人一样，下雨天不喜欢外出。

小刺猬已经在家里待了好多天了。

哎呦，肚子好饿啊!

小刺猬趁着雨点变小，准备出门找吃的了。

下雨天应该会有蚯蚂出来活动吧!虽然小刺猬是杂食动物，可他这时想吃点荤菜——蚯蚓饱饱肚子。可他一条蚯蚓也没找到。

呦，讨厌的家伙，是你全吃了!

原来挖地高手小鼹鼠在到处拱地，寻找蚯蚓。小刺猬生气了，他把身子蜷缩成一团，竖起刺，慢慢靠近小鼹鼠。

哎呀!好疼啊!小鼹鼠被刺猬扎得跳了起来。

小鼹鼠没办法，只好跑到别处挖地了。

小刺猬攻击对手和遇到敌人的时候，都会蜷缩成刺球。

一只狐狸过来了，可是，狐狸在碰到小刺猬后也惨叫着逃跑了。

一只贼头贼脑的黄鼠狼也被小刺猬刺得尖叫着逃跑了。

獾发现了小刺猬后，用爪子拨来拨去，以为是不能吃的东西，走掉了。

小刺猬这身衣服可真厉害呀!

小刺猬实在太饿了，他冒雨来到一片甜瓜园。

哇，甜瓜的味道闻起来好香啊。

他将全身的刺竖了起来，转身把甜瓜扎在了背上。就这样，小刺猬背着美味的甜瓜回家主用去了。

刺猬的故事（5）

从前有一个小森林。里面有一群刺猬，其中有一只小刺猬对外面很好奇，每次都想去外面，但是他的妈妈不同意。有一次偶然的机会，妈妈不在家，小刺猬一溜灰子跑出了小树林，来到了城市里面。

城市里人山人海，小刺猬很高兴。突然一个袋子把他给套住了，小刺猬被吓晕了。等他醒来，他已经被送到一个市场里了，小刺猬又哭又闹，有些后悔出森林了。这时有一个人过来，对抓他的人说：“老板这刺猬不错，多少钱?”那个抓他的人说：“二百八十元。”那个人付完钱拿着他就走了。小刺猬现在恨死了抓他的人和买他的人。小刺猬被带到了一座房子里，好在主人对他很好。过了一段时间，主人要出差。把他关进一个笼子里，小刺猬很伤心，在笼子里蹦来蹦去。在一个夜晚里，主人的窗子突然打开了，小刺猬吓了一跳，他仔细一看，原来是妈妈，小刺猬高兴的无法形容，他的妈妈跑过来，爬到桌子上，用嘴把钥匙给叼起来，把笼子打开了。他们母子两高兴地相抱。过了几天他们又会到了原来的小树林。

经过这件事之后小刺猬再也不想出森林了。

刺猬的故事（6）

今天的天气真好，小刺猬在阳光下慢慢地走着，走过一棵大树的时候，一片树叶悄悄地飘下来，正好落在他的背上。小刺猬一点儿也不知道，依然慢慢地向前走着。

一只蝴蝶飞过来，她说：“小刺猬，你的树叶披风真漂亮。”

什么披风，小刺猬不明白。这时，一阵风儿吹过来，把小刺猬背上的树叶吹走了，急得蝴蝶大叫起来：“小刺猬，你的披风被风吹走了!”

小刺猬抬起头，看见飞上天的那片绿叶，啊，那真是一件漂亮的树叶披风呀!

小刺猬去找树叶，可是落在地上的树叶都是黄色的，不好看。

小刺猬拍拍大树，说：“大树妈妈，能给我一片绿叶吗?”

树叶们摇着头说：“不，不，我们不想离开大树妈妈。”

小刺猬只好离开大树，来到草地上，他看见地上绿绿的小草，问：“你们愿意做我的披风吗?”

于是，小刺猬拔掉了一大片小草，为自己编了一件漂亮的草披风。

可是第二天早晨，小刺猬发现漂亮的草披风变黄了。“没关系，我可以再做一件。”他安慰自己说。

于是，小刺猬又来到草地上，他看见一大片草上滚动着点点露珠。“啊，它们一定是在为昨天那些被拔掉的小草们伤心地流泪吧?”他想。

小刺猬不忍心再去拔草了。他回到家，把自己那件发黄的草披风挂在了床头，他想，我要每天陪伴着这些可爱的小草朋友，因为是它们为我带来快乐和美丽的。

刺猬的故事（7）

春天的早晨多美呀，红通通的太阳，暖暖地照着。碧绿的运河水，潺潺地流着。水边的垂杨柳，长满了鹅黄的嫩叶，那么柔和。

小刺猬和小松鼠，一蹦一跳的，来到岸边的草地上，玩“猫捉老鼠”的游戏，小刺猬做“老鼠”，小松鼠做“猫咪”。

“猫咪”小松鼠先闭上眼睛，让“老鼠”小刺猬找个地方躲藏起来。“老鼠”小刺猬悄悄穿过小树林，跑到码头边，见那里堆着十几个空空的大油桶，就“刺溜”一声，钻进油桶里去了，还以为自己躲得神不知鬼不觉。可是呀，小刺猬的一举一动，全被伏在山洞里的小狐狸看在眼里啦。小刺猬却不知道自己已经有生命危险。

小刺猬是小狐狸的死对头。小刺猬和小松鼠放学回家，小狐狸拦在路上不让走，他要小松鼠买包烟“孝敬”他。小刺猬“哼”了一声，护着小松鼠在前边开路。小狐狸扑过来吃小刺猬，小刺猬把身体缩成一团，刺得他满嘴都是血。多丢面子呀。小狐狸发誓要报复小刺猬。“好!今天可等到机会了。”小狐狸冷笑着爬出山洞，蹑手蹑脚，走近小刺猬藏身的大油桶，用力一推，大油桶就骨碌碌向河下滚去。

“老鼠”小刺猬正趴在桶口边，屏声静气，侧耳细听“猫咪”小松鼠的动静，忽觉得油桶滚动起来，越滚越快，刚要喊“救命”，就听见小狐狸的笑声：“哈哈，让小刺猬喂鱼去吧!”“原来是小狐狸使的坏!”小刺猬想，即使自己跳出油桶，也会从河坡顺势滚落水中淹死。他眉头一皱，计上心来，立即一缩，滚到了桶底。油桶“叭的一声，落进水中，灌了一点儿水后，桶口却向上竖立起来，像一只圆圆的澡盆浮在水中，上下一晃一晃的，缓缓向下游漂去。

漂呀漂呀，油桶漂到一棵杨柳树下，长长的柳枝垂进大油桶，在小刺猬的头上摆呀摆的。小刺猬一把拉住杨柳枝，悠悠靠近水边，奋力一跳，小刺猬终于跳上了岸。

小刺猬上岸后忽然想到，他走后，小狐狸一定会欺侮小松鼠的，于是，他就连忙往回跑。到了码头，果然，小狐狸坐在一个油桶上，晃着二郎腿，正向小松鼠敲诈香烟呢。小狐狸见小刺猬没有死，先愣了一下，然后假装镇静地打趣说：“小刺猬，你旅游回来啦?”小刺猬机敏地笑着说：“小狐狸，谢谢你，我趴在油桶口呀，看到整个世界像个万花筒，花花绿绿飞快地转，比游乐城坐飞车还过瘾哪!”小狐狸听了信以为真，要债似的说：“我帮了你，你也得帮我，让我也风光一次!”

小狐狸钻进一只大油桶，两手抓住油桶口，眼睛向外望着，瞪得大大的，用命令的口气喊道：“你们给我使劲地推!”小刺猬向小松鼠使了个眼色，喊着“一二三!”合力一推，大油桶装着小狐狸飞快地向河下滚去，“啪通”一声，落进水中，桶口向下倾斜，“咕咚咕咚”灌满了水，罩住小狐狸，沉到水下去了。

刺猬的故事（8）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小刺猬烫发故事及教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标

1、通过欣赏故事，引导幼儿理解故事内容，感受故事有趣、紧张的情节。

2、在交流讨论中，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，发展连贯讲述能力。

3、体验小刺猬由羡慕、着急——兴奋、得意——害怕、后悔的不同心情，懂得不应该看别人怎样做自己就跟着学，这样做很危险。

活动准备

1、情景表演道具，如：假发、头饰、理发用品等

2、故事课件。

活动过程

一、出示课件背景图，观看情景表演故事第一段。初步感知小动物们烫发过程及样子，引导幼儿体验小刺猬着急、羡慕的.心情。

启发提问：

1、森林里谁开了理发店?有哪些小动物来烫发?它们烫发后变成了样子?

2、看到其他小动物烫发，小刺猬的心情怎样?

二、教师表演讲述故事第二段。重点挖掘、分析小刺猬的任性、不听劝告，体验烫发后得意的心情。

重点提问：

1．小刺猬来烫发，熊猫说了什么?小刺猬听别人的劝告了吗?

2．小刺猬烫发后是怎样说?怎样做的?

3．这时它是什么样的心情?

三、教师表演讲述故事第三段。分析小刺猬烫发后的遭遇。引导幼儿体验小刺猬没有刺时害怕、后悔的心情。

重点提问：

1．小刺猬迎战大灰狼时，它的刺怎样了?

2．这时它的心里会想些什么?

3．危急时刻谁救了它?

4．最后小刺猬明白了什么道理?小刺猬可以烫发吗?为什么?

小结：不应该看到别人怎么做，自己就学着做，这样做很危险。

四、结合课件，教师完整讲述故事。进一步理解小刺猬不应该看别人怎样做自己就跟着学，这样做很危险。

刺猬的故事（9）

幼儿园小班《画家小刺猬》故事教案

活动目标

经过问的问题了解故事，明白讲的是什么。

表演动物的缺点为了丰富表情。

知道刺猬的画之前没人喜欢，之后又有人喜欢。

活动准备

《小刺猬的画》故事

活动过程

一、讲《小刺猬的画》故事

1、讲故事要有感情色彩，才能吸引幼儿。

2、分段讲完这个故事，让幼儿感受故事情形。

3、教师可以带着夸张的色彩，表现刺猬和动物们表情。

二、问题了解故事

1、没人看小刺猬的画，小刺猬是怎么做的啊？

2、墙上都挂着谁的'话啊？

3、大家都来看小刺猬的画了，为什么又生气的走了？

4、大家都走了，小刺猬怎么了啊？为什么哭啊？

5、这时乌龟进来和小乌龟说了什么？

6、小刺猬明白没明白大家为什么不喜欢它的话啦？

7、小刺猬明白以后是怎么做的啊？

8、之后小刺猬有请大家来看画，这回大家喜欢小刺猬的画没啊？

三、小结

1、小朋友这个故事你们听明白了吗？

2、小动物们的缺点我们是不是不能学啊？

3、我们来学一学它们的样子吧！

4、看看谁的表情学得到位好不好？

5、我们评出最佳表演奖。

活动结束

刺猬的故事（10）

刺猬和猫的故事

不知过了几年，那只刺猬身上的刺逐渐长了起来，可是它的心却更加封闭了。它再也不愿出现在白天，只有在晚上才出来寻觅食物。它更多的时候是独自默默地看着夜空的明月泪流满面。

“谁？”刺猬看到草丛中一双绿幽幽的眼睛，它本能地蜷起身子。“喵~”一个瘦小的身影颤抖地走了出来，明亮的眼睛闪烁着慌张。刺猬伸展开身体，转过身，准备离开，它早已习惯一个人，不喜欢别人打搅。它抬脚走了几步，发现那只小猫一直跟着它，眼中透露着对世界的恐惧和对它的依赖。

刺猬的心一下子软了，它停了下来，回来看着小猫，小猫开始有些忧郁，当看到黑暗中那双坚定略带忧伤的目光时，它选择了跟上。

东方的天空泛起鱼肚白，刺猬发现一直紧紧跟在身后的小猫躲进了草丛中。“你再不出来，我走了啊。”“喵喵喵”小猫怕它走，急忙窜了出来。刺猬这才发现小猫的真实样子，灰黄的毛中夹杂着几缕黑毛，显得很难看。“妈妈就是因为我难看才不要我的，你也会这样吗？”小猫抬头看着刺猬，眼中充满了委屈和恳求。“不，我会照顾你的`。”

就这样，一只刺猬和一只猫开始在一起生活了。

“当你认为敌人不是很强大，但你又打不过时，你可以学我这样，把身上的刺全竖起来，这样会显得体积很大。”刺猬不懂猫的生存本领，只好经常去观察林中的山猫，有好几次差点被山猫发现，幸好自己很好得隐藏了起来。

小猫渐渐长大了，能自己独立了。“师父，我们就这样一辈子在一起，好不好？不能拥抱也没关系，我只要呆在师父身边就好了。”猫儿很安静的卧在刺猬身边，眯着眼睛，显得很惬意。刺猬没有做声，它是只敏感的刺猬，它知道猫儿心里想的什么。因为种种原因，猫儿爱上了刺猬，而刺猬自己也曾心动过，但它的本能告诉自己，一定要记得自己对鱼儿的承诺，所以它没办法去接受猫儿的感情。猫儿由小时侯的忧郁变成了现在的开朗，这份热情企图撬开刺猬心底尘封的爱情，可是刺猬的心封闭得太久，那一丝曙光也成了昙花一现。

两只动物沉默着，互相都不知道用什么打破这份沉默。猫儿也不知从什么时候起就一直有句话想告诉刺猬，同样敏感的它似乎也感觉到了刺猬心中的犹豫，所以它一直没敢提，它对自己说：就这样留在它身边一辈子吧。

“爸爸，你看，那个刺猬好可爱，我可不可以带回家去养？”一个面目清秀的小女孩发现了刺猬，很高兴得叫了起来。当女孩的爸爸伸手去抓已经蜷起的刺猬时，猫儿扑上去咬住了他的手，男人的力气很大，他用力的把猫儿扔进了草丛中。

猫儿疼得站不起来，只能眼睁睁看着刺猬被抓走。

刺猬在袋子里没有挣扎，他只是默默地对猫儿说了一句：以后好好照顾自己。这可能才是最好的结局。

第二天，一只蚂蚁发现了猫儿的尸体，一双大眼睛变得黯淡无光，但能清晰的看到泪痕的存在。

过了许久，猫儿的尸体被蚂蚁们咬碎拖回了洞里。

刺猬的故事（11）

大班语言故事《小刺猬烫头发》教案

【活动目标】

1、理解故事内容,了解动物的构造都有自己的独特本领不能乱改，有爱护自我意识。

2、体会小刺猬想烫卷发的期待之情、烫卷发后不能背果子的后悔之情、理直刺后又能和妈妈吃果子的欣喜之情。

3、欣赏故事，能用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。

【活动准备】故事图片

【活动过程】

一、师幼交流、引出话题

1.师幼交流对美发店的认识，激发幼儿语言表达的积极性。

师：小朋友们去过美发店吗?美发店是做什么的?

幼……

师：你们看，在一个美丽的大森林里，鸭大婶也开了一家美发店，它的美发手艺可棒啦!小动物们都喜欢到鸭大婶的美发店去做美发。(边讲边出示图片)现在老师给你们讲一个故事，小朋友们待会儿来回答看看谁去鸭大婶的美发店做美发了?

2.教师出示图片，(讲述故事的前半部分)

师：故事讲到这里，小朋友们听到了谁去理发店理发了吗?它做了一个怎么样的发型?

幼：……

师：对，是小狮子。他呀，做了一个非常漂亮、非常拉风的发型，小刺猬可羡慕啦。那我们再来听一听小刺猬接下来会怎么做呢?

二.继续讲故事。

师：小朋友们，这回是谁去鸭大婶那里理发了呢?

幼……

师：是啊，小刺猬看到大家美发后变精神变漂亮了，它的心里好羡慕呀!它也让鸭大婶给它做美发。你们觉得小刺猬烫了头好不好看?那这样烫了好不好呢?为什么?(幼儿分组、集体讨论交流)

师：小刺猬有什么本领?(运果实)如果小刺猬遇到敌人会怎么做?(用刺保护自己)

小刺猬的头发就是它的什么?(刺)它的刺有什么用?

师小结：(视讨论情况小结)

1.教师讲述故事第三部分

师：小刺猬不听劝阻，还是烫了头发。刺猬妈妈见到它是什么反应呀?

幼……

师：妈妈让小刺猬去果园背果子，那小刺猬有背到小果子吗?

幼……

2.完整讲述

⑴教师讲述故事，幼儿欣赏。

⑵提问：如果你是小刺猬，你会去烫头发吗?为什么?

小结：原来它的刺有这么多用处，不仅可??背果实，有苹果、李子，还有好多好多好吃的。还可以当武器赶走坏蛋。所以啊，我们小刺猬可不能烫头发。

三、如果你是鸭大婶，你会给小刺猬怎样美发?

四、延伸活动：请小朋友给小刺猬打扮发型，画小刺猬。(小朋友先说再自己画)

故事：小刺猬烫头发

有一天，小刺猬去公园玩，看到了威风的大狮子。大狮子那卷曲的头发可真让小刺猬羡慕!他不由得对狮子说：“狮子大王，您那美丽的头发可真棒啊!”“那当然了，我刚刚在鸭鸭理发店烫的。”狮子自豪地说。

小刺猬多么想自己也有一头漂亮的鬈发呀!于是他来到鸭鸭理发店，鸭大婶热情地接待了他。但当她得知小刺猬要烫发时，鸭大婶和蔼地说：“好孩子，你的头发不能烫，不然你会后悔的。”小刺猬很生气地说：“哼，你给狮子烫发，为什么不给我烫?”小刺猬都要哭了。鸭大婶没办法，只好给小刺猬烫发。

小刺猬走出理发店，在公园里的.橱窗前左扭扭、右看看，不停地欣赏着自己美丽的鬈发。当他看到公园里的动物们都在看他并悄悄地说着什么时，他觉得自己更美丽了——他们肯定是在夸我呢!于是，小刺猬昂着头赶回家去。

妈妈看到小刺猬后叫了起来：“哎呦，我的孩子，你怎么变成这样了?以后你可怎么摘果果呢!”小刺猬听了妈妈的话很不高兴，撅着小嘴心里想：“妈妈怎么会这样!”看着小刺猬委屈的样子，妈妈说：“孩子，家里没吃的了，你去外面找点吃的吧。”小刺猬觉得这既可以出去展示自己的美丽，有可以表现自己摘果果的能力，于是高高兴兴地出去找果果了。

来到小树林里，小刺猬很快找到了一片果林。他摇了摇果树，从树上掉下来好多红红的果子。小刺猬高兴极了，便像往常一样一骨碌向果子滚去。咦，怎么回事?怎么连一个果子都没背着?于是，他又向果子滚了过去，可还是没背着一个果子。就这样，小刺猬在果子堆里骨碌骨碌地滚了半天，累得浑身是汗，可最终还是没背着一个果子，只好难过地回了家。

妈妈笑着说：“孩子，我们的刺不仅能背果果，还可以当武器赶走坏蛋呢!”这时，小刺猬明白了熊猫大婶为什么不愿意给自己烫发和妈妈看见他那美丽的鬈发时为什么不高兴了，于是急忙向鸭鸭理发店跑去。当他再回到家时，他又变成了原来的样子。小刺猬来到果林里，这次他背了好多好多的果子，和妈妈吃得好开心啊。

刺猬的故事（12）

老狼和小刺猬睡前故事

冬天轻轻地敲开了森林的大门，为大树穿上了洁白的银装，把流水变成了水晶一般的冰块。

小刺猬贝贝不喜欢冬天，因为他最怕冷了。所以还没等冬天迈进森林，他已经用枯枝和落叶搭成一个温暖的窝，当冬天的脚步一踏进森林，他就趴进了舒服的窝里甜甜美美地睡着了。

有一天，一只饥饿的老狼踏着积雪，迎着北风，四下寻找着吃的。走着……走着……咔嚓……老狼一脚踩到了贝贝的窝上，窝被踩塌了，老狼的脚落不偏不正落在了贝贝的背上，贝贝身上的刺把老狼扎得嗷嗷叫。

贝贝被踩醒了，他一骨碌爬起来，大声地问：“谁踩坏了我的窝……”话还没等说完，他就看见了气势汹汹的老狼，吓得他呀！转身就跑。

说得迟那时快，老狼一个箭步冲过去，挡住贝贝的去路，恶狠狠地说：“哼！浑身带刺的丑八怪！你扎伤了我的'脚还想跑？嘿嘿！正好我饿着哪！你刚好给我当点心吧！”老狼说罢，猛地扑过去。

贝贝急忙把自己卷成一团就地滚了三滚，翻身爬起来，对老狼求饶道：“狼大王您看全身皮包骨，吃了我不如吃个地老鼠，请您不要吃我了。”

狼没有抓到贝贝正在气头上，他阴沉地一笑：“嘿嘿……别在我面前装可怜！今天我吃定你了！”说完，张开血盘大口，伸出铁钩般的爪子，向贝贝扑去。贝贝马上卷成团露出身上的刺喊道：“狼大人啊狼大人！我全身都是刺，弄不好刺伤你的口。要是你肚子饿，我带你去抓鱼吃如何？”

狼心想：“这个刺猬浑身长刺，我也难下手不如趁他不备的时候一口吃了他，我这么聪明还怕他捣鬼不成？”

于是他假装不再生气地说：“看你这个浑身长刺的丑八怪可怜，我今天就饶了你了，不过你有什么办法能抓到鱼？快点跟我说一说。”

贝贝把老狼带河边指着冰对老狼说：“大王呀，只要我们拿着石头在冰上砸个窟窿，再把手伸进河里，河里的鱼多得是，一伸手就能抓上来好几条。”

老狼一听眼睛滴溜溜的一转，心里其实在打着坏主意，可是嘴里赞赏地说：“哈哈！哈哈！这倒是个好办法！没想到你小子还挺聪明的。”说完老狼拿起身边的一块老大的石头，让小刺猬用力地去砸河面的冰，他是想等小刺猬认真砸河面的冰的时候，在背后把他吃掉。

可是没想到小刺猬力气太小了，举了半天也没举起来老狼找的大石头。

老狼越看越生气，一把抢过石头说：“你这小子快要笨死了，我几天没吃饭都比你有力气。”

老狼和小刺猬的故事点评

故事中的老狼看见小刺猬贝贝弱小就欺负他，还打坏主意想要吃了小刺猬贝贝。贝贝为了自保，给老狼想了很多捕食的办法，老狼还是很狡猾的想要吃了他。做人呢，不能欺软怕硬，不要随意伤害别人，这样是不会快乐的。希望小刺猬贝贝有勇气面战胜老狼。

刺猬的故事（13）

中班故事《小刺猬烫发》

活动目标

1、通过欣赏故事,了解小刺猬烫发的过程和烫发带来的后果。

2、能用较完整的语言表述小刺猬不能烫发的原因。

3、懂得不应该看别人怎样做自己就跟着学的道理。

活动准备

刺猬图片或相关资料

活动过程

一、活动导入

出示图片引导幼儿了解小刺猬的外形特征及生活习性等。

谈话导入，刺猬长什么样，它身上的`刺有什么作用？

二、基本过程

分段讲述故事引导幼儿了解故事的主要内容。

1、故事第一段“森林里到翻毛鸡”

初步感知小动物们烫发过程及样子,引导幼儿体验小刺猬着急、羡慕的心情。

启发提问:

（1）森林里谁开了理发店?有哪些小动物来烫发?它们烫发后变成了样子?

（2）看到其他小动物烫发,小刺猬的心情怎样?

2、教师讲述故事第二段“刺猬着急了到不紧不慢的走着”。重点挖掘、分析小刺猬的任性、不听劝告,体验烫发后得意的心情。

重点提问:

（1）小刺猬来烫发,熊猫说了什么?小刺猬听别人的劝告了吗?

（2）小刺猬烫发后是怎样说?怎样做的?

（3）这时它是什么样的心情?

3、教师讲述故事第三段“拐了个弯到最后”。分析小刺猬烫发后的遭遇。引导幼儿体验小刺猬没有刺时害怕、后悔的心情。

重点提问:

（1）小刺猬迎战大灰狼时,它的刺怎样了?

（2）这时它的心里会想些什么?

（3）危急时刻谁救了它?

（4）最后小刺猬明白了什么道理?小刺猬可以烫发吗?为什么?

小结:不应该看到别人怎么做,自己就学着做,这样做很危险。

4、教师完整讲述故事。进一步理解小刺猬不应该看别人怎样做自己就跟着学,这样做很危险。

活动延伸

结合小动物的秘密，激发幼儿进一步探索小动物的自我保护方法或特殊本领的愿望。