7年级上册语文练习题（1）

《京剧趣谈》

一、组词。

彻（ ）虚（ ）维（ ）凸（ ）

切（ ）虑（ ）唯（ ）凹（ ）

二、补充四字词语。

无（ ）无（ ）

（ ）不透

文质（ ）

（ ）吞（ ）咽

三、根据意思写出词语。

全面的，充分的。( )

唯独害怕；只怕。( )

没有止境，没有限度。( )

四、修改病句。

1．京剧是我国五大戏曲剧种。

2．《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。

五、阅读短文，回答问题。

看戏

作者：叶君健

时间是晚上8点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的.掌声。

观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。

1.文章是按__________、__________、__________的顺序来描写__________和__________，用双竖线在文中标示。

2.文章主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在___________________的事情，赞扬了________________和________________。

六、关于京剧脸谱，你了解多少？查一查资料，和大家分享。

________________。

参考答案：

一、彻底 虚心 维护 凸显

亲切 考虑 唯恐 凹凸不平

二、穷 尽 风雨 彬彬 狼 虎

三、彻底 唯恐 无穷无尽

四、1．京剧是我国五大戏曲剧种之一。

2．《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。

五、1.看戏前看戏中看戏后梅兰芳的精彩表演观众的反映标示略

2.在剧场里为人民表演穆桂英热情的观众技艺精湛的艺术家

六、示例：脸谱，戏曲中某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。脸谱分为四种:生、旦、净、丑。用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。"生"、"旦"面部妆容简单，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"洁面"。而"净行"与"丑行"面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称"花脸"。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而"丑"，因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白色，俗称小花脸。

7年级上册语文练习题（2）

《爬山虎的脚》

一、看拼音，写词语。

cāo chǎng kū wěi yè bǐng qiáo jiàn

（ ）（ ）（ ）（ ）

二、比一比，组词语。

站（ ） 嫩（ ） 瞧（ ）

贴（ ） 漱（ ） 焦（ ）

三、根据意思写词语。

1.坚固，结合紧密,不容易破坏。（ ）

2.舒适。（ ）

3.极其认真、仔细地看。（ ）

四、基础积累大巩固。

1.从文中抄写描写颜色的词语。

_____________________________________

2.描写一句含有颜色的句子。

_____________________________________

五、课文整体梳理。

学校有______，“我”家也有______。作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由____到____；从颜色看，是由____到______。

六、重点段落品析。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的'脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.从语段中给下面的词语找出反义词。

爬山虎的脚像___________________，又像______________________。

2.爬山虎的脚长在哪？

__________________________________

3.读短文，说说爬山虎是如何爬的？

七、请你观察身边的植物，说说它们的脚是什么样子的！

____________________________________________________________________

参考答案：

一、操场 枯萎 叶柄 瞧见

二、站着 粘贴 嫩绿 洗漱 瞧见 焦急

三、牢固 舒服 观察

四、1.嫩绿嫩红灰色 2.红色的玫瑰花香味四溢。

五、爬山虎；爬山虎；小；大；嫩红；嫩绿

六、

1.蜗牛的触角；蛟龙的爪子

2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

3.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

七、略

7年级上册语文练习题（3）

《寓言两则》

一、看拼音写词语

shǒu hù diū diào jiāo jí lànɡ fèi

( )( )( )( )

bā wànɡ suàn shì jì suàn cónɡ cǐ

( )( )( )( )

二、我会加偏旁成新字，再组词

寸——( )( ) 庄——( )( )

巴——( )( ) 吾——( )( )

隹——( )( ) 弗——( )( )

三、填一填

1.“费”的笔顺是__________________________________

2.“此”的偏旁是_______________，我会给它组词______________

3.照样子写一写

肥——(瘦) 节约——( ) 攻——( ) 丢——( )

四、我会补充词语

揠( )助( ) ( )株待( ) 筋( )力( )

自( )自( ) 坐( )( )天 ( )舟( )剑

7年级上册语文练习题（4）

《草原》

一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān、xuàn）染，不用墨线勾勒（lè、lēi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

2.远远地望见了一条迂（yù、yū）回的明如玻璃的带子——河！

3.牛羊多起来，也看到了马群，隐（yǐn、wěn）隐有鞭子的轻响。

4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jǐn、jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

5.见到我们，主人们立刻拨（bá、bō）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

二、辨字组词。

竟（ ） 陈（ ） 啼（ ） 差（ ）

境（ ） 阵（ ） 蹄（ ） 羞（ ）

蛟（ ） 忍（ ） 毯（ ） 便（ ）

跤（ ） 涩（ ） 毡（ ） 鞭（ ）

三、按要求写句子。

1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。（缩句）

2.骏马和大牛静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（仿写句子）

_____________________，好像_____________________。

3.草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）

四、课文整体梳理：按照文中的叙述顺序把下列各环节排列起来。

深情话别、盛情款待、尽情联欢、热情迎接、激情相见

__________________________________________

参考答案

一、

1.xuàn lè

2.yū

3.yǐn

4.jīn

5.bō

二、

究竟、环境、陈设、阵雨、啼叫、马蹄、相差、羞涩、蛟龙、摔跤、忍住、羞涩、毛毯、毡子、方便、鞭子

三、

1.羊群就像大花。

2.几只小鸟在枝头鸣叫 在歌唱幸福美好的新生活

3.草原人民与远客虽然语言不通，但是却十分亲热。

四、

热情迎接、激情相见、盛情款待、尽情联欢、深情话别

7年级上册语文练习题（5）

一、这些音节我会拼，也能写汉字。

shuǐ niú péng you qù nián guò lái

qiān qiān wàn wàn hóng hóng huǒ huǒ

二、我能写出带有下列偏旁的字各两个。

亻 女 辶

氵 W 木

三、请你仔细比一比，再组成词语写下来。

日( ) 右( ) 乐( ) 牛( )

目( ) 石( ) 东( ) 午( )

江( ) 农( ) 来( ) 明( )

红( ) 衣( ) 米( ) 朋( )

四、我能在括号里写出意思相反的词。

大——( ) 去——( ) 开——( )

上——( ) 右——( ) 前——( )

男——( ) 新——( ) 地——( )

五、我能照样子组词语。

午( 上午 ) ( 中午 )

水( ) ( ) 花( ) ( )

雨( ) ( ) 白( ) ( )

7年级上册语文练习题（6）

上下楼梯靠右行。 ( )---( )

冬天天气冷，夏天天气热。( )---( )

我的左手和右手都很灵巧。( )---( )

远看山有色，近听水无声。( )--( )( )--( )

爸爸个子高，我的个子矮。( )---( )

6、小鸟从天上飞下来。 ( )---( )

铅笔长，粉笔短。( )---( )

8、小燕子到菜园里看见冬瓜大，茄子小。( )-( )

红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。

( )---( )

小刚把压弯的小树扶直了。( )---( )

这个文具盒是我的，那个才是你的。( )--( )

小华跑得快，我跑得慢。( )---( )

班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。( )-( )

7年级上册语文练习题（7）

《可爱的娃娃》

一、给下面的字选择正确的读音。

舍：shě shè

1.有舍( )才有得。

2.宿舍( )前面种着好多花儿。

二、在括号里填上恰当的词语。

活泼的( ) 可爱的( ) 轰隆隆的( )

三、句子练习。

1.她的衣服多么漂亮！(用黑体词语写句子)

2.雷声震得珍珍心惊肉跳。(补全下面的句子)

_______的雷声震得珍珍心惊肉跳。

7年级上册语文练习题（8）

一年级上册看拼音练习

rì yuè ér zi tóu mù nǚ ér

kāi kǒu tián lǐ dà le dà huǒ

chónɡ zi kě shì rén kǒu dà shān

一年级上册句子练习

(一)

( )看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

( )等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。

( )先把大象赶到一艘大船上。

( )再把象赶上岸，往船上装石头。

( )称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。

(二)

( )不几天，就长出了小苗苗。

( )今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了!”

( )我忙跑到阳台上去看。

( )我在阳台上种了一些花生。

( )啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部，真好看!

一年级上册词语专项练习

一、照样子，填一填。

很多很多的房子

很 很 的路 很大很大的

很红很红的 很高很高的

很 很 的

二、照样子写句子

棵 一棵棵 一棵棵高大的松树

个 ________ ________________________

只 ________ ________________________

片 ________ ________________________

一年级上册近反义词练习

写出下面词语的反义词。

高--( ) 胖--( ) 开-- ( )

闭--( ) 有--( ) 多--( )

大--( ) 对--( ) 进--( )

写出下面词语的近义词。

漂亮--( ) 高兴--( )

喜欢--( ) 称赞--( )

灭绝--( ) 赶忙--( )

7年级上册语文练习题（9）

远--( ) 有--( )

来--( ) 东--( )

左--( ) 前--( )

南--( ) 大--( )

多--( ) 老--( )

早--( ) 坏--( )

里--( ) 死--( )

丑--( ) 矮--( )

哭--( ) 黑--( )

天--( ) 今--( )

出--( ) 男--( )

关--( ) 上--( )

长--( ) 粗--( )

冷--( ) 尾--( )

7年级上册语文练习题（10）

语文阅读(一)

去年，我种了株丑菊，天天盼着它开花。

今年“五一”节，沉睡了一年的丑菊忽然打了苞，我高兴极了。起初，底窄头宽的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆大。长了几天，花苞透出一点黄色，这时，已有黄豆大小。过些天，花儿终于开了，金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但更显得娇小、美丽。

丑菊开花真有意思。夜晚，花瓣像收伞似的自动收拢;白天，花瓣又像撑伞似的张开，而且花心一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪有人叫它“假葵花”呢!

1、用“——”画出文中的比喻句。

2、丑菊的花苞起初是( )，非常小，只有( )大。长了几天，花苞透出( )，这时，已有( )大小。

3、第三自然段主要写( )。“有意思”

表现在：夜晚，( );白天，( )。这一自然段先( )写，后( )写。

参考答案：

3、丑菊开花真有意思。花瓣收拢，花瓣张开，总，分。

(二)登山人

三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧!”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好。省了许多力气。”第二个人说：“是啊!所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那么登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到得。”

1、根据意思，在文中找出相应的词语。

(1)、到了适当的程度就停止。( )。

(2)、大声喘气，形容呼吸急促。( )。

2、从文中找出恰当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。

第一个登山人：( )

第二个登山人：( )

第三个登山人：( )

3、你怎样理解文中画“——”的句子。

参考答案：不经过努力使达不到理想目标的。

语文快乐阅读(三)

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

1、写出下列词语的近义词。

笔陡——( ) 似乎——( )

2、这段话写出了天都峰的( )。我能分别用“——”和“﹏﹏”画出这两个句子。

3、我会用“似乎”写一个句子。

(四)

有一年冬天，列宁子啊郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1、写出下列词语的近义词。

喜爱——( ) 经常——( )

2、将文中表示颜色的词语用“——”画出来。

3、文段共( )句话，第三句话写灰雀的( )，第四句写灰雀的( )。

4、从词语“每次”“都要”“经常”可以看出列宁( )。

(五)我必须去

李丹准备完毕，刚要出门，电话铃声想起来了。

“位，丹丹吗?是爸爸!”袋哪壶那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。”

李丹问：“什么事这么急?”

“我得到了两张马戏票，下午两点开演，你不是想看马戏，盼了很久了吗?”

是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车，小狗算算术、老虎钻火圈啊!可是——李丹犹豫了。

“丹丹，时间快到了。你怎么了?”

“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”

“必须去吗?”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她 对爸爸说：“是啊，我必须去。”

爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”

1、李丹为什么没有去看马戏，而是去了敬老院?请在短文中找出相关的句子，用“——”画出来。

2、根据短文中内容判断对错，用“√”“×”表示。

(六)

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子偷到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀?”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。

1、短文已用“‖”分成三段，第二段主要写(牛顿把自己做的太阳钟给外祖母看。)

2、这篇短文说明了( )。

(1)、牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。

(2)、牛顿从小就喜欢善于思考，勇于创新。

3、读了这篇短文，对你有什么启发?

7年级上册语文练习题（11）

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”

不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

(1)、写出多读书会给你带来的好处。

______________________________________________________________________

(2)、在文中找出名人名言。

______________________________________________________________________

(3)、全文有()个自然段。

(4)、联系上下文，理解下列词语。

良师益友：______________________________________________________________________

遨游：______________________________________________________________________

7年级上册语文练习题（12）

一、这些音节我会拼，也能写汉字。

shuǐ niú péng you qù nián guò lái

qiān qiān wàn wàn hóng hóng huǒ huǒ

二、我能写出带有下列偏旁的字各两个。

亻 女 辶

氵 W 木

三、请你仔细比一比，再组成词语写下来。

日( ) 右( ) 乐( ) 牛( )

目( ) 石( ) 东( ) 午( )

江( ) 农( ) 来( ) 明( )

红( ) 衣( ) 米( ) 朋( )

四、我能在括号里写出意思相反的词。

大——( ) 去——( ) 开——( )

上——( ) 右——( ) 前——( )

男——( ) 新——( ) 地——( )

五、我能照样子组词语。

午( 上午 ) ( 中午 )

水( ) ( ) 花( ) ( )

雨( ) ( ) 白( ) ( )

7年级上册语文练习题（13）

一、写出带有下面偏旁的字。

木()()足()()

二、照样子写词语。

例：又(快)又(好)

又____又____又____又____

例：不(长)不(短)

不____不____不____不_____

例：一(杯)牛奶

一()尺子

一()面包

一()白云

一()转笔刀

例：(吹)笛子

()电视()电话

三、照样子，给下面的字换个偏旁，组成新字，再组词语。

例：课——棵一棵树

清——()

样——()

饱——()

孩——()

四、请你把下面的词语排成通顺的话，并加上标点

1、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最

_____________________________

2、海里啊鱼儿你看真多

_____________________________

3、的雨衣是这件呀谁

_____________________________

五、按要求填空。

1、把句子补充完整。

青蛙_________________________。

晚上，爸爸___________________。

2、再横线里填上表示方向的词语。

太阳从东方升起，小红面向太阳，小红的左面是________，右面是________，后面是________，前面是________。

7年级上册语文练习题（14）

小学语文五年级上册期末练习题

一、读读下面的一段话，根据拼音写出相应的词语。(5分)

听完队长的fēn fu( )，我们救援小组立即赶往灾地。汽车行驶在qí qū( )的山路上，不时有山石滚落下来，司机jǐn shèn( )驾驶，经过长途跋涉，终于到达了救灾地点玉树中学。但xī rì( )充满欢笑的教学楼，已变成了一片fèi xū( )。

二、读拼音，用“——”给带点的字选择正确的读音。(5分)

坠落山涧(zuì zhuì) 鱼腮( sāi shāi ) 娱乐(yú yù)

欺凌(líng lín) 屋檐(yán yàn )

三、在括号里填上恰当的词语。(不能重复使用)(4分)

睡梦中的樱桃小丸子在( )的阳光下捉蝴蝶，在( )的月光中唱童谣，在( )的星光下、( )的烛光中听妈妈讲故事……

四、读下列的名言警句，回答问题。(9分)

读书有三到，谓心到、眼到、口到。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

1.第l句名言启发我们读书要___________ ，由此，我想到了许多名人读书的故事，例如：孔子“韦编三绝”、 ___________ 等。(4分)

2.希望小学正在举行“讲文明、促和谐”的主题活动，上面三句话中，哪一句可以作为此次活动的标语?并说说理由。(3分)

3.和第三句意思相近的名言或警句还有哪些?(至少写一句)(2分)

五、句子训练营，试试就能行。(12分)

1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? (2分)

改为陈述句： ________________________________________

2、桌子上放着空白的标签和订户的名册。(缩句)(2分)

3、五(1)和五(2)班正在进行接力跑比赛，我猜测五(1)班一定获得最后的胜利。 (原句上修改病句)(2分)

4、.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法，不改变句子意思)(2分)

4、仿写，把句子补充完整。(4分)

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如断线的风筝 ， 。没有理想的人，他的生活如

六、阅读理解

(一)故乡(14分)

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的.月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的近义词。(4分)

摇动( ) 空闲( ) 忧愁( ) 悄悄( )

2、画线的句子中的“它”指的是( )。(1分)

3、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的  等表达自己对家乡的思念。(5分)

4、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”当秋风起时想起“( )，( )。”(4分)

(二)荷 叶 青 青(21分)

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：“真是一物降(xiáng jiàng)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、在括号内选择合适的拼音或字词。(4分)

2、联系上下文理解词语的含义。(4分)

不屑一顾：

念念有词：

3、用横线画出文中的一句比喻句。(1分)

4、文中具体叙述了祖母种好荷花的过程，请你概括回答。(3分)

5、祖母家的荷叶有什么用?(2分)

6、“荷叶派了大用场，不开花也罢了。” 祖母的这句话是什么意思?说明了什么?(4分)

7、你觉得祖母的言行前后矛盾么?谈谈你的感受。(3分)

七、作文(30分)

我有一个 的家

家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨;家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖;家，就是……请先把题目补充完整，再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情。

7年级上册语文练习题（15）

小学一年级上册语文同步练习题

一、认读几个生字，给生字加上音节。

矮 杯 喂 摆 给 北 快 水 怀

二、音节的组成。

和声调标在谁头上

g gou j jiu k ou kou q iu qiu h hou x xiu

三、借助拼音学生字

豆 儿 在

四、书写生字。

豆：按从上到下的顺序写的。

儿：按从左到右的顺序写的.

参考答案：

一、认读几个生字，给生字加上音节。

矮(ǎi) 杯(bēi) 喂(wèi) 摆(bǎi) 给(ɡěi) 北(běi) 快(kuài) 水(shuǐ) 怀(huái)

二、略。

三、借助拼音学生字 豆(du) 儿(ér) 在(zài)

四、略。

希望提供的一年级上册语文同步练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!

7年级上册语文练习题（16）

部编版五年级上册语文《鸟的天堂》练习题

《鸟的天堂》一文记叙了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色，生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景，赞美了美丽而富有生机的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美。下面是小编为大家准备的部编版五年级上册语文《鸟的天堂》练习题，希望对大家有帮助。

一、读拼音，写词语。

1.这棵róng shù（ ）非常茂盛，下垂的枝条jiū chán（ ）在一起，非常壮观。

2.他pāo kāi（ ）杂事，加入到这个lǜ shī（ ）团队。

二、写出加粗词语的近义词。

1.榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。（ ）

2.真是一株大树，枝干的树木不计可数。（ ）

3.当我说许多榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。（ ）

三、读下面的句子，是比喻句的打√，不是的打×。

1.我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（ ）

2.一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（ ）

3.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）

四、课文整体梳理。

这篇文章突出了榕树_______、_______的特点，突出了鸟_______、______的特点，体现出作者对大自然_______________的赞美之情。

五、重点段落品析。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的.在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不(假 暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīng xìng）奋地叫着，那歌声真好听。

1.划去错误的字或读音。

2.用一句话概括选文第一自然段的内容。

____________________________________________

3.选文运用（ ）描写，突出了鸟的天堂的特点。

A.动态

B.静态

六、想一想，我们怎样使鸟的天堂更加热闹、更加繁荣？

____________________________________________

参考答案：

一、1.榕树 纠缠 2.抛开 律师

二、1.展现 2.不计其数 3.改正

三、1.× 2.× 3.√

四、大 美 多 欢 生命力

五、

1.划去 假 xìng

2.鸟儿们很多。

3.A

六、示例：我们要保护鸟的天堂，不准人们捕鸟，不准人们破坏当地的植物，给鸟儿们创造一个和谐的广阔的生活空间。

7年级上册语文练习题（17）

部编版五年级上册语文《松鼠》练习题

《松鼠》一文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。下面是小编为大家收集的部编版五年级上册语文《松鼠》练习题，欢迎阅读。

一、读拼音，写词语。

1.他的这套说辞，彻底rě nǎo（ ）了爸爸，于是，爸爸就惩罚他，让他去面壁思过。

2.他一不小心huá（ ）了一下，摔倒了。

二、写出下列词语的近义词。

敏锐—————（ ）

锐利—————（ ）

通常—————（ ）

暖和—————（ ）

三、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）

___________________________________________________________

2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加粗的关联词造句）

___________________________________________________________

3.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变）

___________________________________________________________

四、课文整体梳理。

这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________，体现出松鼠________、_______、_______的特点。

五、重点段落品析。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xún xùn）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xiǎng xiàng）栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的.小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

1.用√选出括号里正确的读音。

2.用横线画出选文的中心句。

3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮。

六、你喜欢什么小动物？把它介绍给大家吧。

_________________________________

参考答案：

一、1.惹恼 2.滑

二、敏捷 锋利 平常 温暖

三、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。

2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。

3.松鼠是一种漂亮的，乖巧，驯良，很讨人喜欢的小动物。

四、外形 生活习性 乖巧 驯良 漂亮

五、1.xù nxiàng

2.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

3.饮食 外貌

六、示例：我喜欢小狗。它的眼睛圆圆的，晚上的时候好像还能发光呢！它的尾巴上翘着，毛绒绒的非常可爱。它那四条小短腿特别搞笑，跑起来一撇一撇的，有趣极了。

7年级上册语文练习题（18）

部编版五年级上册语文《太阳》练习题

《太阳》这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。下面是小编为大家收集的部编版五年级上册语文《太阳》练习题，欢迎阅读。

一、读拼音，写词语。

1.太阳表面的温度有六千shè shì dù（ ）。

2.他们在这里种shū cài（ ），种liáng shi（ ），收成都很好。

二、写出加粗词语的近义词。

1.（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。（ ）

2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（ ）

3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。（ ）

三、按要求完成句子。

1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

_________________________________________________________

2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加粗的`关联词造句）

_________________________________________________________

3.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用加粗的词语造句）

__________________________________________________________

四、课文整体梳理。

这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法，向我们介绍了太阳_________、________、______的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。

五、重点段落品析。

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

1.划去括号里错误的读音。

2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。

六、太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？

________________________________________________________________

参考答案：

一、1.摄氏度 2.蔬菜粮食

二、1.预计 2.亲密 3.飘荡

三、1.这么远，箭射不到。

2.虽然我们的距离远，但是我们的心离得很近。

3.如果没有老师的教诲，我们不会获得这么多知识，也不会成为社会的栋梁。

四、列数字 举例子 打比方 远 大 热

五、1.jǜ lē

2.一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

3.雨雪的形成 风的形成 杀菌能力

六、示例：一想到太阳是那样无私，那样伟大，我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己，不求回报。他们让我感动，我要向他们学习。

7年级上册语文练习题（19）

五年级上册语文《小桥流水人家》练习题

《小桥流水人家》是小学五年级上册的一篇课文，大家知道这篇课文的内容是什么吗？下面是小编为大家收集的五年级上册语文《小桥流水人家》练习题，欢迎阅读。

小桥流水人家选段

一条清澈见底的小溪，终年潺潺（chán chǎn）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜（nà nuó）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼（lín líng）的波纹。当水鸟站在它的`腰上歌唱时，流水也唱和（hé hè）着，发出悦耳的声音。

1、我会选择文中括号内正确的读音，并打“√”。

2、我会写出下列词语的近义词。

环绕（ ）飘动（ ） 悦耳（ ）

3、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。缩句：

4、用带点的词语仿写句子

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

故乡的______ ，是那么_____ ，那么______ 。

5、当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

（1）句中的“它”指的是______

（2）从文中找出与例句修辞手法相同的一句话，写下来。______________

6、这个片段描写（）、（）、（）等景物，勾勒出一幅美丽的小桥流水人家的图画。

7、我会给这个文段拟一个小标题：

答案：

1、chán nuó lín hè

2、围绕、盘绕 飘拂 动听

3、小溪环绕着村庄。

4、参考：故乡的山峦，是那么巍峨，那么青翠。

5、（1）柳枝 （2）有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

6、小溪 垂柳 水鸟

7、流水潺潺