5年级写人作文500字(汇集19篇)
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5年级写人作文500字(1)
当我走到镜子前,镜子中就会出现这样的一个男孩:一米五的个子,胖胖的脸上有一双大眼睛,一头乌黑的头发让他显得十分精神,这个男孩就是我——张浩宣。
我有许多优点。我喜欢看书。在看书时,我如饥似渴地汲取书中的知识。读书可以丰富人们的阅历,让我们在桌前周游世界,谈古论今。在阅读时,我积累了一些好词好句,把它们用到作文中就可以为我的文章增光添彩。我思维敏捷,许多难题我也可以做出来。上课时,我会跟着老师思路。我很努力,如果有人超过了我,我要想办法在下一次赶上去,超过他。
当然,金无足赤,人无完人。我也有不少缺点。我很淘气,有一次拿着椰子玩,结果椰子掉下来打碎了鱼缸。我也有些粗心大意,做事时不考虑清楚就着急行动。有时想帮父母做家务,却又帮了倒忙,常常好心做坏事。我还有一个缺点就是不谦虚。有时妈妈的话还没说完,我就抢着说:“知道了,知道了。”或者先把自己要说的话说出来。这是不对的,这是对长辈的一种不尊敬。有时我和朋友也会因此而吵架。这会让我们的关系紧张。我一定要改掉这个毛病,让我变得更优秀些。
我的梦想是努力学习,将来成为一个科学家。因为科学家可以造福于人类。让自己为人民服务,做一个对社会有用的人。让祖国日益富强起来,让人民的日子更美好。
5年级写人作文500字(2)
我的妈妈是的妈妈,她长着乌黑的头发,眼睛挺大,鼻梁非常地高。衣服穿的一直很时尚,个子挺高,非常苗条,穿起裙子来,就好像仙女似的。
我的妈妈可是一个急性子,如果我做事慢了,她可是要火山爆发的。有一次,妈妈发现我的头发脏了,就说:嘉琦!来洗洗头发吧!而我呢?正在那津津有味地看着电视,当然说不洗。妈妈又重复地说了几遍,我还是左耳听,右耳冒。快一点儿!洗不洗?妈妈大叫道。吓的我汗毛都竖起来了,只好放弃了好看的电视,乖乖地听了妈妈的话。
一个人必须有一颗爱国的心,我的妈妈就是这样的人。那一天,青海玉树大地震,震得非常厉害。晚上7点钟,我刚要让妈妈打开电视,允许我看一看有什么好的动画片之类的节目。妈妈马上就答应了了,我都好几天没看电视了,这回妈妈可算是同意了,我高兴得就像捡到了什么宝贝似的。可是,妈妈却拨到了新闻联播的节目,表情很痛苦地看着玉树的同胞们。我想:妈妈可真是一个爱国的人啊!妈妈是我学习的榜样。
我的妈妈还有一个爱好,就是下跳棋。有一次,我要妈妈陪我下棋,妈妈爽快地答应了。进行几次后,总是妈妈比我先走完1、2步,总是妈妈赢。我以后还要多练习才行呀!妈妈真厉害!
5年级写人作文500字(3)
顾名思义,名人的意思就是着名的人物。在我们苏州名人有很多。体育界,有女子举重58公斤级奥运冠军陈艳青和羽毛球混双冠军张军;演艺圈,有着名的苏州姑娘韩雪和刘嘉玲……这些都是家喻户晓的人,不用我多说了,接下来,我要向大家介绍一位我们乡下的名人,我的外公——张荣康。
为什么说我的外公是乡下的名人呢?不要着急,且听我慢慢道来。
第一,因为外公的长相很特别。以前,生活条件苦,吃不饱饭,小孩子们又瘦又矮,而外公小时候就鹤立鸡群了,因为他的脚长,长得又瘦又高,因此人们给他起了两个外号,长脚和长子。他顶着一头稀疏的头发,有两条淡淡的眉毛,一对小小的眼睛,还有两只硬邦邦的招风耳,这样的长相,让所有人看一眼就记住了他。
第二,因为外公很聪明。村里人碰上什么难事,想不出什么好办法来,就会请外公去帮忙。有一次,村上有一家人家要卖掉一棵几十年的大桂花树,请来了六七个壮汉挖出了大树,包扎好了却又无法运下山来,因为那棵大树加上根部的泥土,实在太重了。于是,大家请来了大救星——外公。外公用他虽然只有初中学历但很聪明的脑袋瓜子,想出了一个绝顶的好办法。他巧妙运用杠杆原理,在周围两棵树之间系上一根粗麻绳,拿来一根又长又结实的木头,再在大树底下铺了一层尼龙纸,先把桂花树撬起,再衬着尼龙纸拖下了山!让那么多壮汉佩服得竖起了大拇指。
第三,外公的手很巧。外公年轻的时候,就跟他爸爸学做木工活儿,他做的木工活儿又精致又结实,所以别的村上的人家要造房子,都请外公去做木头家具,木头窗架和木头屋梁。也因为外公手巧,做的木工活好,乡下方圆几百里的人们都要请他去做木工活,也都认识他,人们亲切地喊他张木匠!
外公就是这样用他特别的长相、聪明的脑袋和灵巧的手艺,赢得了人们的喜爱,当之无愧成为我们乡下的名人!
5年级写人作文500字(4)
有的人敬佩足智多谋的诸葛亮,有的人敬佩画出传奇名画的达芬奇,有的人敬佩创作出优美乐曲的贝多芬,而我最敬佩的是一位陌生人。他是一位普通的叔叔,但他拥有美德——诚信。
一天,我想吃炸鸡,于是我和妈妈去门口的炸鸡店买炸鸡。排在我前面的是一位叔叔,我打量了一下他,他穿着时髦。排到那位叔叔了,他买了炸鸡后突然大叫一声:“哎呀,我好像把钱包忘在车里了,回去拿一下。”
大概卖炸鸡的姐姐认为她会把炸鸡放在店里再去拿钱,其实我也是这样想的。于是卖炸鸡的姐姐毫不犹豫地说:“好的。”话音刚落,那位叔叔拿着炸鸡像离弦的箭一样跑走了。只留下一个背影。
卖炸鸡的姐姐大惊失色,表情也无所谓变成了后悔。我们安静地等待着,一秒两秒……我在心里默默的想:也许叔叔只是找了个借口乘机溜走了吧,他应该不会再回来了。
过了一分钟,说实话,这一分钟很漫长,我远远地看见了一个,身影,是那位叔叔回来了。他手里拿着一张票子,气喘吁吁地跑了过来,带着歉意地说:“不好意思,耽误您了。”店员姐姐悬着的心终于放下了。我的心中不知为何突然升起了一股暖流,一种敬意。诚信是每个人都应该拥有的美德,我们不能因小失大,不能在失去诚信时才追悔莫及。
5年级写人作文500字(5)
我有一个同学叫符桂雨,他是一个爱看课外书,但小气的男孩子。
记得有一次,有一位同学拿着《寻宝记》找符桂雨换《中外科学家的故事》,符桂雨开开心心地回答:“可以啊。”然后以讯雷不及掩耳之势“唰”地拿走了那位同学手上的书,拿到书了以后,他每天反复看了好几遍,直到那位同学找他换书回来,他还不舍得换,还说:“再借我看几天。”那位同学再三要求,他才心不甘情不愿的把书换回来。
还有一次,他从家里带来了一副眼镜,那眼镜看起来很好玩,所以很多同学都想跟他借来玩一会。可是每个同学去找他借,他都说:“不!”就是不肯借。不过有个同学倒是很聪明,他拿了一本很好看的课外书和符桂雨换。这回符桂雨终于开心地说:“好!”之所以符桂雨同意把宝贝眼镜借给这位同学玩,是因为符桂雨特别爱看课外书。
前几天,我向他借爆笑笑园《呆头》,他不肯借,还搞出很生气的样子。我实在太想看了,所以也毫不气馁,再三请求他借我看看,他依然不借,还生气地说:“走开走开,别烦我!”真是小气,自己都看过了也不肯借同学们看一看。有一位同学趁着符桂雨不在,偷偷地从他的抽屉里拿出《呆头》看,结果没看一会,就被刚走进教室的符桂雨发现了,符桂雨气红了脸,狠狠地给那位同学一个拳头,那位同学只好放好他的书灰溜溜地走了。
5年级写人作文500字(6)
我的爸爸长得很帅,短短的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,眉毛又黑又粗。别看我的爸爸长得貌不惊人,却是一个名副其实的“百变”爸爸。
百变场景一
有一天,我和爸爸去超市买食物。我逛到了玩具区,看中了一个汽车模型,我硬拉着爸爸,让他给我买,爸爸一看价格,就毫不犹豫地说:“这玩具太贵了,你又不缺玩具,买它干啥,烫吃它呀?”我无奈地跟着爸爸去了零食区。可一到零食区,他就像变了一个人似的,狂买狂买,还一边拿一边说:“这个好,这个好,哎呀,那个太好了!”唉!看他那变化无常的样子,我真是无语了。
百变场景二
一天,爸爸和妈妈吵架了,吵得可凶了。妈妈生气了,一把关住门,在房间里生气。爸爸却坐在沙发上看电视。我则躲在房间里,假装看书。过了一会儿,我从门缝里看见,爸爸站在妈妈的房门口说:“亲爱的,我不生气了,你快出来吧。”妈妈打开房门,看见刚才还气势汹汹的爸爸,变成心平气和的了,也开心地笑了。爸爸却一脸茫然的样子,摸着头傻笑。
百变场景三
有一次,我去同学家写作业,写到了天黑才回家。爸爸不问原因,就严肃地批评了我。我很生气,索性把自己关进了房间。过了一会儿,爸爸嬉皮笑脸地进来说道:“我的好女儿,你就原谅我吧。”一见到爸爸那副苦瓜脸,我忍不住“扑哧”一声笑了。
这就是我的“百变”爸爸,他的变化还多着呢!一天一夜也数不完,变化技术高超吧!哈哈!
5年级写人作文500字(7)
我的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的,但非常灵敏。她的嘴唇红红的,嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的,但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次,美术老师教我们做扇子,她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子,可第二把他们都不会做,无论他们怎么折、怎么粘,扇子还是做不出来。这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,她把一张折过的纸放进材料袋中,又换了一张纸,我看见她把纸按第一种方法折,我心想:她这不是在浪费材料吗?可我这才发现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,折完之后她用线把纸绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这样扇子就做成了。我也马上做了一把,同学们见了,纷纷向李明请教,她却指了指美术书,让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋友吗?
5年级写人作文500字(8)
有的人是漫画迷,有的人是小财迷,还有的人说小说迷……,而我却是个不折不扣的电视迷,看过许多许多的电视频道。
有一次,我作业写完了,就在吃饭的时候,我兴冲冲地跑到客厅,打开电视,把饭端到茶几上,一边吃一边看。妈妈看见了,就批评我说:快去饭桌上吃,不然就不给你吃了,边看电视边吃饭会影响消化的,对身体不好。
让我看嘛。我还是在一边看一边从盘子里拿了个鸡翅吃。
再不过来吃,就不用吃了。妈妈很生气地说。
我看妈妈生气了,赶紧到饭桌上吃,可是我还是不关电视,边吃边听也是可以的,你说我有多爱电视。
还有一次,我很困了,很想睡觉。可是想到回到家还可以看电视,我就不困了,坚持睁着眼。到了家,我第一个做的事情就是打开电视,第二件事情就是坐在沙发上津津有味地看起来。可是突然停电了,我大叫起来,好不容易可以看了,居然停电了,太气人了。还好,过了一会儿,电来了,我高兴地哈哈大笑,妈妈说:你可真是个电视迷。可是妈妈这个节目真的很搞笑,很有趣呀。我一会儿捂住肚子笑,还笑出了眼泪。妈妈看我笑成这样,也过来和我一起看,我说:妈妈,是不是很搞笑呀?还真是有趣,不过你还可以看点有意义的节目。唉,妈妈总是扫人兴。时间到了九点,妈妈叫我去睡觉了,看太多了对眼睛不好,明天还有上学。我没办法,只好垂头丧气地回房间了。
说起看电视,我还可以说我好多事,可是我也知道,电视虽然好看,可是也不能看太多,对眼睛不好。对于我这样的电视迷来说,电视能带给我快乐,也让我挨了不少骂,可是我还是很喜欢电视。
5年级写人作文500字(9)
我的脑海里,有许多印象深刻的人,但是,我觉得陈慧恩最使我敬佩。
陈慧恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次,上体育课,太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热,所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉,忽然,陈慧恩看到地上有5元,便捡了起来。我看见了,高兴地说:“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说:“不行,老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈慧恩说:“别人的钱不见了,正在着急的找,那该怎么办呢?”我听了,惭愧的低下了头。我说:“那好吧,我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟,我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈慧恩立即跑过去,问:“这位同学,你在找什么?”他说:“我在找那5元,这是妈妈给我买作业本的,如果没有那5元,我今天就做不了作业了。”陈慧恩问:“那5元有没有做记号?”他说:“有,那上面有个三角形。”陈慧恩把那张5元拿出来,问:“是这张吗?”他说:“谢谢你,大姐姐。”我看了深深的感动了。
啊!多好的朋友,我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。
5年级写人作文500字(10)
在我们学校门口有几个商店,其中有一个老奶奶给我的印象最深,她长着中等个子,小小的眼睛,花白的短发,一副精明的神态。
有一天,我拿了十元钱去学校边的小商店买东西,当时我问这个笔多少钱,那个笔多少钱。可她却面无表情的问你带钱了吗?我回答说带了,我拿出十元之后她的态度对我大不相同,只见她笑着说:“你想买什么呀,这只笔三元,那只笔两元。你要买什么呀!”我说:“两元的笔,加一块两元的橡皮”她笑的两眼成了一条缝,脸上全是皱纹。
又有一天,我拿了一元钱,可她却对我置之不理,我只好自己买了我把一元拿出又发现了我身上还有五元,她连忙对我说这个零售很好吃要不要在买包看看。我答应了她又笑着接过5元钱,之前对我置之不理的态度面现在去却对我热情似火。那个奶奶的态度我认为她只是想要我手里的钱而已。
我有一次忘签午休条了,跑去问能不能帮忙可她却问我带钱了吗?我说:“没有”她说:“你走吧,我不签”我只好跑回家让妈妈签个给我。
这几次我才明白了那个奶奶,只是想要我的钱而已并不是想把好东西卖给我。
同时也知道了这个奶奶是个刻薄、见钱眼开、唯利是图、阿谀奉承,献媚讨好的人。
5年级写人作文500字(11)
我的爷爷有一把白白的胡子,一副慈祥的面孔。
我的爷爷最喜欢京剧。每天晚上,爷爷总是准时打开电视听京剧,慢慢地欣赏,每当爷爷听京剧的时候,谁叫他,他都不会理会,等事情过后我一问他,他就说没听见。
我猜也是,假如播放的京剧他会唱,他就会跟着电视里的人一起唱,过后,爷爷总会不停的练习,还找我帮他纠正唱的不好的地方。我练琴的时候,他总是在一旁静静地听着,手指还悄悄打着节奏,但是,如果我有一点儿地方弹得不好,他都会让我停下来,告诉怎样才能把这一小节弹好,再让我练习几遍,直到他觉得弹得很好时,才可以往下弹。
一次,老师让回家写毛笔字,正好那天晚上妈妈要去和同学聚会,因此我在奶奶家,爷爷陪着我,看着我写完的毛笔字,爷爷连连称道:“好!好!好!但是,你这个“春”字的撇不怎么好看,应该由细到粗,你写的同样粗了,这样就不好看了。”说完,爷爷立刻拿了一张纸写给我看,于是爷爷让我重新再写几遍,让我记住了。
我的爷爷还非常喜欢牧羊犬,他总是让狗吃的很饱,爷爷每天上午和下午都牵着它到处溜达,这条狗也非常通人气,最听爷爷的话。
这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。
5年级写人作文500字(12)
我的爸爸身高一米七二,体重一百二十五,高高瘦瘦的,怎么看我也不像他,因为我比较胖。我爸是一个“双面派”,一面是严格,一面是慈祥。
有一次,我有一篇作文没写,我爸叫我去写,可是我呢?却跑去玩电脑了,我爸看见了忍住不发火,并叫我晚上写。晚上我早就把写作文的事抛到脑后去了,又跑去玩了,可是听到老爸的停车声的时候就立刻跑到床上去装睡。我爸进来见我睡得那么香不忍心叫醒我,还帮我盖上了被子。第二天我也是那样混过去了;第三天我爸问:“炜,作文写好了吗?”我说:“还没写呢。”突然一个巴掌过来了。可重了,直让我金花四溅,泪水在眼眶里打转。我知错了,立刻去写!
我爸爸虽然严厉,可是更多的时候是宽容,和蔼。今天,我刚刚洗完澡,爸爸就站在门口等着我,说:“昨天英文作业怎么没给我签名?”我说:“昨天有作业吗?”(因为昨天大扫除作业被值日生很早就擦了)我爸拿出手机给我看了信息,我说:“可能被擦了。”我爸看着我说:“那老师怎么会发信息给我?”我无语闭上眼睛等着被打。可是爸爸没打我,只是说了一句:“下次注意听课!”好险,逃过一劫。
我的爸爸,他就是个“无间道”;他就是个“双面派”。我爱他!因为无论是父亲的严厉还是仁慈,都饱含着深深的父爱,催我奋发进取。
5年级写人作文500字(13)
有个人,为我付出了很多。有个人,让我明白了很多。他,就是我的父亲。“父亲”,多么神圣的一个词,时不时勾起我的回忆,让我感到开心,却又散发了一丝说不出的感觉,让我感到心酸。
父亲十分的高大,但47岁的他却显得很老,脸上的皱纹群蚁排,头发几乎全白了。
父亲是拉胶的(做玩具或模型),十分的辛苦。他每天都起早贪黑的工作,手上已经结满了茧子。每天早上5:00,父亲就要去工厂里上班,到了中午12:00又回来,然后17:00又去工作,一直到晚上12:00才下班。尽管父亲很累,但他还是会从休息时间中抽些时间来辅导我学习。
但我的父亲也有些不好的地方,那就是父亲总是打牌,每逢过年,父亲都会和亲朋好友们打牌,因此家人总是劝诫父亲不要打牌。
父亲对我很好,我要什么他就会帮我买,但前提是我必须达到他满意的成绩,尽管这有点难,但我还是愿意这样,毕竟他是我父亲,我得听他的。父亲做的事处处显真情,其中有一件事让我极其感动。
记得那是在一个炎热的夏天时发生的事。,那天中午,太阳狠毒的灼烧着在农田里的我们。我们暴露在烈日之下,弯着腰,拔着花生,太阳真是无情,晒得我们汗流浃背,我们四周的地里不断的散着热浪,此时的我们就像一只只被拴在陷阱旁的羊,全然不知危险即将来临。“嘭!”我倒在了地上,看着父亲那模糊的身影向我跑来,动了动嘴,好像在说些什么,之后的事情我便没见到了。
但我现在回想起来,小时候的我多么不理解父亲。所以父爱是无私的,它虽不像母爱那么伟大,但他总是在默默地帮助我们。所以我想对你们说父亲严厉并不是因为不爱你们,只是他想让你们有一天能成才,不想让你们在过他们现在的生活。请理解父亲们吧。
5年级写人作文500字(14)
我的妈妈是一名小学教师,中等身材,不十分漂亮但端庄大方,她的穿衣打扮不时髦,但很高雅。
妈妈从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就注重培养我良好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是去年一个炎热的下午,太阳像个大火球似的烤着大地。我在房间里,不停地扇扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说:“妈妈!天气太热了,我都受不了了!我想吃冰棍。”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了楼下食杂店,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张100元的整票递给卖冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。回到家,妈妈把找回来的钱数了数,自言自语地说:“咦?不对呀,一共是8元钱,怎么找回来95元?”我一听,高兴地说:“太好了!卖冰棍的人真糊涂了,多找了3元。妈妈,那3元钱给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地说:“多找了3元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!”说完,妈妈顶着火辣辣的太阳,把3元钱又给人家送回去了。
后来我明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些损害他人的事。这件事对我影响很大,我至今难忘。
我爱我的妈妈,我打心眼里敬佩她。
5年级写人作文500字(15)
今天早晨,我一如既往地和妈妈一起出门锻炼,在路上看到了令我心悬的一幕:当我经过三号家属区东门北侧的垃圾堆时,也许是垃圾堆里的肥料起了作用吧,垃圾堆旁的小树居然茁壮成长。垃圾堆已满满一堆了,不知是谁用火点燃了垃圾,垃圾堆上冒着袅袅青烟。一阵微风刮过,燃烧的火苗逼近了旁边的小树。我不禁为小树的命运担忧起来,心里想着是不是应该过去救救小树。
可是一看晨练的人来来往往,好像谁也不放在心上,不以为然,于是自己心里的念头也打消了。可就在这时候,我看见楼下一位老爷爷向垃圾堆走了过去。他手扶着墙,颤颤巍巍地伸出双脚,一点一点地踩灭了火苗。然后,他又用手扒拉着垃圾堆的表面,把纸以及塑料布等易燃的东西拢在一起,然后又用脚把它们踩压在垃圾下面,使他们不再形成火苗……
这一幕,也许在常人看来是普通的一幕,可是对我的震撼却很大。人们都看见火苗了,却没有谁想到要去把火扑灭,而我想到了,但最终也没有行动。可是,这位老爷爷看见了这一幕,想到了,也做到了。我觉得,我们大家应该向老爷爷学习!
5年级写人作文500字(16)
“唰唰唰”几笔写完试卷,第一个直起身来,骄傲地合上笔。整篇试卷我一道不漏地写完了,时间还有二十几分钟,答题纸就被撂在了一边。
试卷发下来了,我意气风发的笑容凝固了:满篇的错号,一个8后还跟着一道粗大的竖杠。“唉!完了完了!又少不了一顿批评!”
深夜,枯坐在书桌前。呦!解析式写错了符号,结论写错了字母,等于号忘了加,就连最简单的加减法我也能算错,这张我蛮“容易”的试卷,我原本能得第一名的!
“严谨”二字再次跳入脑海,妈妈刚说的话还历历在目。终于,我深吸了一口气,用红笔在那个醒目的81旁,写下了自己的评语。
第二天,我就买了一厚沓草稿纸,重新做这份卷子。这次,飞速的“唰唰”声没有了,取而代之的是静静的思考。每一道选择题、填空题都拿来当思考大题来做,在心中的默算落到了笔头山。为了追求速度,我“糊涂”了多少回?我狠下心来,连题目都读了三遍,用严谨的目光审视他们。
于是,我成为了最晚抬头的那一批。我尝试着在审题时画关键信息,找出深藏的陷阱,做一道计算题开始验算,分类讨论时不放过每一种情况。我觉得我有一点“严谨”了,这是一种学习态度,一种至关重要的学习方法。以后,我开始在追求准确率的同时提速度,想明白为什么对,为什么错。我的改错纸一沓沓厚起来,那是我从多方面努力的结果,它们详细地记录了每一次考试的每一次错误,从最表面的原因追溯到某个知识点的漏洞,我希望粗心不会算成为我的代名词。
终于迎来了初二的最后一次大考,我发现许多出题人挖下的坑在哪里,可以看出每一题的深奥所在。当清脆的铃声响起时,我已经把卷子验算了好几遍。看到监考老师鼓励的眼神,我的心中萌出一种自豪,那种收剑入鞘的骄傲。
分数出来了,我如愿取得了很高的分数。又翻出那段评语,我不禁对这小半学期的努力感到惊讶。粗心大意的枝杈没有了,我已一点一点把它磨去,用我的汗水,滋润出了那朵最耀眼的花苞。
5年级写人作文500字(17)
在我的生活中有许多令自己十分骄傲的荣誉,但是其中有一项我却十分不满意。因为它是靠突击才达成的。所以我决定好好修剪一下自己的“冗枝”。
认识我的人都知道我对自己的爱好大提琴这一方面的成绩十分满意,但却有一个不足深深地“粘”在我身上:任何考级、考核什么的全靠突击练琴。这虽能带来成功,但是对我琴技的增长几乎没有任何帮助,还给自己养成了毛病。
终于,一次的考级结果使我下定决心改掉了这个毛病。在考九级之前的一周我每天花了4到5个小时的时间去练琴。本以为这次自己一定能通过,却被最后的结果打了个措手不及。
我不由得开始反思自己,到底是什么原因才导致了这样的结果。后来在老师的提点下我才知道了原因。常年的的突击练琴使我的基本功很不扎实,就像一座楼,如果它的地基没有打好,那么它一定不能建的十分高大。于是,我下定决心,要好好治一治这个不足。
我先是给自己每天的练习时间做了规划:空弦5分钟,音阶25分钟,剩下的时间都用来练习曲子。
开始的一周很是艰难,因为我没有每天练琴的习惯,所以经常忘记。每次拉空弦的时候也特别不耐烦,甚至心中冒出了一个念头:我真是和基本功什么的八字不合,要不算了吧!后来转念一想:不行!身边拉琴的朋友们基本都考过了九级,基本功也十分扎实,我可一定不能落后!
在考过九级这个强烈的意愿下,我成功地坚持了半个多月。在这半个多月中,我也发现了自己的进步与优点——记谱子特别快。于是我便把每一首曲子都背了下来,一边拉一边纠正自己的动作。这样的好处是你不必把所有的注意力都放在谱面上,而是可以关注更多的细节。终于,在经过日复一日的练习中我考过了九级,琴技也得到了很大的提高。
“日月有明,容光必照。”不急于求成,而是要循序渐进,一下一下把基础夯实,才能改掉原来的不足,获得成功。
5年级写人作文500字(18)
微信、微博、作业帮,这是我手机中的三大法宝。
往书桌前一坐,一副认真学习的样子,实则正想着刚看的“热搜视频”,一看表,不禁大惊失色,赶紧打开手机软件“作业帮”,“唰唰唰”一抄,完美,作业完成,可以睡觉啦!
至此,便是我初二一年的学习状态——心不在焉。果不其然,段考成绩仍是惨不忍睹。“见不到明天的太阳了”,我绝望地向爸妈宣布我的“战绩”,出乎意料的是,我并没有收到暴风雨般的洗礼,而是让我自己说出原因。我不敢否认,智能手机确实害人不浅。“既然如此,明天就去买老年机。”爸妈异口同声。我不敢违命,低下头来。
网瘾时代彻底结束,初三是个新的开始!早晨不再是刷朋友圈的时间,在妈妈的督促下下,我决定开始晨跑。伴随着早晨蒙蒙的雾气,霞光看起来分外柔和,我迈开双腿,大口呼吸着新鲜的空气。这无与伦比的快乐是大自然给与我们最美好的馈赠。谁说手机是每天的快乐源泉?运动不亦是如此吗?
我也不再像之前一样拖沓。“今日事今日毕”,将每天的任务罗列在本上,每完成一项便使我有莫大的成就感和动力。看着规划表上接二连三的对勾,我感到智能手机的下岗使我的学习效率大大提高。虽然偶尔也会用它查阅资料,但也不会再为其他事而分心。专注使我更好地成长。
偶尔,也会想给自己放个假,“就看一小会,耽误不了多少时间”,可再看看自己制定的计划,那不全都打乱了吗?我叹了口气。
曾经无法从网络中脱身的女孩,如今竟要彻底与其断绝关系。不舍的背后,更多的是决心与勇气,我不再想它,继续践行我的规划。
在爸妈的督导下,我那些坏习惯逐渐改正,我身上的“残枝败叶”被一一剪去,我逐渐养成了合理规划时间,独立思考的好习惯。初三,我已做好准备,愿我在不断修建和完善的过程中茁壮成长!
5年级写人作文500字(19)
我在进入初二的时候养成了一个坏毛病——啃手。我的手没什么特别的,但却有一种特殊的诱惑力让我去啃他。而且我啃的时候特别入迷。一开始啃便进入到一种忘我的境界。因此我也成了老师上课重点关注的对象。但不管老师怎么提醒我,我又会抱起我的“猪蹄子”啃起来。
报应来了……在初二的期末,我的成绩像过山车一样急速飞降,但当我回忆起我课上的内容时却是一片空白。所以我决定修剪自己。
为了修剪自己,在家中我特意找了我的妈妈来帮助我。而她因平时也看不惯我啃手,所以很愉快地便答应了。于是每天晚上我的书桌旁边便会坐一个腰板笔直,双手抱肩,鼻翼翕动,抿紧嘴唇,眉头紧锁,手拿戒尺的“女关公”只要我一做出啃手的动作,她便会拿戒尺打我的手。记得第一天的时候,我正在解一道数学题,有一题我绞尽脑汁也解不出来。于是便想啃一下手,用我自己的方法放松一下。可手还没等到嘴边,便听到“啪”的一声,等我回过神来,我的手已经火辣辣的疼,红的像个熟透了的大苹果。我抬头怒视我妈,刚想抱怨什么,但突然看见自己的作业,想起了自己定下的目标,所以低下了头,将自己的话咽了下去。渐渐地,我挨打的次数也少了,在家里写作业的效率也高了许多。
在学校里,我没有一个盯着自己的家长。所以我想出了一个新的点子。我给所有的科目都准备了课堂笔记本。并在每个本子封面上“将老师上课讲的重点记下来”。因为这样下来我就没有时间啃手了。刚开始的时候,我很不熟练,字写得歪歪扭扭,字迹非常潦草。但是随着不断的尝试,我慢慢地习惯了,笔记也记得渐渐变得整洁。在课堂上,我已经忘记啃手了。
在外力和内力的修剪下,那个上课抱着手啃得津津有味的小男孩,已经变成了笔记狂魔;那些讲着天书的老师,说话也已变得通俗易懂;那些身边的学神们,也已成为了我身边的朋友。
期末考试之后,我发现我全部成绩都上涨了20多名。我也明白了,人无完人,但如果你将身上的缺点一一剪去,你便会逐步走向完美。