幼儿园大班音乐教案方案_幼儿音乐活动方案大全
活动目标:
结合图谱,感受音乐的旋律,学唱歌曲。
乐意跟着音乐边唱边游戏,体验合作游戏的快乐。
在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
重点难点:
在已学会做套圈游戏的基础上,探索和着音乐进行游戏的方法与规则。
活动准备:
经验准备:能分清左右手,会玩三人套圈游戏。
物质准备:钢琴伴奏、图谱。
活动过程:
一、引入主题
在《套圈》的伴奏中,幼儿进入活动室。
今天老师还带来了一首《套圈》的歌曲,我们一起来听一听好吗?
二、学唱歌曲——套圈
听一听,这首歌曲感觉怎么样?
分段欣赏,说说听到了什么?
结合图谱,理解歌词内容。
跟着琴声学唱歌曲。
分组,分角色演唱。
三、尝试音乐融入游戏
《套圈》这首歌曲真好听呀,我们还玩过一个好玩的民间游戏,名字也叫《套圈》,今天,我们跟着《套圈》这个音乐,玩一玩民间游戏《套圈》好吗?
幼儿在音乐的伴奏下幼儿自由尝试。
集合图谱,讲解第二段游戏规则。
请个别幼儿示范。
集体尝试第二段音乐游戏。
提出要求,再次尝试。
结合图谱,分解第一段动作。
请个别幼儿尝试。
幼儿完整第一次游戏。
集体交流。
分组游戏。
结合活动,进一步提出要求,集体游戏。
四、完整进行音乐游戏
幼儿互换朋友,多次游戏。
增加一点难度,速度稍快一些,尝试游戏。
五、活动延伸
请小朋友到舞台下面邀请两位客人老师上来和我们一起游戏。