是有用的，可以取长补短嘛。这个时候辅导的意义不大了，关键是复习，主要是要吃透课本，再结合做题，但是不要海量做题，做题和复习3：5左右，还有就是一定要保持好心态，越急越坏事，一模能考400分应该还行，家长再鼓励一下，千万不能急燥，因为这个时候基本已定型了，只是考验他考试时的临场发挥了。 最后祝你孩子能考一所理想高中！
这个时候辅导的意义不大了，关键是复习，主要是要吃透课本，再结合做题，但是不要海量做题，做题和复习3：5左右，还有就是一定要保持好心态，越急越坏事，一模能考400分应该还行，家长再鼓励一下，千万不能急燥，因为这个时候基本已定型了，只是考验他考试时的临场发挥了。 最后祝你孩子能考一所理想高中！
有没有用还是得看学生自己，学生不想学你把他送到再好的学校照样是个混混，学生想学了你把他送到在垃圾的学校他都能考上一本
问：孩子马上就该初三了，可他的成绩老上不去，一对一的辅导有用吗？
答：有用，可以让孩子提前对这些知识有所了解，这样在学习的时候就不会特别吃力，对成绩的提高有比较好的效果。我的孩子在京硕教育学习了一段时间了，感觉她的成绩在上次的期末...详情>>
答：什么才是STEM教育的启蒙？我们称之为知其然。比如说很多创客、手工课还有很多乐高搭建课程，你只需要知道它是怎么做出来的就可以了，这比较适合低龄部分的学生。 ...详情>>
答：第一，解放儿童的创造力，培养发挥儿童的创造精神。行知提到了充分的营养、良好的习惯及因材施教三点：首先要为儿童创造力的发展提供体力的与心理的充分的营养，包括健康的...详情>>
问：GMAT报名困惑：Email或生日不正确，请注意生日的日期格式必须是：mm/dd...
答：建议你从头再填一次。也许有什么junk characters。详情>>
