如何理解生态系统中各种生物的数量和比例是处于动态变化之中的
当食物充足、温度适宜时，食物链的底层生物数量增多，随之高层的生物也逐渐增多，但各种数量的比例基本不变。
m***
2017-10-29 07:13:23
各种生物的数量是可变的，它们的比例也是可变的。
杨***
达到平衡状态就可以了
别***
问：稻田生物数量的变化有怎样的内容？
答：稻田放养鸭子后，鸭子会捕食一定量的稻田害虫的天 敌蜘蛛，导致稻田生物多样性发生新的变化。有调查显 示，鸭子对稻田水生生物有明显的控制作用，降低了水生 生物群落的...详情>>
问：食物网中某生物的数量减少
答：有点复杂,关键看各生物在食物链中的位置.举几个例1.食物链A-B-C-D:若C减少,D定会减少(无食物);B先增加后减少(因失去天敌,但增加又导致A减少食物不够...详情>>
问：比例高达7O%如何理解？谢
答：就是： 比例≤70%详情>>
问：如何理解生物离心？
答：详情>>
问：气门与气缸的数量是何比例?
问：如何理解我国处于并将长期 处于社会主义初级阶段
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问：生物科学?生物科学?
答：你好.生物科学培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师及其他教育工作者，并输送部分研究生。详情>>
问：清华大学的生物教育怎样
答：看哪个专业了。毕竟是名校，所以生物教学质量也不错。举例说，微生物学山东大学、复旦、武大见长，细胞生物北大、山大、兰大见长。 相对来说，生物是它的软肋，但正在改善...详情>>
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