怎么办?宝宝脾气很"坏"？宝宝脾气很"坏",稍不如她愿,就在地上爱问知识人

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怎么办?宝宝脾气很"坏"？

宝宝脾气很"坏",稍不如她愿,就在地上打滚,怎么办? 比如到超市购物,不给她买喜欢的东西,出来后她会打人,阻止她玩不能玩的东西,她就会哭闹,还会打人.

宁***

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  宝宝1岁的生日过后,感觉以前不会的各种事情,现在好像都变会了一样。如吃饭时,虽然手还不太灵活,但是却要拿汤匙来吃东西了。双腿能站立了,就哪里都想去蹿一脚似的。总之,此时的孩子有了自己的“能力”,想试试自己能力的欲望变得很强。也许父母就会认为宝宝不听话了,很难教导。
       其实,“不听话”是孩子成长的必经过程。这也可以说是“自我的萌芽”。那么在宝宝不听话时,到底该怎么做好呢?这里不妨给给各位家长一些建议吧!   首先,要培养宝宝自己的做的欲望是很重要的。   不论是自己穿,脱衣服,或是自己尿尿,排便,都要花很多时间才能学会,所以,在幼儿1岁时,可以说是练习这些的适当时期。
  但是,父母在孩子的成长过程中最好不要期望孩子一下做太多的事了,幼儿只要到了3岁,自然就会处理事情。此时的家长们重点是要让宝宝自己有做事的欲望。   其次,不要一味惯着孩子   培养宝宝兴趣的最佳方法,就是花点时间,尽可能给予尝试的机会,不过这种方式必须以妈妈有一定程度的宽容为前提。
  例如吃饭的时候,妈妈不妨先让宝宝自己学吃几口饭,然后,再拿汤匙在旁边帮忙就可以了。对于明确禁止的事情,更不要因为孩子撒娇就心软,有时让孩子学会适当的忍耐和等待也是很重要的。   第三,需求家人的支持   在养育孩子的过程中,妈妈的责任往往是最大的。
  如果能够得到家人的理解和支持的话,事实上,妈妈的心情也就不会容易烦躁和生气,拿孩子当出气筒了。妈妈们对自己的孩子说话时也要控制好自己的情绪,不要急躁。

T***

2016-05-07 02:01:38

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  孩子爱发脾气怎么办  专家分析:孩子在1-2岁左右爱发脾气是一种正常现象。因为这一年龄段的孩子易冲动,自制力差,对挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩,家长不允许,为什么不允许,他不明白,有可能就要通过发脾气的方式表达自己的感情。而4岁以上的孩子,对挫折有了一定的控制能力,初步明白了一些事理,如果还频频哭闹、经常发脾气,其原因大多在家长身上。
  说明家长教育孩子的方法存在问题,使孩子养成了好发脾气的习惯。  脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态,而且也使家长狼狈不堪,感到很棘手。所以您要想方设法制止孩子哭闹、发脾气。怎样制止呢?一定要根据发脾气的原因“对症下药”,方能奏效。  一、因为需求没有得到满足而发脾气。
  由于家长的溺爱,有的孩子稍不如意便大哭大闹,家长决不要让步和造就,不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里,作短暂的隔离,冷落他一会儿,让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次,孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义,得不到家长的注意,得不到自己想要的东西,慢慢地就不再乱发脾气了。
  每次发作平息后,家长要记住为孩子讲道理,及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的,采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求,是达不到目的的。要让孩子知道父母还是爱自己的,只是不爱自己的撒泼行为。这样既可以教育孩子今后不再乱闹,也可以避免孩子疏远父母的亲情。
    二、由于受忽视而乱发脾气。对于这样的孩子,要安抚他们并转移注意力。孩子越小,情感越不稳定,注意力也越容易转移。当发生不愉快时,要采用活动转移法,让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如,孩子想妈妈了,而妈妈加班还未回家,孩子委屈得不得了,乱扔东西,怎么劝都不行。
  这时,家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事,转移孩子的注意力。例如,给孩子讲个爱听的、好玩的故事,或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏,等等。一定要从爱心出发,从感情上安抚他,哄劝孩子不哭;要有耐心,千万不要训斥指责,更不能动怒打骂。否则,孩子的脾气只会愈演愈烈。
    三、由于不被理解而发脾气。3岁以上的孩子已经有了自己的思想,对某一件事也有了自己的看法,家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时,家长们却常因忙于自己的事情,漫不经心的点点头或哼哼两声,那么孩子会十分恼火的。
  所以,家长不妨暂时放下手中的事务,以专注的神情倾听孩子的话语,以欣赏的态度理解孩子的话语,并饶有兴趣地和孩子聊一聊,说一说,那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。  四、因为不能延迟满足而发脾气。多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿,尤其对于就在眼前的诱惑物。
  曾经有过一个心理学实验,要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件,否则,只能得到不好吃的糖果。结果,幼儿的表现依实验条件不同而变化;糖果不在眼前时,幼儿坚持等待的时间最长;有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时,幼儿能等待的时间减半;两种糖果都在眼前时,幼儿能等待的时间最短。
  说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制,自制力比较弱。因此,作为家长,一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力,从一件件小事做起,不要让孩子学得,只要是我想要的,爸妈都会立刻满足,形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候,就容易大发雷霆。
    除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外,家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。  一、家长的教育态度要一致。当孩子发脾气时,千万不要在成人中间形成几派,有人不理睬,有人去哄劝,有人离孩子而去,还有人跑到孩子面前讨好,更不要当着孩子争论。
  成人彼此之间一定要沟通好,一旦孩子发作,全家人采取一致的态度。否则他就会更加哭闹不止。  二、家长切记自已不要经常发脾气。有一次在商场的玩具部我看到了惊心动魄的一幕。有个妈妈突然抬高声音说:“上个星期刚买过,又要买。”俨然在告诉大家,我的孩子不讲理,我不给他买的原因是刚买过,不是不给他买。
  我觉得这个妈妈有点心虚,不给孩子买玩具有什么丢脸的?不买就是不买,给孩子讲清道理就行了。可她的方法有点走样,而孩子又非要不可,她就拖着孩子向外走,孩子则闹着往里拽。妈妈脾气大发,啪啪打了孩子两下,孩子哇地哭了起来。于是,这个妈妈不上分说拖着哭着的孩子慢慢消失在人群中了。
  有了这么一个好发脾气的妈妈,不想让孩子发脾气都难。  因此,为了培养孩子良好的性格,不乱发脾气,家长一定要以身作则,为孩子创设一个良好的;家庭环境氛围,让孩子保持积极情绪,控制不良情绪的爆发。