“语言”是体育教学方法的主要因素，是教师向学生传授知识，与学生交流情 感的主要方式，在教学中，教师的语言起着组织、教育、讲解等作用。篮球教学也 是如此。和其它体育项目的教学一样，篮球教学语言必须是科学的语言，要反映出 事物的现象和本质，能在一定程度上说明事物的规律性。尤其是篮球的术语使用， 不能任意改变其原意。例如：行进间投篮不能说成“3步上篮”，“限制区”不能 称为“禁区”等等。篮球教学语言还必须要有艺术性，语言形象、生动而有趣味性。但要注意结合 学生的年龄特点，考虑他们的原有基础。篮球教学语言的科学性，建立在教师对所 教内容的正确理解、熟练掌握的前提下；篮球教学语言的艺术性涉及教师的思想修 养、文化水平、专业知识水平。
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