孔子是我国春秋时期最伟大的思想家、政治家、教育家，他以仁爱、礼义为本，建立了影响中国社会两千多年的儒家学派。孔子提出“克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉”。“仁”是孔子学说的核心和主导精神，体现在孔子思想的各个方面。孔子又提出“仁者爱人”，仁者要对世人有同情心，能设身处地地为他人着想。
孔子非常重视个人的道德修养，他认为一个人能否成为有德之人，主要在自己的 主观努力，为人应该严于律己，宽以待人， 自己有德行，就不必担心别人是否赏识和理解自己。君子要安贫乐道，舍生取义。 孔子还提倡自我反省式的修身养性之法。在政治上，他提出“君君、臣臣、父 父、子子”，他的理想是要恢复周礼，建立 一个严格有序的社会。
孔子反对暴政，反对滥用民力，希望君主能够“惠民”、“爱 民”。孔子主张在政治生活中也要贯彻道德的原则，使政治行为道德化。在他看来， 刑罚可以使人畏惧而不敢犯法，但并不能从根本上消除犯罪动机。只有用德和礼对 人民进行感化和引导，提高人民的道德意识，才能使社会长期稳定。
而以德治国的 根本保证是统治者必须成为道德的楷模，以自己的道德风范来影响和教育人民。在教育上，孔子以道德教育为中心， 把自己的政治思想与教育思想有机地联系 在一起。他认为教育的根本目的就是教人做人，而做人的关键是要具备爱心，要做 到己所不欲，勿施于人。
孔子提出“有教无类”的办学宗旨，在教学中，他自拟教 学内容，自创教学方法，因材施教，并且强调学习与思考结合，启发式的教学和弟 子积极领悟结合。他还很注重教学与实践相结合，教学与社会现象相结合。在教学 过程中，他以诗、书、礼、乐、射、御、数为具体的教学内容，这些又与文、行、 忠、信相辅而行。
答：“礼乐文明”可以说是人类的一种文明制度，孔夫子一生奔波，所追求的目标就是“礼乐制度”的实现。“礼”包括人的行为准则、道德规范、尊卑秩序以及礼仪规矩等等。人的嗜欲...详情>>
答：声讯台聊天？又浪费钱又浪费感情，还不如QQ或MSN或者新浪、网易聊天呢详情>>
答：好像有个动漫展详情>>
