1、轻度弱智。轻度弱智在1岁之前很难被发现，到了一岁半，别的孩子开始学会走路说话，而弱智儿不会走路，不会说话。到了学龄期，视力听力正常，但是观察能力较差，对细微的事情或者变化视而不见，语言上没有大问题，口齿清晰，能简单的表达自己的意思，机械记忆能力表较好，通过反复学习可以长久的保存记忆，但是思维逻辑能力差，情绪方面和正常儿童一样，没有主动想办法克服困难的意识，有简单的辨别是非能力，得到特殊教育，可以学会简单的技能，知识方面可以达到五六年级的程度，但算数能力只能达到一二年级的水平。
2、中度弱智。在婴儿时期，刚出生就能看出来，反应迟钝，同龄儿童在生活中自己学到的本能，比如自己吃饭，自己大小便，穿衣服等能力，弱智儿需要经过特殊训练才能学会，学会坐或者走路等运动要比同龄儿童晚两三年，学会说话会更晚，甚至五六岁连一个字都不会说，学习能力差，注意力不集中，有机械记忆能力，要反复练习，但遗忘很快，一般几天不联系就会把之前学的忘得一干二净。到了学龄期，基本动作已经没问题，可以说简单的字，但是抽象能力差，分不清颜色或形状，只会实物数数，用实物计算10以内的加减法，不会做应用题，想想能力差，可以与人交往，知道躲避危险，上下学能记得回家的路线，通过五六年特殊教育，可以学会一些简单的技能，知识方面可以达到三四年级的水平，算数能力能达到一年级水平，
3、重度弱智。在出生以后就表现语言动作能力严重落后，在儿童时期都学不会走路，需要长期严格的训练才会勉强走路，不会说话，和人交流只会用手势或者是发出嗯嗯，啊啊的声音，经过严格的训练才能自己吃东西，自己穿脱简单的衣服。到了学龄期，要经过严格的训练才会说几个字，能学会遵守卫生，能简单的跟他人交流，不能劳动，可以去培养智力的学校学习，但是成绩都很差。
4、深重度弱智。出生后就没有控制运动的意识，不能说话，听不懂命令，经过严格的训练，生活也不能自理，需要人照顾。到了学龄期。完全不能学习知识和技能，经过严格训练后，可以听命令动一下收件，但只是条件反射，没有明显的意识。
