“我接触到的一些同学和朋友，他们的综合素质并不比别人差，有的还非常优秀，但在入校体检时被查出乙肝阳性，就被要求退学。”冉冠宇说，有的“运气好”没有被退学，但被其他老师和学生知道后，在学习上和生活中处处遭“白眼”，在心理上竖起了“隔离墙”。有的学校甚至将这种“心理上的隔离”带入了现实，将乙肝携带者单独隔离住寝。 这些差别待遇和社会歧视给冉冠宇带来很大的震撼，也令他产生困惑：对乙肝病毒携带者，为何社会不能宽容地接受他们，给乙肝携带学生一个公平的入学权利和读书环境呢？他萌发了给各个高校的校医院院长写信的念头。在同学们的帮助下，冉冠宇收集到了全国各高校校医院院长的通讯地址，将1983封“希望”寄到了各所高校。冉冠宇和他的“战友”们期盼这些信能得到校方的重视，并表示自己将继续投身于乙肝科普宣传活动。
答：这位不幸的学生，你好，我也是一位和你一样病的人，我也是有着和你相同的病历，也不知道为什么自己会有，姐姐弟弟都没有，而我有，但是我要告诉你的是，这个病一定不能太累...详情>>
答：招生广告哟！ 参加培训肯定有好处！详情>>
问：科学教育科学教育科学教育是新专业吗?设置该专业的一本院校有哪些?就业形势怎样?为...
答：这个专业是一个全新的专业，就业前景也学还不错吧；我国历次公布的普通高等学校专业目录中没有“科学教育”专业, 以往的基础理科教育师资是以物理、化学、生物、地理等分...详情>>
答：那肯定啊 远程教育就是这个最好了详情>>
