一，从日本社会的多个角度介绍日本不同的“集团”现象，比如：
1。 学校的学生圈：
日本学校有一个显著而普遍的学生欺负学生的现象，就连日本皇太子的独生女也免不了
在学校受欺负而一度不愿意上学，最后由母亲雅姿陪伴才勉强复学。
所以，日本人从小就学会了如何不被集团排斥，如何在集团中立足。
2。公司的人际关系：
日本公司的员工，午饭通常是约了同事一起去就餐的，晚上也常常约了一起去喝酒。
在日本公司里，职员独来独往通常会被认为是不合群，久而久之就容易被排挤。
3。公司和公司之间：
日本的各个产业通常有产业协会，会员企业之间既有竞争关系，同时也有互通信息，
互助的关系。
4。 海外的日本人团体：
居住在世界各地日本人通常都会努力寻找“同族”，并在海外各地成立了“日本人会”
“同乡会”，“县人会”，“各种爱好者的同好会”，“日本企业协会”等。
--------------------------
二，原因分析：
1。 日本是单一民族，所以，只有抱团才有更好的生存和发展的可能。
2。 各种资源的匮乏，使得日本各个领域必须很好地协作，才可以最有效的利用有限的资源，共同求得最大的利益，同时最大限度的避免风险。
3。 军国主义历史遗留的作风，军事化的管理，绝对的上下等级意识和服从集体意识
-----------------------------
总之给你一个思路，论文还是得自己写才有意义。加油！。
答：1、教育类经营范围：教育咨询,企业管理教育,会务服务、展览展示服务,会务礼仪服务,企业形象策划,企业营销策划,市场营销策划,投资教育等。 2、可选经营范围：水性...详情>>
