李宁是世界体坛上一颗璀璨夺目的明星，他创造了体操史上空前的奇迹。然而有关他小时候的故事，或许知道的人并不多。李宁的父亲是小学教师，家境贫寒，但父亲对幼小的李宁寄予了很大的希望，一心要把儿子培养成音乐家，让他常听音乐，亲自教他练声学琴，甚至经常为儿子举行家庭音乐会。
后来，父亲发现李宁学习没有长进，学琴心不在焉，放学后不知去向，很晚才回家。一天，父亲来到儿子读书的学校，看到李宁久在体操室的窗台上目不转睛地往里看，然后又跑到操场上翻起筋斗来。父亲看得很仔细，跑过去抱住李宁问道：“宁宁，你想练体操吗？”李宁用力点了点头：“是的，爸爸，让我练体操吧！”父亲看着儿子那期待的目光，陷入了沉默。
此时，父亲的心情不免有些悲哀，他一辈子幻想当音乐家却没当成，让儿子当音乐家的美梦又破灭了。但他并没有绝望，因为他已经在痛苦中醒悟——音乐乃人之心声，勉强不得，与其拉牛上树，不如放之青山。于是，他把大腿一拍，说：“好，我支持宁宁学体操。”从此，李宁走向了通往世界体操巨星的道路。
在李宁获得巨大成功时，有记者问他最感谢的人是谁，他毫不犹豫地说：“是我父亲，假如他没有放弃初衷，也就没有我的现在！ ”时至今日，全世界的人都可以证明，李宁的天赋在体操。而如果他的父亲执拗于己见，非让他学习音乐，其结果不但产生不了一位音乐家，而且也会埋没一位体操巨星。
当今社会，人们对子女的成长极为关注，这与社会生存竞争的需要是紧密相关的。而且，由于独生子女在家庭中的地位，也迫使孩子的家长望子成龙、望女成凤的欲望比以往任何时期都更为强烈。实际上当孩子来到世上之前，他们的家长就设想了一条成功培育之路。从孩子进托儿所到幼儿园、小学、初中，家长一步步地紧跟其后，耐心与烦恼同在、希望与挫折并行。
吃了数不清的苦，受了道不完的气，同时也享受过无数次培养儿女成功后的喜悦。望子成龙是每位家长的愿望，谁不希望自己的孩子能出人头地有出息？但每位家长又有不同的望子成龙的观念。当孩子进入名校后，家长似乎自己也正在进行百米赛跑中的最后冲刺。他们急切地希望自己的孩子能不断进取，按照原先设想的蓝图，完成学业成为精英。
且不说光宗耀祖，最起码尽了一项庄重的义务，完成了为人父母的责任。所有这些应该说都是人之常情。然而，我们身边还有一些孩子不愿意继续深造，或者愿意到自己喜欢的领域谋发展，这可能与家长的期望有一定距离。在孩子念书阶段的教育过程中，若家长遇事、处事沉着，干事斟酌，对他们的孩子就会起着潜移默化的作用，会使他们在遇到挫折时，能正确地面对现实，从自己的实际出发，不至于茫然不知所措，更不会放任自流。
如果再加上家长的引导，孩子就不会走太多的弯路，特别是在对今后的出路问题上。一定要从孩子与社会的实际情况出发，随时调整自己的期望值，把握好孩子的定位，使孩子看到希望，在希望中生活、学习。同时，自己也应该时时充满自信与乐观，为孩子做出榜样。有志者事竟成, 让自己的孩子一步一个脚印地在希望中走向未来。
答：一般所说的精神病是指重性精神病，如精神分裂症、躁狂抑郁症、偏执性精神病、反应性精神病和各类器质性精神障碍。其特点是患者的精神功能严重受损，无自知力，不认为自己的...详情>>
