好孩子？什么才算好孩子？光守纪律学习不行的不是，学习好成天折腾的也不是。 课上能与老师呼应的，能帮助老师点醒其他同学的是好孩子。课下能顾及其他人，不欺负别人的是好孩子。 其实任何人都会有急躁情绪，老师刚刚来的时候对每个学生都是一样的，甚至对基础差的孩子还会更多关心，可是随着时间推移，耐心就没有了，对于自己的付出没有反馈而烦躁了。 如果有一个人向你问路，你告诉他5遍，10遍他都听不明白你什么心情？如果你好心提醒车多不要横穿马路，这样危险，结果人家反过来骂你有病，你还会心情愉快吗？做老师就是心里长期压抑才会出现对学生的偏见的。每个老师调整心态不一样，所以表现的状况也就不一样了。
我反对以上人士的解答。
因为好学生能使老师感到好像是他教育得好,才学习好的!能证明他的能力!
基于fsscj阐述的：因为好学生能使老师感到好像是他教育得好,才学习好的!能证明他的能力!（确实有一定的原因） 你其实可以换个方向考虑一下，不谈老师。 就假设你是老板。你会偏爱好员工么？ （能感觉到老板和老师的差距么？） 表面看好象没什么，都只是个比喻而已。 但是仔细想想这两种职业的特性很容易看出区别。 老板是商人，他的目的是赚钱，他偏爱的是能为他赚钱的人。 而老师是新一代人的启蒙教育发动者，老师是社会供养者，老师的职责应该是平等对待每一位学生，甚至对差的学生应该付出更多的关爱和努力去改变现状。但是大部分老师都不是，这就是明显的教师素质上的问题了！
这个问题好象有点傻.老师对待学生的心情你完全可以亲身体会啊。给你一群不听话的孩子你烦不烦啊，你的孩子乖了学得好了你会不会很高兴呢?对学习好的学生不仅仅是老师喜欢，他们在哪里能适应得快，都能让人放心。你能不喜欢这样的人吗?他们的努力学习，是值得老师或者其他人的尊重的。获得别人的偏爱也是正常的啊。
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答：大部分都是英语，计算机。详情>>
答：一、要转变教育观念，改进教育方法。 随着社会的进步和经济的发展，现在的青少年无论思想、心理、智力发展上都有自己的特点，为了适应这些特点，要求家长要学习教育知识，...详情>>
