让孩子学会大度,学会分享,这样孩子才会拥有朋友,大度的孩子可以当国务院总理的。。。。
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如果出现身体不舒服的情况,很可能是因为,出现的肠绞痛的迹象,所以这种症状要给她适当的安慰,然后给她吃妈咪爱来帮助缓解。
宝宝还小,怕是正常的,鼓励宝宝多近距离接触一下外教老师就行,也许是外教长的和咱们不一样引起的害怕,过段时间就没事了。
这就是我为什么经常强调“做就是了”。动手能力(行动力)的培养就在于多体验,尽量别说道理,就是让孩子动手做,告诉他怎么做,多鼓励,多肯定他的努力或用心。记住,领着孩子一同动手,别说大小或能力,重在引起他做的兴趣,做了,有了体验,有成就感,信心也就越来越强。
一岁的宝宝不会说话是很正常的,我家宝宝18个月了,也是不会说什么呢,妈妈别急,慢慢引导
为什么要打孩子呢?我认为你的孩子肢体发育得很好,而且很有力量。应该鼓励他去探索,他并不知道这个过程有哪些是对的,哪些是错的。家长尽量去引导,少批评,多鼓励。让孩子快乐些!如果他喜欢摔,就给他一些球,让他丢给你,你再丢给他。或者给他一个干净的纸漏,让他对准目标去丢。
在“育儿匿名用户”提问,由于身份不明,事实不清,我无法判断孩子在家中的情况,也就无法回答。在此恳切提醒:任何“育儿匿名用户”的提问,我都不会回答,请原谅。
这个有一定道理的,包括胎教的说法和做法,但没有必要去早教机构。这么小的孩子,还是先听点早教音乐,做点音乐早教就行了;颜色方面的刺激。其他的等大点了再说吧。推荐你试试卓*人的《α脑波音乐全集》,音质不错,效果挺好的。
许多父母经常抱怨自己的孩子任性固执,脾气暴躁,或孤僻内向、胆小怕事等等。在考虑各种原因时,是否考虑过餐桌上的食物?孩子的食物不仅决定了他们的体重,还决定了他们的感觉和行为良好的程度。 爱哭闹,任性,脾气暴躁 对于这类孩子,父母要格外留意他们是否缺乏了富含钙镁的食物。由于钙有助于神经刺激的传导,缺乏钙,令孩子的神经无法松弛下来,造成精神紧张,脾气暴躁。同样,缺乏镁会干扰神经活动传导,引发暴躁和紧张。父母在膳食中可增加牛奶、豆制品、海带、小鱼干、泥鳅、香蕉、苹果与坚果和深色绿叶蔬菜。 好动,注意力不集中,粗心大意 缺乏维生素B和富含精制碳水化合物的食物,人工色素和食品添加剂都要负上责任。含铅、铝高的食物有相当的影响。因为重金属一旦存留体内就很难排除,最重要是影响孩子脑部的化学结构,继而出现智力减退,记忆力下降。这时应避免吃含水杨酸盐类较多的食物,如西红柿、苹果、橘子和杏子等。建议增加维生素B丰富的食物,如动物肝脏、酵母、糙米和其他粗粮与含锌丰富的食物,如:海鱼、贝类,还有芝麻、牛肉、海藻、泥鳅等。 懒惰,忧郁,胆小怕事 在我们人体内具有调节情绪功能的脑部化学物质叫做“神经传导素”,某些神经传导素不平衡时,会导致各种心理状况。 孩子体内的血清素、去甲肾上腺素和多巴胺水平较低,其神经传导素的速率或思想的敏捷度就会变低,做事就变得胆怯,缺乏自信,甚至会自闭。营养学家相信富含蛋白质的食品能提高去甲肾上腺素和多巴胺的促进剂的产生,同时全谷食品也能提高血清素,所以多给孩子补充含丰富蛋白质的奶类、豆制品、鱼类、禽类,尤其是红肉类(牛肉、羊肉)。如果孩子贫血,也会造成懒惰,补充含铁丰富的食物,如动物血、动物肝脏和木耳、鸡蛋也能调整这一状况。
这是孩子的一个成长过程,我孩子小时候也是这样的,我先是让她自己哭够,大人不要急,最好当没有看见一样。然后把孩子抱在怀里轻轻的拍孩子的背,并且问问孩子为什么哭,一起解决这个问题。每个人都有心情不好的时候,孩子比大人更甚,并且不加掩饰。要多抱抱孩子和亲吻孩子,并且告诉她你很爱她,也要教会她学会爱家人和体贴家人。要有耐心。
两种方式都可以,前者以锻炼社会交往能力为主,后者以锻炼生活自理能力为主,两者对于上幼儿园来说都是很有必要的。如果带宝宝去亲子机构,不但要跟着老师学一些技能技巧,还要有意识地引导宝宝与老师、同伴及其妈妈打招呼,鼓励宝宝在新的环境中大胆表达自己的需求,喜欢接触新事物,遇到矛盾冲突的时候,妈妈要善于调节宝宝的情绪,不要一味地袒护他。在家里培养宝宝自己的事情自己做;学会自己吃饭不喂饭;如果自己不会大便和小便,妈妈要训练宝宝及时叫大人帮忙的能力;还要训练宝宝自己睡觉,不能过分依恋妈妈。即使经过以上训练,宝宝刚上幼儿园的一两周内,他还会产生分离焦虑,妈妈送宝宝入园的时候,还要坚定地咬咬牙不回头,配合老师帮助宝宝安全度过分离焦虑,不久宝宝就能做到高高兴兴地跟妈妈主动说再见了。
你好,根据你这个情况的话这个事需要咨询一下保险比较好的让他帮你介绍一下,希望对你有帮助
11个月的宝宝如果脾气很不好,那孩子哭的时候你就不要去理他,其实小孩子的脾气都和大人有关系的,如果总是去宠着她当然脾气会越来越差
宝宝自身问题。我也在担心。我朋友家宝宝3,4个月时,拿摇铃逗他,他就很有意识的伸手。给他,他能两只手抓着往嘴巴里送。2个多月的时候,他们家就开始啃手。我们家最近才会。这两天也开始两手抱在一起玩了。现在我也经常拿玩具放他手上,锻炼他。
七个月的宝宝还小啊,这个时候宝宝对外界开始探索,只要看护好宝宝就行,没必要过分要求孩子听话,平时多跟宝宝互动,拿一些各种颜色的玩具给宝宝玩就行了。
比如教婴孩把物,你要多示范几次他才会把;教婴孩识物,你要指认多次他才会知道,教婴孩学语你要反复的诱导他才会说;孩子早期教育形成的智力优势、良好的心理素质和个性要较长时间才能显现
这一定是一内向的孩子,通常这样的孩子很敏感,请多关心她,多做语言交流,不要让她长大有交往障碍
每天送她去的时候对她说,你是好孩子,不可以咬小朋友,要和小朋友好好的玩.回家里,问她表现的怎么样啊,今天有没有咬小朋友?没有,给些适当的奖励.一段时间后,她会改的.她太小了,你只讲道理她是听不懂的.
上亲子班对孩子的成长是有利的。首先可以给孩子提供和其他小朋友交往的机会,可以发展宝宝的社会交往能力。其次,有针对性的游戏或训练对宝宝各方面能力的发展有一定的帮助。另外,我们做家长的还能从中学习到许多科学育儿的知识,对提高我们的育儿水平很有帮助。不过我们要注意慎重给孩子选择亲子班,多试听几节课,比较一下老师的水平和能力。亲子课上学到的游戏或培养方法应该及时应用到生活中,单靠一节课的学习是达不到目的的。
首先要祝贺您,十个月的宝宝就可以发爸爸、妈妈的音。 但是在您的日常生活教育中,我感觉到两个误区。 一、我们想通过电视来代替,让孩子多接触,了解语言。天线宝宝为什么看了一会就不爱看了,因为我们提倡两岁以内的宝宝是不看电视的,因为天线宝宝是为一岁半到两岁以上的宝宝设计的,您的宝宝才10个月,孩子不能理解。 二、央视国际频道不建议给孩子看。那么多的新单词,语速又很快,根本不适合孩子。您可以给孩子听一些经典的英文儿歌或者是歌曲,这样,孩子是容易理解的。引用 快乐走走停停回复道:我很想培养她在语言方面的特长,可是似乎她在语言方面没什么特别的地方,10个月也只会发爸爸,妈妈,姐姐,弟弟的音,有时也会学着大人叫宝宝.我很想很想花多点心思多培养她,可是上班很忙,能和她在一起的时间少,我给她买天线宝宝,想给她学说话,可是她看半分钟左右就不看了,转去玩别的东西.很我想问的是: 1.10个月的宝宝玩什么样的玩具是可以益智呢?(想给孩子买玩具,都不知道要买什么才好) 2.想培养孩子的语言能力,除了多跟孩子说话,还有没有别的什么方法. 3.我经常放央视国际频道,只是想给孩子多听点英语,并不直接教孩子英语,不知道这样对孩子有没有帮助. 好多问题哦,辛苦了,谢谢了
现在的孩子都很倔。但爱哭的放话应该合理引导一下,多讲一些勇敢呀什么不爱哭之类的故事,从侧面教育一下。
早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。卡尔威特基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。早教需要家长慢慢实践了,顺其自然。没有什么东西比孩子的心里健康更重要! 望京杰诺思并不会去硬性的教宝宝一些知识,让宝宝知道独立去思考。
这么小的孩子,不需要着急去"开发"智力。可以给一些天然材质的物品,棉质或者木质的东西,让孩子触摸,咬吃。我们管这个叫工作。多带宝宝去户外活动,运动好的孩子大脑发育都很好。引用 我们仨回复道: 五个月大的孩子应该给买些什么玩具呢,有助于孩子早期智力的开发.
1.The more we get together, 2.电影原版 英文儿童歌曲_Do-Re-Mi 多来咪, 3.jingle-bells 4.twinkle twinkle little star 电影,动画片: 1.“玩具总动员”1 2 3 2.音乐之声 3.超级奶爸 4.尼斯湖水怪 5.海底总动员 6.汽车总动员 7.冰河世纪 8.功夫熊猫1、2 9.小屁孩日记1、2 10.公主日记1、2 11.小鬼当家1、2
您的孩子具有直率、坦诚的好性格,是好事。而您担心她掌握不好待人接物的分寸也是有道理的。但对于一个五岁的孩子来说,把握与人接触的平衡度,还是有难度的。不妨,先保护好她的优秀品格吧,平衡的事慢慢来。
才15个月的宝宝不必过于严格,应慢慢引导。在宝宝还不能完全用语言表达自己的意思前,宝宝大多是以哭来表达的,家长应仔细观察宝宝,及时明白宝宝所想表达的意思。另外引导宝宝说话,比如他用手指指的时候要鼓励他说出来才满足他的要求。给孩子丰富的语言环境刺激,注意语言环境不要太复杂,一个家里有几种不同的方言可能会有问题。语言的关键期一直到4岁呢,家长不用着急,你会发现突然有一天宝宝会说话了。还有教育这么小的宝宝可以采取游戏的方式来教育的。可参考以下几种方法: 1,讲故事时,要求宝宝用声音回答问题 目的:慢慢改变用手指图的回答方法为用声音回答,促进声音的交流。 方法:大人再讲故事时,一面讲一面提问,宝宝很习惯用手指图来回答问题,这时大人用声音说出来,并让宝宝跟着说出一个音。例如大人问:“故事说谁呀?”,当宝宝动手指着兔子时,大人也指着兔子说:“兔子”,让宝宝跟着说几遍,然后问:“他去干什么?”,宝宝又指着萝卜,大人也指着萝卜说:“拔萝卜”,让宝宝跟着说几遍,有时宝宝只会发一个音,大人替他找一个重要的音:“萝”让他多说几次。每天晚上学1~2个新的声音,但是要重复前一天会说的声音,白天要复习几次,使宝宝记住学过的声音。通过重复讲故事,重复问问题,使宝宝记住用声音来回答问题,学会发几个声音。 2,听从吩咐 目的:让宝宝学会帮助大人做事,学会同人合作。 方法:会走的宝宝很想表现自己的能力,特别愿意替大人做事,例如爸爸回家时宝宝快拿拖鞋给爸爸换上。得到爸爸的称赞就更加乐意给大人服务,愿意听从吩咐。例如替妈妈找剪刀、替爷爷拿放大镜、替奶奶拿板凳、下雨时给大人拿伞、妈妈出去替妈妈拿包等。当宝宝干得好时,千万别忘了马上表扬,宝宝帮助大人拿东西,自然要知道东西放在什么地方。有了拿东西的使命,宝宝自然就会在意平时安放东西的位置,而且懂得用完放回原处,以便下次寻找方便。经常听从吩咐的宝宝,就会懂得主动同人合作,估计到别人的需要,不用大人吩咐也能拿来。
其实教育是从有生命的开始!像您宝宝这个年龄段,要坚持给宝宝阅读故事书、听古典音乐、经典国学,同时3岁前都不能看电视,不能吃糖哦。
推荐亲多看一些育儿方面的书,上面有小游戏,以及教育宝宝的方法。 比如《区慕洁智力方程》《区慕洁游戏方程》《好妈妈胜过好老师》(这本是教育的,也强烈推荐!)
一般情况下,孩子在3岁左右入幼儿园比较好,这个时候孩子的生活自理能力(特别是大小便能自理以及吃饭能自理)和心理发育都趋于成熟。 特别是还有爷爷奶奶可以照顾和教育她,当然不必这么早就送了
欢快的儿童歌曲或怀孕时的音乐.宝贝比较喜欢. 1个月宝宝醒着的时候,我就给宝宝听的是胎教音乐,虽然宝宝没有多大的反应,可我知道宝宝在听.现在我的宝宝7个月了,他一听音乐嘴里就哼哼呢,我知道他在唱.
亲,宝宝才两个月其实听力视力思维都没有发育好的,你跟他说什么他也不懂,你主要是好好照顾宝宝,保证宝宝不生病还更重要,等宝宝满六个月可以多听音乐,多说话,多带宝宝出去玩,开拓眼界培养社交能力,买有声有光的玩具
两个月的宝宝是没有必要进行早教的,太早了,一般建议1岁以后可以进行早教的,早教不是上一堂早教课,不是听几次音乐的,早教是日积月累的一种过程。
最好不要早教,可以适当教儿歌,但是其他的就最好不要教了,容易增加孩子的负担。我们家就买的火火兔,会唱歌,讲故事,我觉得效果很好,我宝会唱好多儿歌了。