多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。表现为: (1)注意障碍(又称注意缺陷障碍):注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率。做事有始无终,常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。 (2)活动过度:活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室。话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意。喜观玩危险的游戏,常常丢失东西。多动有两种类型:一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合,常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校),而在另外场合(家中)不出现,各种功能受损较轻。 (3)冲动性:情绪不稳,易激惹冲动,任性,自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋,易受挫折。行为不考虑后果,出现危险或破坏性行为,事后不会吸取教训。 (4)学习困难:主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的,学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间,决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的,可在初中阶段才出现学习困难。 (5)神经系统发育障碍:有半数左右患儿可见有神经系统软体征,表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精细运动不灵活,部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
我觉得还是太小了,我选择2岁半送去幼儿园好多人都还说孩子小会病的,你还是考虑清楚了吧!
亲子读物 1 小熊宝宝绘本(包括:你好、过生日 等,全15册) 2 快乐认知:创新低幼认知读物(全六册) (小地主通过这个认识了各种颜色) 3 噼里啪啦丛书(全7册) (太赞了,车来了,小地主是百看不厌,讲多少遍都行。其他的也还成) 4 大卫,不可以——启发系列绘本 (显然,这种说教,小地主很反感,哈哈哈,听过两次以后,就坚决不听这本) 5 彩虹色的花—蒲蒲兰系列绘本 (非常赞的一本,颜色鲜艳,很震撼感观,故事也编得非常好,小地主能一气听5遍) 6 我爸爸 (小地主小时候特别喜欢的一本书,现在也还很喜欢。我试着给没有看过这本书的两岁半的妞妞讲,她也非常喜欢。看来这本书风靡全世界,是由道理的) 7 我妈妈 (同上,感觉比我爸爸,稍差一些) 8 月亮的味道 (很不错,就是颜色比较灰色调,要是能鲜艳一些,会更精彩,小地主出于对月亮的喜爱,能允许我讲两遍) 9 无字书(套装全8册) ( 非常棒) 10 小玻系列翻翻书(全17册) (没啥情节,主要是翻着玩,一天翻个两本,基本也就可以了)
我儿子在上,他挺喜欢去的,我觉得挺好,多跟外面的小朋友接触,还能学点东西,挺不错的
孩子上早教班当然是有好处的。但是,孩子的早期教育应该是家里人自己和教育机构相结合的方法。关键的还是靠自己。因为只有父母才是孩子的第一老师,常言道,有什么样的父母就有什么样的孩子。孩子的早期教育是一门科学,作为父母应该很好的学习一下有关的教材。
这个是没有给宝宝上早教中心,一个是经济问题,另一个是宝宝的发育情况还是不错,楼主可以多看看一些育儿书,自己来教育宝宝也是可以的。
我发现现在好多人在问关于亲子、早教加盟的事儿,政府也出台政策了,早期教育也有保障了,自然商机也来了,我是幼师,我班里的孩子之前倒是有很多在运动宝贝上课的,上过早教和没上过的一下就能看出来,现在早教也受重视了,是个不错的创业资源。
慢慢来!教育要有耐心,最好不要总满足她,要尽量告诉她你一些情况 不然不好办
看你在哪个地区了,北京这边30-40一个小时,家政服务人员要逐步做到持职业资格证书上岗。按照家政服务人员的服务技能水平,应划分出初、中、高不同等级,取得差别的劳动服务报酬。家政服务人员有权要求经营者与其签订书面劳动合同,了解合同内容,享有法律赋予劳动者的权利。经营者和消费者变更家政服务内容应征得家政服务人员的同意。
婴幼儿的眼睛正处于发育期,眼角膜、晶体及视网膜还没有完全发育成熟,过早且长时间看电视容易给眼角膜、晶体及视网膜造成损害,影响孩子视力及视觉发育,还可能造成屈光不正。所以,3岁以下婴幼儿不宜过早看电视。其实,自然界客观存在的物体的形状、颜色,处在运动状态下的人或物,以及自然的光线等,足以促进婴幼儿的光觉、色觉、运动觉等视觉系统的发育。片面认为孩子多看电视可促进视力发育的想法是错误的。 减少宝宝看电视或玩电脑的次数和时间,每次20分钟左右,休息几分钟,以减轻眼睛负担。看电视后,暂时不要让宝宝马上看近处小东西,最好带宝宝到室外望望远处。 怎样让宝宝科学看电视? A:看电视时眼部肌肉处于紧张状态,屏幕距离眼睛越近,就要求眼睛的肌肉调节力越大。由于宝宝的眼睛正处于发育阶段,睫状肌的过度调节容易使睫状肌长期处于痉挛状态,从而引起近视,所以宝宝最好不要看电视或少看电视。 如果宝宝一定要看电视,妈妈需要注意以下5点: 1.宝宝和电视机保持一定距离,一般来说是电视机屏幕对角线的4~6倍。屏幕较亮时,距离可以适当再远些;屏幕较暗时,看的距离可以适当近些。 2.最好让宝宝坐在电视机的正前方,如果坐在旁侧,观察角不应少于45度。 3.电视机安放的高度要合适,电视机的屏幕中心最好与宝宝的眼睛处在同一水平线上或稍微低一些。 4.晚上看电视时,不要把灯全部关上,而应让房间保持一定的亮度,比如开一盏3~8瓦的灯,但不要让光线直接照射在屏幕上。 5.每次不宜看太久,一般看半个小时就该休息了,让宝宝看看远景,以免眼睛过度疲劳而影响视力。
孩子发脾气是一种发泄,有时候也需要的.但是你的宝宝摔东西可不好,别让他形成习惯,就不好改了.在宝宝发脾气的时候你可以冷处理,先不理他,让他自己折腾,等折腾累了再教育
这只是一个阶段性的行为,不用担心的 。你越纠结,他越觉得这是个大事,就越是害怕。相反,如果家长能坦然面对,就能给他一种心理上的支持,帮助他更快的摆脱这种恐惧心理。如果去了商场等地方,他不敢上蹲式马桶,那就抱着他上,给他一点心理上的支持好了。
王盛波儿童发展: 18个月的孩子,需要引导他逐步形成排便意识,不要着急,比如可以大人示范或买个吸引他的卡通便盆。 刘湘梅: 这么大的宝宝尿裤子很正常,通常要到2岁之后才能进行大小便的训练。不要总是提醒孩子注意大小便,越强调孩子越紧张,但控制能力还没有发展到大人的水平,一尿裤子大人又说,形成不良循环。
不能顺着他。只要宝宝做错了事,就要给他讲道理。慢慢他会变好的。
问题1、有条件可以做双语教育,在孩子这个时候学习语言是一个关键期,学习能力很强。在双语教育环境下学习的孩子会对母语的学习慢一点,母语说的蛮慢甚至会混淆,但是没有关系。多一门外语能力和这个来比是合算的。 问题2、像游戏一样的学习可以,不一定要学多少。不要强迫孩子学汉字,背唐诗。孩子不懂内容,机械记忆,孩子以后会遗忘。说儿歌孩子能听懂,对语言的发展有好处。 引用 afrafu回复道:问题1:我的宝宝现在正在上双语的早教,并且因为语言发展有点超前,在早教班上表现得很突出。有说法是儿童越早接触英语越好,但有说法太早学习英语会让其语言发生混淆,不知以哪种说法为准,是否该继续。 问题2:同龄的孩子都在做唐诗和识字方面的训练,我并没有做,因为老公不想让她因为过早记忆知识性的东西而压力太大,另一方面损害她的想象力,早期背唐诗和记忆汉字究竟对教育有利还是有害呢。
在哪可以买到适龄图片呢?现在孩子太小,英语只能让听个耳熟,但具体的应该怎么教呀?教育孩子真头疼¥%……#·
幼儿对自己的“某部”(性器官)与另一个异性同体不一样时,会产生疑问,这是很正常的。家长也同样应以平常心来对待,不要支支吾吾。 你的孩子已经5岁10个月了,可以对她讲一点男性和女性的性器官不同的事实了。相信她能理解。 至于她“突然一把抓一下爸爸或姑父”,是好奇心使然,可以和她单独谈一谈:“这样做不礼貌、不好,不要这样做”;“爸爸或姑父不喜欢这种行为”;“你会把爸爸或姑父弄疼了”;“使他们吓一跳”等等。 相信懂了男性、女性的性器官不同的事实后,那种“突然行为”会消失。千万不要躲躲闪闪或训斥,因为这样做,她更好奇,更想探个究竟。
每家的收费不同,首先要根据自己的能力选择。然后各家都可以免费体验一节课,看看哪家离你家最近,方便。再看看那里的环境是不是干净。最主要还是看宝宝能不能做得住。我家宝宝在金宝贝,家里离得很近,可以每天都去那里玩,主要是多接触小朋友,能听老师说话,跟老师互动。
幼儿期宝宝需要的是父母双方的爱和关心。如果有不足,宝宝就会容易产生焦虑、急躁等情绪。建议妈妈先仔细观察宝宝和父亲的相处方式,和谐的家庭生活才会教育出快乐的宝宝
金宝贝的课程分为24节课程包、48节课程包还有96节课程包。我家之前买的就是金宝贝的96节课,因为算下来还是买96节课最划算,如果每周上2节课的话,差不多可以上一年左右。而且无论买多少节课,平时没课的时候也可以带宝宝去金宝贝玩,里面还有小点心供应,宝宝很喜欢去。最近我去续课,正好碰到金宝贝年终感恩礼活动,凡报名金宝贝课程,就可享年终感谢礼。楼主如果要报金宝贝的话,现在是最好的机会~活动时间到2012年1月8日,具体的活动内容建议你去金宝贝各中心咨询一下。
亲,宝宝很顽皮,不要带着有问题的眼睛去看孩子。亲平时可以教孩子一些规矩。而且需要耐心地去对待宝宝。相信他会学会集体生活的。
这个不是你宝宝的错哦,这个小孩也太过分,我宝宝平时也小气,别人说话他都不听,我叫他他还是很听话的。
宝宝听音乐对身体好啊,也有专门的儿童歌曲的,平时都可以听的,我们家的也很喜欢听呢,一听到放音乐身子都动起来了想要跳舞了。
为人父母真是不容易,我很理解您。因为我的孩子也有这些毛病。不过现在厌食的情况没有了,也有不爱上学的时候,不过不那么强烈了。说谎是怕我和他爸爸打他,告诉他做错了事情告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈不但不打他,还要帮助他,如果做错了事情不告诉爸爸妈妈,那不但要批评他,还要打屁股。还好现在不怎么说谎了。 我觉得把孩子的许多毛病一下子改过来是不怎么容易的,要一点点来。 我的孩子以前厌食特历害,不但自己不吃饭,而且把桌子上的饭撒得到处都是,谁也别想吃。可儿子很爱喝奶,我就给他调解着喝,冬天喝纯奶,春夏喝果味的,不能一成不变的,要各种口味调换着喝。不爱吃饭,就多做面条、饺子里面有菜有馅的食物。我还发明了天线宝宝汤。没听说过吧。他那时候特爱看天线宝宝,所以我就在汤里放上青菜、西红柿、木耳和鸡蛋,有红的、绿的、青的、黄的,而且每道菜都做出点花样,达到色彩鲜明(用胡萝卜刻点花点缀等),真的下了不少功夫。而且孩子特不爱吃的东西也不能一味地逼着他吃。要说给他听。比如:你看为什么**小朋友特别聪明?就是因为他爱吃**,所以大脑长得特快,记东西就多。你想不想也变聪明啊?知道幼儿园为什么总做**给你吃吗?就是因为吃**多的小朋友不爱感冒,你害不害怕打针啊?那宝宝多吃点**,咱们也身体好,就不感冒了…… 要告诉她,幼儿园里有好多玩具、有小朋友玩,还能学到知识,不到幼儿园的宝宝就不聪明了。慢慢的把幼儿的好和不上幼儿园的不好一点点讲给她听,时间长了孩子会适应的。 这些小东西有主见的很, 循序渐近,慢慢来吧。
这是每个宝宝都要经历的一个阶段,没事,两到三岁的宝宝都这样了,喜欢制造小麻烦让人折腾,多理解宝宝背后的原因需求 ,尽可能在原则范围内满足就是了, 打是没有用的,可以用其它法子解决,好奇小家有一些博客就很不错,专门介召这一时期宝宝的特点的,我感觉很受用。