小玉的父母一下子明白了：小家伙只听老师的话，却不爱听父母的话
妈妈可以利用老师的权威性和孩子把老师的话当圣旨的特点，适当的时候，引用老师的话，引导他作出正确的行为
孩子在家听话,一般在学校也是一个好孩子,还是从家庭教育开始吧
19.暂停当全班普遍小声说话时，一个长达１分钟的暂停是相当有力的
老师在教育孩子时，目标是明确一致的，对孩子的要求是"严而不厉，爱而不溺"的；老师对孩子一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，处处给孩子提供表现的机会；老师注意自己的修养，既有丰富的感情又有深刻的理智，能用正确的态度和情绪对待每一个孩子
父母和孩子是亲子关系，父母说的话再有道理，在孩子面前也会大打折扣；学生和老师是师生关系，只有老师的话，才更能唤醒孩子的自我责任感
病情分析：是不是他为了要引起老师的注意,才故意不理的指导意见：很多小孩在学习上不行,不能引起老师的注意,就故意和老师过不去,用另一种方式引起老师的注意,只要老师对他这种情况不理,而在他有了其他方面的进步时及时进行表扬,孩子就会变得越来越喜欢老师的,父母也要多和孩子交流,了解他在想些什么,现在孩子还很...
小孩子 只是好奇心强 听话的话 试着和他做朋友 会更管用些 其实家长不用费心这些 好老师是会有合理的办法叫他们听话的
孩子爱鼓励，孩子每做一件事，老师会及时鼓励他，增加了他的上进心，也增加了他的听话习惯；家长一般不会这样做，不注意及时表扬孩子，长此下去，孩子养成了习惯，干不干一样，听话不听话一样，失去了上进心。故而形成小孩子听老师的话多过家长。这是家长的过错形成的。不能怪孩子。
师生之间形成很好的互动对于宝宝非常有益，因为有时老师的一句表扬的话会让宝宝高兴好多天
有些妈妈听到老师夸奖孩子，就盲目地认为孩子一好百好，当听到孩子哪方面能力欠缺或者发展得慢时，又很着急，这种过度紧张的情绪只会给自己和孩子造成很大的心理压力
这种情况不止出现一次，妈妈心想：难道老师只是说好的，不说坏的吗教育感悟一般孩子在幼儿园和家庭的表现是有细微差别的，这种差别会导致妈妈的教育出现盲点
至于被孩子推崇有佳的老师，则除了可以作为父母学习正确教育法的榜样，还可以成为一个在教养孩子时能藉力使力的好帮手，做爸妈的只要能主动积极的去配合老师们在校所推行的教育活动，就能收到事倍功半的管教效果，感受到爸妈的话，孩子一样会听！
一言以蔽之,老师是人类灵魂的工程师.祝好运!
妈妈与老师电话沟通，一方面是请老师来说服固执的宝宝，另一方面也是提醒老师，以后提要求时，一定要给宝宝尽可能宽泛的选择域，这样，宝宝、父母与老师三方面都轻松，宝宝在执行老师要求时，心理负担也小得多
这个一般是在网校你也可以自己搜索视频然后用播放器放就行了很容易找的###作业帮
只要听老师的话，写他们所要求的内容，多半能过关，甚至得高分。这里建议大家，要注意理解老师的观点和要求。老师对于一篇作业的布置，本身带着一些对学生某些知识点和能力的考察点，你要清楚老师想考察什么。此外，一定要参加任何科目的最后一节课，作业的具体要求一般会在最后一堂课的最后半小时讲解。
所以入学越早的孩子，他被催熟的年纪通常也会提早，这小小逆反期就是在提醒父母要改变自己与孩子互动方式；督促爸妈也要跟着孩子一起成长学习，在要求孩子的同时也要注意以身作则，给孩子树立一个学习的好榜样
同时，家长要和老师建立起相互信任的关系，要充分信任老师，经常和老师保持联系，向老师请教教育方法。在与老师沟通的时候，要尽可能具体、主动提 出自己的观点和合理的解决办法，认真听取老师的意见和建议，客观、坦诚地看不要因此而吃老师的‘醋’，而是要反省自己的教育方式。 老师对孩子的评价。而且，家长还要维护老...
只要妈妈对孩子抱有信心，从正面引导他，孩子自然会朝一个好的方向发展
因为如果建议和批评通过其他渠道传达到了老师耳朵里，这样很容易造成老师对妈妈的不信任感，最后导致老师报喜不报忧
此外，短信、电话、网络等这些现代化的通讯工具，也是沟通的好方法，妈妈也可以采用这些方式，和老师保持频繁的交流
当然，如果老师的品德或者教育方法存在严重的问题时，妈妈可以考虑向幼儿园领导反映
因此，在这些方面，妈妈要多向老师取经，向他了解这个年龄段孩子的特点，并请教适宜的教育方法
－－－－－－－－－－－－－阿福是聋子
******因为阿福是聋哑学校的学生 ******
－－阿福是聋子
