单元活动主题设计方案（浅谈如何组织单元主题探究活动课的教学）

蓝天

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什么是单元教学设计方案
单元教学设计,是指介于课程与课时之间所展开的教学系统设计，属于中观层面的教学设计。新课程倡导教师先做单元整体教学设计，再做单课时教学设计。
主题单元设计和传统教案之间的区别
主题单元教案与传统教案在设计内容上基本相同，都包含教学目的、教学内容、教学活动、教学评价等。但在具体的指向性上存在区别，针对主题单元教案，作以下简略分析：
1. 教学目标
主题的目标是单元总目标，范围比较广，专题目标是围绕主题目标而设置的，教学目标具有层次性。
2. 教学内容
主题单元所涉及的内容立足于教材，所讲授的内容注重内容的整合，具有系统化的特点。
3. 教学活动
主题单元教案以多种活动来激发学生的学习兴趣，要求以多样化活动来服务教育教学，提升学生的高级思维水平，培养学生的综合能力。
4. 教学评价
主题单元教案中以量规等形式加强对学生学习过程进行评价，具有学习对象多元化、多样化的特点。

恒联社旧金山办事处

浅谈如何组织单元主题探究活动课的教学
每单元开头设置主题探究学习活动成为新教材体现课标的一大亮点。主题探究活动课是以整个单元的认识为学习和运用目标，是一种渐进的知行统一式的综合学习方式。在教学中，教师重在策划、组织与调控，学生以自主探究学习为主。作为初中的思想品德教师应更有效的组织单元主题探究活动课的教学。

蓝天 2023-10-08 22:00:07

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