第一步，我们要确定一个教研问题。
第二步，检查你选择的问题是否符合教研的条件。问题是找到了，但并非所有的问题都适合成为教研问题，我们还要检查一下。检查时要参考下面几个角度：
1）普遍性：是不是大多数保教人员关心的问题。
2）可研究性：是不是要通过教研过程才能获得答案。
3）可操作性：能否带来保教工作的改善。
满足了这些条件，才是真正适合的教研问题。
第三步，建构教研活动方案。确定了问题之后，我们就要开始确定教研方案了。在动手撰写之前，不妨先在脑中进行建构，思路会清晰得多哦~
一般来说，需要建构的内容可以按照确定问题→寻找解决途径→应用解决途径→预期结果→理论发展这条路线走下去就可以了
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问：活的累了对于我,长大就意味着压力,21岁的我,也是我最烦恼的21岁,什么事情都要...
答：这么年轻就感觉活得累了 ，你也太低估自己的潜在的能力了。应该振作起来，增强自信心，努力奋斗，使自己能够生活幸福！ 人活着就是为了生活更快乐，更幸福，而幸福的生活...详情>>
问：怎么帮助精神病人恢复?她(家庭主妇)患有多疑症,也有的医生说是精神分裂症,总是怀...
答：●做好病人的安全管理。 ●为病人安排一个合理的作息时间。 ●做好病人的服药护理：常对病人讲坚持服药的重要性；防止病人一时冲动大量服药；观察病人是否主动服药和把药...详情>>
