在整个主题活动中，我发现孩子们对轱辘轱辘的车子是最感兴趣的，于是，我们开展一系列有关车子“轱辘轱辘”的活动。请家长和孩子们一起收集汽车的玩具和图片，发挥亲子之间的互动性。没过多久，我们就收集了很多很多的车子，有警车，消防车，救护车，洒水车，大卡车，公共汽车等等。首先，我就是让孩子们玩车。虽然有的车很小，有的车有点坏了，可是孩子们还是玩得非常起劲。有的观察车子的形状有的拿起车子，用手转动着车轮，有的趴在桌子上观察车子开动的情景有的在比谁的车子开得快看着孩子们这么高兴的样子，我们老师也觉得很欣慰，孩子们感兴趣了，参与性提高了，这就是我们设计活动的成功之处。这样一来，也很自然地把孩子们引入了“轱辘轱辘”的这个主题中。 其次，对于小班幼儿来说活动形式凸显游戏性。根据小班幼儿的年龄特点，将活动以游戏的形式呈现给幼儿。在《小汽车》这个活动中，我让孩子们当了一回小司机，开起车，感受一下自己做小司机的乐趣。还设计了红绿灯的游戏，让幼儿知道，当红灯时，小司机得马上踩刹车，不能闯红灯，绿灯跳起来了，才能前进。这样，孩子们在游戏化的情景中会更乐于参加，真正做到“在玩中学，在乐中思考”。 最后，主题活动与区域活动要紧密相连。除了集体活动以外，我们每个星期都会给幼儿安排一定量的区域活动。在这个主题中，我们根据孩子的兴趣及需求，开设了不同区域，让孩子把集体教学活动中学到的内容在玩区域活动中得到消化。 整个主题的开展，教师成了支持者，引导者，观察者。然而小班孩子的游戏自由特征更使游戏有很大的不确定性，所以老师在日常生活中要及时的去发现、去捕捉他们的兴趣点，因为在这些兴趣点中往往会隐藏着很大的教育价值。根据孩子年龄特点和实际情况，教师可以以玩伴的身份给孩子以支持，及时发现和捕捉教育挈机，让孩子真正成为活动的主体。
答：孩子吃手指是一个特别不卫生的坏习惯，当您发现孩子吃手指了，首先不要紧张和沮丧，因为超过一半的孩子在7个月大左右就不会再吃手指了，有些孩子可能需要年龄再大些才不吃...详情>>
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答：有个疼爱自己的老公,有健康可爱的孩子,有爱着自己的父母,一家人和平相处,我觉得这是我目前最想要的幸福.详情>>
问：乙肝病毒携带者有传染性吗？？乙肝五项：1、4、5、阳性 肝功正常 HBV检测：8...
答：我也是跟你一个样的！但是不要慌张，现在我们国家对我们已经放宽了政策，并保护我们的隐私…我们可以考公务员，在一般的工作单位不要求检查这个！日常生活中应该注意锻炼，...详情>>
