校园活动营造校园文化
新建本科院校非常注重校园文化的建设，它们极力从精神文化、物质文化、制度文化和活动文化四个层面对校园进行全新的规划设计。其中比较突出的是对校园物质文化和活动文化的建设，比如校园中的雕塑、休闲设施等建设都富有特色。此外，与学生密切相关的是校园活动氛围的营造，各种社团和学校组织的活动开展得如火如荼，充分展现了大学生的青春风貌。
湖南理工学院合并共建仅八年时间，已经开始显示出超凡的活力和卓越的精神。它让学生在高雅健康的校园文化中成长，在积极向上的校园文化中陶冶。湖南理工学院实施的“三高工程”：坚持弘扬高雅艺术，培养高超技能，陶冶高雅情操，形成了良好的校园文化氛围，有效地提高了学生的艺术修养，被《中国教育报》等媒体誉为“素质教育的一匹黑马”。
服务地方的应用模式
新建本科院校积极探索有别于研究型大学的应用型本科人才培养模式，在强调培养学生学习、实践、创新三种能力的同时，比研究型大学和教学研究型大学更加重视对学生实践能力的培养，尽最大努力使学校与老本科院校之间形成错位竞争。
大多数新建本科院校与地方政府、企事业单位有着千丝万缕的联系，而且培养的人才主要是为地方经济社会发展服务，具有较强的区域性。比如重庆科技学院每年投入200万元支持十个科技创新团队建设，而学校的科研经费在升本时还不到500万元，2007年则增加到3000多万元，取得了一大批科研成果在没有硕士点的情况下，油气井工程、机械电子工程两个学科入选重庆市高校重点建设学科。
三明学院根据三明市确定“十一五”期间重点发展冶金及金属压延、机械及汽车零配件、林产加工业和生物医药“3＋1”产业集群的框架，主动对接，设立了专门的基金，确定植物学、生物化工、结构工程、计算机应用技术、汉语言文学五个学科为第一批重点学科建设项目。
其中与三明产业集群密切相关的植物学、生物化工以及结构工程三个学科被确定为福建省新建本科高等学校重点建设学科。嘉兴学院围绕嘉兴市经济建设的重点课题，不断调整专业结构和课程设置，增加了嘉兴经济建设急需的社区管理、环境治理工程、服装纺织、信息工程等十多个专业。
此外，嘉兴各县(市)与学院的合作项目不断增多，学院从校外获得的合作课题科研经费连年翻番学校一批颇有知名度的教授成了嘉兴市政府经济发展咨询委的特聘专家，他们不仅为市政府提供决策咨询，还为嘉兴港开发、浙北区域经济研究等许多重大课题出谋划策。
学科专业的实用建设
新建本科院校在“以社会需求为导向”的前提下，对各自在同类高校中已具有一定的比较优势或潜在优势的学科专业加大建设力度，优化人才培养方案，加强师资队伍建设，提高教学和学术水平，提高人才培养质量，更加凸显和强化其优势，形成了学校的学科专业特色，打造出学校的学科专业品牌。
新建本科院校高度重视学科建设与专业建设的互补，走学科与专业建设一体化发展道路。江西的渝州学院较早地预见到中国制造业技术人才的不足，专门培养制造业的高级技工。前几年，包括深圳、上海很多地方很多企业都来要它所培养的人才，因为它比别人走在前面，看准制造业的重要性，因势利导，满足了某一层次的人才需求。