教师按照课程目标要设计与组织学生参与与目标相匹配的学习活动，并明确相对应的评价任务二是，学习过程性数据收集，学生在参与学习任务时，教师要持续收集学生“学得如何”的评价信息三是，根据评价标准促进生生互动反馈与教师反馈四是，根据评价信息推进教师调整教、学生调整学。
基于信息化系统及移动终端融合教学实践，能够为教师创新教学、学生自主探究与合作学习提供资源、工具与环境支撑，促进教师更好的教、学生更优的学能够实现伴随性教学过程收集与分析、多主体多角度的教学评价，以基于证据的师生教与学过程性数据，使得评价更具精准性与针对性同时以评价反馈生成的师生档案和评教报告也能够指导教与学优化与改进，促进教学质量提升。
答：纠纷信息传递与反馈制度，是指基层人民政府、相关部门和社会组织通过各种渠道将民间纠纷的征兆或者信息传递到人民调解委员会，由人民调解委员会对纠纷信息进行分析研究和加...详情>>
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问：阴茎上的淋巴炎是怎么回事??帮忙看看老公阴茎上长了一个小硬块 今天去医院查 医...
答：当昆虫蜇伤外生殖器时,可引起红肿水疱.若性交粗暴,也可发生外生殖器擦伤和血肿.有些人性交后，可因淋巴管暂时阻闭，引起阴茎背或冠状沟出现软骨样硬索，医学上称为阴茎...详情>>
