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体育游戏属于的研究方向

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体育游戏属于的研究方向


        

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  • 2023-08-11 23:00:00

    (一)游戏性

    由于初中体育课程有着文化课程没有的游戏性,因此初中学生十分青睐初中体育课程。兴趣是学生学习最好的老师,为此,初中体育教学要想培养学生良好的体育学习兴趣,就务必灵活地应用体育游戏。

    (二)教育性

    作为一种游戏方式的体育游戏会具备相应的规则和要求,这有助于对学生开展教育。学生在进行体育游戏的过程中,不但可以在此过程中获得锻炼,还可以引导学生培养遵守规则的良好行为习惯,这有助于学生以后的生活和学习。

    (三)竞技性

    体育游戏这种游戏种类有着竞技性的特点,因此有着团队竞技和个人竞技的特征。为此,学生在体育游戏的过程中会不由自主地发挥自身最强的智力与体力,这显然有助于学生智力和体力的发展。

    难***

    2023-08-11 23:00:00

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