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2019-02-01 01:48:54

•   《学会感恩》主题班会主持词
  甲：老师们。
  乙：同学们。
  （合）：大家下午好
  ！丙：欢迎大家来参加××班的主题班会！（主持人根据现场情况可适当调整对白）
  甲：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
    
  乙：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
  丙：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
  丁：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
  甲：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
    
  乙：拥有一颗感恩的心。
  丙：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。
  丁：感恩你所有的所有。（稍停）甲：现在我宣布：
  （合）××班“滴水之恩，涌泉相报”主题班会现在开始！
  首先，××班全班同学带来的手语歌——《感恩的心》。
    
  （在全班同学表演手语的同时，一个同学朗读《感恩的心》这首歌的故事）
  第一环节：感谢父母（背景音乐：烛光里的妈妈）
  甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；
  乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”
  。
    丙：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依*的屏障；
  丁：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
  甲：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。
  乙：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？（注意语调）
  丙：两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没，经历了两个世纪的沧海桑田，人们被一尊化石深深震撼。
    这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩，我们可以想象，当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时，这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子。她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆，她希望将一线生机留给孩子，这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。
    虽然，无情的岩浆还是将她们淹没，但母子相拥的情景化作历史的永远。 
  丁：两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一对母子被埋在废墟之下，八天，整整过了八天！当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙，而母亲，却永远的离开了人间。
    在那阴冷、无水、没有食物的环境中，是母亲用乳汁延续着孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬断手指，让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。（合）：这就是母亲无怨无悔的付出和选择，鲜花可以枯萎，沧海变成桑田，但母亲的爱永远留在我们心田。
    
  丁：走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。我们请家长和同学上来给大家讲述他们之间的动人故事。（该部分活动最好也能请老师上来给大家讲。）
  活动二：请现场的家长、同学和老师共同进行小测试。
    （测试完后，请到场的学生家长、学生和老师共同进行交流）
  甲：父母情深似海，面对父母的情深似海，我们同学一定有话想说。
  活动三：真情告白，爱意浓浓。
    学生活动：（1）你最想对父母说的一句话？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你认为该如何报答父母的恩情？家长代表发言：总结：把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

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  D***

  2019-02-01 01:48:54

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