数字化校园到智慧校园一共有几个阶段

 当下的智慧校园建设情况：
    1.统一规划，绘制“智慧校园”总体蓝图
    智慧校园解决方案是包括基础网络层、教育平台、系列化智慧服务在内的综合性架构。它是以云计算为核心，以高性能的宽带网络统一承载，向客户提供协同应用、深度融合的综合信息服务，提升教育信息化水平，提高管理效率，促进教育与科研的创新。
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 当下的智慧校园建设情况：
    1.统一规划，绘制“智慧校园”总体蓝图
    智慧校园解决方案是包括基础网络层、教育平台、系列化智慧服务在内的综合性架构。它是以云计算为核心，以高性能的宽带网络统一承载，向客户提供协同应用、深度融合的综合信息服务，提升教育信息化水平，提高管理效率，促进教育与科研的创新。
    2.打造云平台，教育信息化进入“云时代”
    作为一种信息服务模式，云计算可以把大量的高度虚拟化的计算和存储资源管理起来，形成一个大的资源池，使得资源实现按需、动态、弹性的分配，提供给校园各应用系统使用，提供方便、快捷、融合的服务。
    
    3.融合与创新，实现全方位服务
    传统的数字化校园是基于“竖井”式的架构，各业务之间相互独立，业务逻辑无交互，用户数据不能共享，只能提供单一的使用方式。而基于云平台实现的智慧校园，在云端将应用虚拟化，各种服务共享计算资源、存储资源、网络资源、运营资源、管理资源和安全资源等。实现了全新的服务模式。
  

   传统数字化校园缺点：
    1.缺乏整体规划
    信息化建设无整体规划，各种应用系统随着当期的业务需求驱动而建设，对未来长期发展演进的需求考虑不足。
    2.信息孤岛现象严重
    各种业务系统独立部署...

   传统数字化校园缺点：
    1.缺乏整体规划
    信息化建设无整体规划，各种应用系统随着当期的业务需求驱动而建设，对未来长期发展演进的需求考虑不足。
    2.信息孤岛现象严重
    各种业务系统独立部署，互联互通不畅，标准程度较低，形成信息孤岛，优质资源的共享机制尚未形成。
    3.基础网络存在优化及升级的压力
    随着多媒体教学、在线教育等新型教育模式的发展，教育数据中心的建设，以及管理信息化服务的快速推出，均对教育基础网络的性能、可靠性、业务支撑能力提出了越来越高的要求。
    因此，在教育信息化系统建设时，需要考虑统一规划、弹性部署、资源共享、持续发展的策略，兼顾当期业务与长远发展的需求，实现基础网络与信息化服务的平滑扩展。智慧校园便应运而生了。