阅读能力是一种表达和理解的能力，而习惯是对阅读行为的一个规划跟自控能力。 举手之劳，请点“好评”，支持我在微问的道路上帮助更多有需要的人~
幼儿阅读习惯的培养，必须具备的三个先决条件： 第一、要有时间保证。 家长可以和孩子共同制定每天固定专门用于阅读的时间。 第二、要有方法辅佐。 如：指导幼儿有序地翻阅图书。 首先， 应让幼儿观察图书的结构， 知道每一本图书都有封面、 封底，为了便于幼儿理解，可让幼儿把封面比作前门，把封底比 作后门，中间就像是一间小房子。
看书时，先把前门打开，然后 走进小房子里去看故事， 看完了把后门关上， 有了这样生动形象 的看书方法，幼儿就不会出现乱翻的现象了。 其次， 要让幼儿知道按顺序从前向后一页一页地翻书。 在指 导幼儿翻阅时， 讲到哪儿翻到哪儿， 让幼儿直接感受画面与故事 之间的联系。
同时也为幼儿提供了一个正确翻书的榜样。 第三、要提供适宜的材料。 1 ．根据孩子特点，有针对性地进行选择。 如：自己的孩子独立性较差 , 就可以选择“我很能干” 、 “自 己的事情自己做”等；又如：自己的孩子不善于观察 , 就可以选 择“找错”的书籍等等。
孩子喜欢动物或喜欢兵器等 , 家长要尽 量满足。只有孩子自己感兴趣的书 , 他才会主动去看、去学。购 书时 , 父母应该给孩子自主权。当然，如果可作适当引导幼儿如 何选择书籍。
答：阅读可以使孩子更早更快地认字，而且，对锻炼孩子的语言能力也有一定的好处，还能使得孩子积累词汇，此外，养成了爱阅读的习惯，对于以后的学习有很大的帮助详情>>
