全用英语,不一定要用英语来解释孩子们不懂的单词或其他,仅量用手,身体,脸等的表情来解释,或用图形.这是我看拉美国人教学方法后得出的结论.你不用英语,孩子们就会觉得你都不用,他们已可以.那学得不牢已不深.给他们一个学习的环境.要求他们也尽量用英语.多做英语游戏,多教著名的英语儿歌,有趣的故事,甚至动画片都可以帮助你和孩子们.
如果全英语小孩子听不懂，也不好。建议从双语渐渐过渡到全英语。
全英他们肯定不能听懂，所以应该英汉结合，但尽量多用英语。至于提高兴趣方面，应该从丰富课堂内容入手，比如在课堂上将趣味故事用简单的英语讲，多做些英语小游戏等。
不一定用英语 最好用英语
全用英语的话效果应该是最好的。 这是我的体会，因为我曾读过外语的预科班，不用其它语言的，学得确实比较快。 小学生的话还是唱歌啦～游戏啦～估计兴趣会好一些。其实别的学生也一样。
我想你是一个老师吧·！怎样把提高学生的兴趣就看你的本事了 不一定都用英语 我毕业也是英语老师
答：一招----教他们用英语数数试试，从ONE,TWO,THREE...到TWENTY。再让他们看看老师说得多快，甚至比他们用中文数数还快。 二招----让他们找找...详情>>
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