1主要是功课：作业辅导，疑难解析，联系课文中的重点语法，单词，句子，解题过程中，自己多重复些，这样孩子也不会感觉到英语知识很零碎，枯燥。联系生活，多些幽默故事呀，讲这个单词，句子怎么用。有时你滔滔不绝讲完，孩子回答也是懂了，但，你再出些题，会发现事实并不是你想的那样。
所以，检验很重要。要试着了解孩子的情况---性格，英语程度，哪里薄弱，及一些小毛病。用英语对话玩，初一英语很简单，孩子会把大量时间花在背单词上，感觉很有成就感。这时，你要引导啦。初二，初三上学期，语法多，可以买一本中招总复习的资料，语法很全。
整理一下，系统些，很有用处。2。家教，是在轻松的环境中进行，不要太严肃，小心孩子告你状哦。朋友对待!只是你的任务不是玩。孩子喜欢你，什么都好解决。3。家长有时会给你另加任务，比如他有什么不喜欢和家长交流，坐姿不好，理想不远大，数学不好，睡懒觉等的毛病，你就看情况定了，不想多拦事，就找理由拒绝。
但，和家长交流很重要哦。这是大人们的交谈，呵呵。
念和练。他的基础不怎么样，让他听英文歌，英文电影是不会对他有影响的，你想如果你的朋友们都在讨论一个你不懂得东西，你对这个东西可能会是躲避、害怕、厌恶的。这样不但不能让他感兴趣，反而增加了他的抗拒心理。首先你要告诉他：你可以！我建议你先给他补单词，补语法，不需要补太多，譬如先把初一上的英语语法、单词给他巩固了，然后给他读一些简单的阅读，让他大声读英语，读语法，let sb。
do sth。培养语感。多做练习，对他而言，英语是一个很“可怕”的东西，但是还是必须给他做很多练习，虽然现在有很多人不支持题海战术，但是对知识的领悟，习题的规律就是在题海中找到的！自己找的规律会比老师教的要好。纠错本也是不能少的，建议把本子对折，左边抄题目，右边抄答案和解题思路，全部让他自己去完成，经常翻翻纠错本，看着左边回顾，不会做的再看右边。
总结一下，多念，培养语感；多练，找寻规律。纠错本不能少。等到学到一定得阶段以后，再给他听英语电影，建议看一些奥斯卡动画短片，学会做人，英语也比较简单。英语歌最好还是少听，因为英语歌里为了唱出韵味，省去了不少语法。也许这个过程会很困难，很漫长，但是一定要坚持。
祝你成功！。
答：既然他的英语差，就从小学的英语开始教他吧。 要学好英语就必须掌握3个步骤，会读，会写，会听。 就买些练习给他做，教他阅读。 录些英语会话给他听，并要求他听明白，...详情>>
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