让不口吃的人带孩子，避免孩子接触口吃的人，孩子模仿能力相当强，模仿习惯了几不好纠正了。
造成口吃的原因比较复杂，大体分为三种：习得性因素、遗传性因素和器质性。习得性因素是自觉或不自觉地模仿别的口吃患者而患病。遗传性因素是通过父母遗传得来。器质性口吃则是指由于大脑broca区的活动异常造成的口吃。对于一个口吃患者来说，致病原因通常是几种并存的。
此外，口吃还分为良性和慢性。良性口吃只存在于儿童阶段，慢性口吃则会一直延续到成年。一般说来，慢性口吃更为难治。口吃虽说有遗传的因素，但大体上还是个心病。 调查结果表明，我国0。8‰~0。9‰人患有口吃，男女比率为4∶1。少儿时期是口吃病发生的高峰期，主要是因为这个阶段儿童正在学习如何使用语言和掌握发声的技巧，发音器官还十分脆弱，任何干扰或阻碍这种进程的行为都有可能导致幼儿口吃病的发生。
除了故意模仿口吃患者说话能够让自己也变“结巴”外，如果家长过分严格要求孩子的语言和行为，强迫孩子说话时总是小心翼翼，也会造成孩子患上口吃病。口吃患者应该“脸皮更厚些” 治疗口吃，最主要是要给患者一个轻松、舒缓、宽容的家庭环境和社会环境。
戚博士强调，一定不要嘲笑有口吃的人，这会对他们脆弱的心灵造成难以磨灭的伤害，加重治疗的难度。另外，口吃患者要努力培养自己成熟的性格，“脸皮更厚些”，大胆向别人承认自己口吃的毛病，并希望周围的人能帮助自己加以克服。当心理上接受口吃时，生理上其实已经在慢慢克服口吃了。
治疗后的巩固也很重要。 相关链接 几种治疗口吃的方法 一、发音训练法由于口吃是语言节律异常，所以在进行发音训练时着重对语言节律的训练。唱歌和大声缓慢地朗读文章是进行发音训练的一个方法。 二、仪器治疗跟着仪器学习通畅流利的说话，调解谈话的节奏，放在耳朵里的语言调解器也起到控制谈话速度的作用。
三、暗示法、针灸法和推拿法这几种方法能够起放松紧张情绪的作用。 。
不遗传，但像上面说的与口吃的人在一起，容易发生口吃。 我补充一些，万一孩子口吃怎么办 指导儿童进行言语训练，用简单的对答方式。一问一答，放慢言语速度，使小儿说话时呼吸逐渐正常，使口吃现象减轻。成人与患儿说话时要平静，放慢速度，发音清楚。年龄较大的儿童，直接教他慢慢有节奏地说话、朗读。同时，要向患儿说明口吃的性质，用一切方法安慰、鼓励患儿，增加其信心，减少对言语的精神紧张。 药物方面可使用小剂量嗅剂，或利眠宁5～10毫克，每日1～2次，以减轻肌肉、呼吸紧张，增加训练效果。但应在医生指导下用药。对口吃的儿童，除加强训练外，可配合用针刺治疗。
口吃不会遗传，但很容易传导，如果边上有人口吃的话，那就得注意了。防止口吃主要从心理上来防，不要因为边上的人口吃就学着玩，一不小心自己就会跟着口吃的，而一旦口吃形成，纠正起来十分麻烦。有口吃的人说话则要尽量放松精神，不要产生心理负担，慢慢煅炼就会向好的方向发展，而周围的人不要笑话他（她），否则会加重心理负担，而使口吃更加难以纠正。婴儿期是学发音的时候，并没有心理方面的问题，要注意的是隔开有口吃的环境，以免婴儿从学说话的时候就学口吃的人说话。
答：你好，很高兴为您解答，口吃可能不遗传，但是孩子经常和母亲在一块，有可能会跟着学详情>>
答：各个宝宝的情况不同的，我家宝宝是4个月左右给添加辅食的。 你从可以少量...详情>>
答：初乳不仅有营养，它还可促进新生儿肠道发育因为其有生长因子，还具有轻微的...详情>>
答：双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!详情>>
答：颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了详情>>
答：当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧详情>>
