坏事，幼儿的嫉妒心基本上都还处于萌芽期。但有嫉妒心的孩子在集体生活中是不受欢迎的。当一个人嫉妒另一个人的时候，就不会对那个人友善、热情，两个人的关系必然冷淡。宝宝嫉妒的对象越多，关系冷淡的对象也就越多。这就给宝宝的社会交往能力的发展带来极大的障碍。
所以，嫉妒心也是宝宝的人际智能发展道路上的一块大绊脚石。 而且，嫉妒心强的宝宝会过分自信，甚至自大。但时间长了容易产生自卑，甚至可能像琪琪那样采取不正当的手段去伤害别人，使自己陷入更恶劣的处境。因为对自己和别人的认识过于主观和偏激，所以有嫉妒心的宝宝在发展内省智能方面也困难重重。
提高自我认知能力——治标 帮助宝宝提高自我认知水平，发展宝宝的内省智能，是克服嫉妒心理的基本途径之一。有些家长一旦发现宝宝嫉妒心强，就很生气，故意在他面前说：“××比你强多了，你应该向他学习。”但是这样做只能加深宝宝的嫉妒心，使他对××怀有敌意。
正确的做法应该是，家长首先应该跟宝宝讲清每个人都有长处和不足——其实，如果家长平时就能做到这一点，等于是在给宝宝的嫉妒心理打预防针。随着宝宝认知能力的发展，他会知道每个人的能力都是有限的，他不可能什么都比别人强。为人父母者也可以先拿自己做例子，然后才帮助宝宝认识自己，指出他有许多优点，但也有不如人的方面。
这种方式孩子就比较容易接受，嫉妒心的克服也比较有效。宝宝如果能学会经常这样去想问题，嫉妒心理就会慢慢打消，而且能够客观地评价自我、评价别人。 培养移情能力——治本 自我认知能力较强的宝宝，也比较容易培养移情能力。移情(empathy)，简单的讲，就是能设身处地为别人着想。
移情能力，是宝宝心理成熟的重要标志。心理成熟的宝宝才会自我排解嫉妒心理。 。
嫉妒是人在交往的过程中，发现自己的才能、名誉、地位、待遇以及生活享受等各个方面不如别人，因而产生了羞愧、愤怒、怨恨等感受，组成一种复杂的情绪状态。 嫉妒是一种心理活动。这种心理活动是从婴儿的早期情绪分化而来的。 在出生早期，婴儿只要得到了生理上的满足，吃饱穿暖了就会表现出愉快的情绪；3～4个月时，情绪分化成快乐与苦恼；5～6个月时，苦恼的情绪又会分化为惧怕、厌恶与发怒；1岁半左右，进一步分化为嫉妒和苦恼。
这时期，如果妈妈抱了别的孩子时，孩子会因嫉妒而哭闹，这种嫉妒情绪是儿童心理发展中的自然现象。 引起2～3岁孩子嫉妒的因素是多方面的，通常在父母的爱、别人的表扬、生活享受、能力的强弱等方面使孩子自然地流露出嫉妒的情绪。例如：有个独生男孩的母亲去世了，来了个继母，生了小妹妹，全家人的注意力都转移到小妹妹身上，无意中还和这男孩开玩笑说：“小妹妹多可爱，爸妈不喜欢你了！”孩子信以为真，开始嫉妒小妹，偷偷地打小妹。
这是他因为感到失去了父母的爱，而产生的嫉妒心。 2～3岁的孩子年龄小，嫉妒心的表现很外露且不加掩饰，父母稍加注意，就能及时发现。它们虽是儿童心理发展中的自然现象，但不能听之任之，父母应及时疏导，以免发展下去使孩子形成不良的性格，长此下去孩子可能会形成古怪、多疑、粗暴、自卑、执拗或自暴自弃等毛病，对孩子的成长和今后都十分不利。
如何疏导孩子的嫉妒心？ 首先——应尽量避免使孩子产生嫉妒心理的环境刺激。例如，孩子羡慕邻居家里小朋友有“熊猫吹泡泡”玩具，自己也想要。父母可以用塑料空心管蘸些肥皂水，和孩子一起玩，一样能满足孩子游戏的需要。 其次——设法使嫉妒的消极作用向积极方面转化。
例如，一个3岁的女孩脸上有一大块胎痣，时常听到别人说她“阴阳脸”，就心存恼怒，天天照镜子，对别的孩子产生了嫉妒心，甚至出现了抓一把泥抹在别的孩子脸上的现象。母亲告诉她：“胎痣是天生的，电视里常看到黑人、白人，他们也是天生的。这没有关系。你有许多优点，你的眼睛好看，脸长得很美，会唱歌，又会帮助大人做事、很能干。
”这女孩长大了很勤奋，学习刻苦，小学及中学阶段都是品学兼优。这位明智的母亲通过诱导，将孩子嫉妒别人的消极因素转化到积极方面，使孩子向好的方向发展。 其三——激发孩子的自我意识和自信心。父母不要当孩子的面责怪他不如别人，这样会伤害孩子的自尊心和自信心。
应该多多鼓励孩子，有一点小的进步就要称赞他，让他认识到自己的力量，激发他的自我意识和自信心。 其四——帮助孩子自我调节、抑制“伤害性感情”。孩子小，自控能力弱，一旦嫉妒起别人，常会情不自禁地去伤害别人，抢别人玩具，将别人心爱的东西藏起来，甚至推人、打人、踢人等等。
父母应让孩子知道自己这样的行为会伤害到别人的感情，是一种不友好的行为，应道歉认错，鼓励孩子与别人友好相处。 。
好事，长大了。
答：我们通常把婴幼儿对父母寻求接近、并在父母身边感到安全的现象称为依恋。据观察,所有婴儿到1岁时都依恋母亲,依恋分为三种类型。 第一类是安全依恋型:婴儿只要母亲...详情>>
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问：我今年25岁，经常会手抖，是怎么回事？我今年25岁，女性。 我记得从初中开始上化...
答：年轻人手抖可能见于某些器质性病变，如各种癫痫的小发作，或特发性震颤。病因不明，主要累及上肢和头部。主要表现是做精细动作时出现手抖，如写字、持筷子、扣纽扣等。情绪...详情>>
