求初中英语中考复习的固定搭配
有好多词汇的用法都有固定搭配的,还有例如固定的:v. todo./v. doing.……帮忙整理一下,马上要中考了,很重要,要尽快。谢谢~!!!
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理:
一、动词 介词
1.lookat…看…,looklike…看上去像……,lookafter…照料…
2.listento…听……
3.welcometo…欢迎到……
4.sayhelloto…向……问好
5.speakto…对……说话
此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。
二、动词 副词
“动词 副词”所构成的短语义分为两类:
A.动词(vt。) 副词
1.puton穿上2.takeoff脱下3.writedown记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。
B.动词(vi) 副词。
1.comeon赶快2.getup起床3.gohome回家
4.comein进来5.sitdown坐下6.standup起立
此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1。closethedoor2。1ookthesame3。gotowork/class
4。beill5。havealook/seat6。havesupper
7。
1ookyoung8。goshopping9。watchTV/games
10。playgames
[介词短语聚焦]
“介词 名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in 语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。
2.in Row/Team/Class/Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.inthetree表示“在树上(非树本身所有)”;onthetree表示“在树上(为树本身所有)”。
6.inthewall表示“在墙上(凹陷进去)”;onthewall表示“在墙上(指墙的表面)”。
7.atwork(在工作)/atschool(上学)/athome(在家)应注意此类短语中无the。
8.at 时刻表示钟点。
9.likethis/that表示方式,意为“像……这/那样”。
10.of短语表示所属关系。
11.behind/beside/near/under 名词等,表示方位、处所。
12.from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”。
另外,以下这些短语也必须掌握。如:onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。
[重点句型大回放]
1.Ithink…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idon’tthink…,
2.givesth。tosb。/givesb。
sth。意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用giveit/themtosb。
3.takesb。/sth。to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。
4.One…,theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。
5.Letsb。dosth。意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’tletsb,dosth。
,或Letsb。notdosth。另外,Let’s与Letus的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,
6.helpsb。(to)dosth。/helpsb。withsth。意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换。
7.Whatabout…?/Howabout…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8.It’stimetodo…/It’stimeforsth。
意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。
9.liketodosth。/likedoingsth。意为“喜欢做某事”,前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,
10.asksb。
(not)todosth。意为“让某人(不要)做某事”,其中asksb。后应接动词不定式,
11.showsb。sth。/showsth。todo。意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。
12.introducesb。
tosb。意为“把某人介绍给另一人”;introducetosb。则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1。kindsof各种各样的
2。either…or…或者……或者……,不是……就是……
3。
neither…nor…既不……也不……
4。Chineseteawithout,anythinginit中国清茶
5。takeaseat就坐
6。homecooking家常做法
7。
befamousfor因……而著名
8。onones'wayto在……途中
9。besick/illinhospital生病住院
10。attheendof在……的尽头,在……的末尾
11。
waitfor等待
12。intime及时
13。makeone’swayto…往……(艰难地)走去
14。justthen正在那时
15。firstofall首先,第一
16。
gowrong走错路
17。be/getlost迷路
18。makeanoise吵闹,喧哗
19。geton上车
20。getoff下车
21。
standinline站队
22。waitingroom候诊室,候车室
23。attheheadof……在……的前头
24。laughat嘲笑
25。throwabout乱丢,抛散
26。
infact实际上
27。atmidnight在半夜
28。haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快
29。quarrelwithsb。和某人吵架
30。
takeone’stemperature给某人体温
31。have/getapainin…某处疼痛
32。haveaheadache头痛
33。assoonas…一……就……
34。
feellikedoingsth。想要干某事
35。stop…fromdoingsth。阻止……干某事
36。fallasleep入睡
37。againandagain再三地,反复地
38。
wakeup醒来,叫醒
39。insteadof代替
40。lookover检查
41。takeexercise运动
42。hadbetter(not)dosth。
最好(不要)干某事
43。attheweekend在周末
44。ontime按时
45。outof从……向外
46。allbyoneself独立,单独
47。
lotsof=alotof许多
48。nolonger/more=not…anylonger/more不再
49。getback回来,取回
50。soonerorlater迟早
51。
runaway逃跑
52。eatup吃光,吃完
53。runafter追赶
54。takesth。withsb。某人随身带着某物
55。take(good)careof…=lookafter…(well)(好好)照顾,照料
56。
thinkof考虑到,想起
57。keepadiary坚持写日记
58。leaveonebyoneself把某人单独留下
59。harderandharder越来越厉害
60。
turnon打开(电灯、收音机、煤气等)
61。turnoff关
[重温重点句型]
1.So be/助动词/情牵动词/主语.
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。
”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/Nor be/助动词/情态动词 主语.”这种倒装结构。
注意:“So 主语 be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。
”“是呀。”
2.Turnright/leftatthefirst/second/…crossing。
这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Takethefirst/second/…turningontheright/left。
3.Ittakessb.sometimetodosth.
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。
4.…think/find it adj。
todosth。
此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What’swrongwith…?
此句型相当于What’sthematter/troublewith…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?”
6.too…to…
在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enoughto…进行句型转换。
7.Sorrytohearthat。
全句应为I’msorrytohearthat。
意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
1。SheusedtobeaChineseteacher。她过去是一位汉语老师。
[用法]usedto 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。
[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo。
[比较]usedtodosth。过去常做某事;be/getusedtodoingsth。习惯于做某事;beusedtodosth。
被用来做某事。
2。…returnitsoonerorlater。
……迟早要将它归还。
[用法]l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词,意为“归还”,相当于giveback。
[拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于goback或comeback。
3。Nomatterwhattheweatherislike…无论天气……
[用法]nomatterwhat相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句。
[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有:
nomatterwhen无论什么时候
nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere无论什么地方
nomatterwho无论谁
nomatterhow无论怎么样
4。
AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr。Green。
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practisedoingsth。表示“实践、练习(做)某事”。
[拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”;putaplanintopractice实行某计划。
5。Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans。
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”。
2)takepartin“参加”,常表示参加活动。
3)protect是动词,表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encouragesb。insth。在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encouragesb。
todosth。鼓励某人干某事
2)protectsh。fromsth。使某人不受某事侵袭或伤害
6。…towarnpeopleaboutsharksinthewater。……警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法]warn用作动词,意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warnsb。 that从句
2)warnsb。ofsth。警告某人某事
3)warnsb。todosth。告诫某人做某事
4)warnsb。against(doing)sth。
告诫某人当心某事/不要做某事。
整理得好辛苦啊~一定要采纳啊~。
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