“老师你好！老师你好！人间真情你最温暖，母校是英才的摇篮，老师是编织摇篮的手，你织出灿烂未来。”一首歌唱出了我们对老师的感谢，唱出了我们队老师的尊敬，唱出了我们的心声！
灯光渐渐暗淡，大屏幕上出现了一位慈祥老人的身影，她便是聂水兰。
今年已经快60岁的聂水兰老师，从1977年大学毕业，一直在南昌三中工作。三十多年来，她用情感唤醒学生的心灵，用爱撞击人生的火花，以校为家，视生为子，班上学生病了，她支付医疗费，学生困难面临停学时，她尽自己所能地去帮助。
“情如兰之馨香，爱似水之无疆。”年近60岁，聂水兰老师说，老师的年龄无法用岁月丈量，孩子们的笑容总让她忘记岁月的流逝。
作为一名普通农村小学校长的李美旺，他不仅仅是日常的教学工作。从修护学校门前的泥泞道路，到解决师生的中餐问题，李美旺老师亲力亲为，东奔西走为师生营造出一个好的教学环境。
南矶山，曾是鄱阳湖中一座不甚惹人注目的小岛。新建县南矶中学教师柏宗材走上讲台时，我简直不敢相信：一张灰黄脸，皱巴巴的，像大叶柞树皮，七横八叉，满是沟坎。他曾做过社教干部，放弃政府机关工作机会，始终放不下三尺讲台和“嗷嗷待哺”的学生，柏宗材将自己的青春无怨无悔地献给岛乡的教育事业。
柏宗材老师朴实而真诚的语言让我留下了点滴泪水。
来自进贤县池溪中学的教师颜有华，这位17岁离开家乡上海大都市，来到江西省进贤县池溪乡插队落户，一呆就是35年。“孤岛不孤，有爱便有树。”把教育事业作为自己生命的根，把学生的心田作为自己耕耘的土壤。
在人民教师这一神圣岗位上，胡德华老师呕心沥血培育祖国的花朵，二十多年来，他耕耘在教学一线，教学成果突出，桃李满天下。2012年6月12日，因工作劳累过度猝然离世，年仅46岁。“不知道这些星光中，可有胡德华的灵魂，多么希望他也能够看到今晚，上千人在为他致敬。
”现场，南昌外国语学校的一位老师说。
2008年，当何树平从大学毕业时，很少有人相信，这位年轻人会放弃大都市，来到安义县长均新基小学，一所农村小学当“教书匠”。从此，何树平开始像村里留守儿童一样过起了“留守生活”。
“青春飞扬，后生可畏，他是一缕新鲜的阳光，透过茂密的丛林，照进偏僻的村庄，山里的孩子从此心花怒放！”何树平用人格魅力折服学生，把爱心转化为对学生的尊重，用教师的臂膀为留守儿童撑起了一片蓝天。
“她是大山的女儿，回归山乡，只为让更多的山里人能看到山外的风景。
”红星扶轮五湖学校英语教师、班主任周红，毕业后，她为回报家乡，回到了母校红星扶轮五湖学校。从教14年来，她不断摸索适合山村学生的教学手法，所教班级的英语成绩年年名列全区前茅。她主动关心贫困留守儿童，用既像姐姐又像妈妈一样的爱去温暖学生、感化学生。
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