冯德全的教育中提倡一岁就开始教孩子认字，发展思维，越早越好！ 浙江绍兴诸暨人氏，1935年1月出生，1953年毕业于湖北省实验师范学校，中共党员。历任小学教师、校长，中学教导主任，武汉市教委、市教科所教研员，1978年后专攻早期教育研究，历任湖北大学儿童发展研究中心心主任、研究员，武汉大学智力技术开发中心顾问、教授，武汉儿童早教学校校长，《人才摇篮》杂志主编、中国未来教育研究会执委、中国优生优育协会少儿委员会常务副主任、国家计生委人口管理培训中心优生优育培训基地主任、客座教授等职。
冯德全教授多年被评为先进工作者，社会力量办学先进校长从事教育实践和科研53年,由小学教到中学、大学, 也在武汉市教育局和教科所任过职。近30年专攻“0~12岁早期教育和后读发展-儿童潜能开发”项目,是我国第一个早期教育研究所创办人和 “0岁方案”创始人,又是《0岁方案》《冯德全早教方案》作者。
现任： 湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长。[编辑本段]社会兼职： 中国科学家论坛 副理事长 。教育部“科学教育-开发儿童潜能”课题顾问 国家计划生育委员会“早教示范区”项目专家 中国家庭服务业协会高级顾问 华东交通大学母亲教育研究所特聘研究员等30多年来，讲学足迹遍步祖国各地和海外，演讲场次达千余次，函授学员和听众数百万人。
有上百个函授站和加盟亲子园、婴幼园、早教中心。 成果和著作：创造了“0—6岁优教工程及实施方案”(简称“0岁方案”)或称“冯德全早教方案”最新理论、方法论体系。光明日报为此发文“人类要重新认识婴幼儿”，中国青年报则称之“人类文明新觉醒”。
6岁上小小一年级？不是7岁
没听说也~~以前我上小学时一个字也不认识,哈哈.不过现在时代不同了...象我儿子2周岁就认识100多个汉字了,以前我2周岁时还不知道干嘛呢.
启蒙教育，这个没有什么必要不必要，很多人觉得孩子没有上学就没有到教育的年龄，其实不然，孩子在二到七岁之间的学习能力之强是难以想象的，但是应注意重点和次要点，至于字的认识，相信一些人称，礼貌用语，这些，应该需要吧
答：通常，当我们还不知道做一件事有什么好处的时候，我们不会很积极的去做，自然而然的，做不好或干脆不做的情况很多。 但我们在要求孩子做什么的时候，却从来不这么想问题，...详情>>
