参加课外活动好与不好 辩论赛 反方
分别有一辨,二辨,三辨,四辨. 一,二,三分别提出三个问题` 四辨总结` 最好还有正方的问题` 四辨要结合上述观点作一个总结` 还要有名人,科学家的成长故事做为例子
我以前辩过，你可以从这几个方面来说 1。举网络的问题，可以说些例子和数据，有多少青少年因为网络学业一落千丈 如果对方说这个是自控力，那你们可以说：本来学生就是自制能力较差，不然法律也不会那么偏袒18岁以下的未成年了 2。可以说课外活动要用时间，世界万物都是守衡的，更何况时间，现在毕竟是个应试教育的时代，在高考指挥棒还没有解除的时候怎么可能花时间在课外活动呢？做题目，上课的回答也是提高能力的方法，不需要用课外的时间来开展什么课外活动；就如前面所说的，学生的自制力相对较差，课外活动更多的对孩子来说就是玩～ 祝你们成功 课外活动,对于不同的人有不同的结果。
。 课外活动的展开,本来是为了能够提高学生的生活能力,社会能力, 还可以调节生活节奏,放松心情。 还能增强学生身体素质,文化素质。。。 还有很多好处,自己慢慢找 (就算是玩游戏机,也未必全是坏处) 到于弊端。 在应试教育的制度下,当然是浪费了不少可以用来学习的时间。
而且有些人,进入到课外活动的状态,就很难再把精神集中到学习中。。 不知道楼主是站在利大于弊,还是弊大于利。 如果说是站在利大于弊这边的,那可以有很多说,从心理学上讲,就能讲很多好处,比如说适当的课外活动可以让学生放松心态。。。。
很多。。。慢慢找吧 如果说弊大于利,这个真的不知怎么说。因为本人从来没想过,课外活动会是弊大于利的 如果说那些活动花的时间跟学习的时间差不多,那就不算课外活动了吧 希望以上资料对您有所帮助~。
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问：姐妹之间的矛盾 我和我妹都在读高三，但不同学校，她总是打电话哭诉，说她不开心，不...
答：先和班主任老师了解一下他在学校的情况,看看问题出在哪里?必要时看看心理医生,然后和她谈好,可以转到你的学校来,转学后能保证一切顺利吗?到时再怨天尤人可没机会了。详情>>
