心理学障碍等有关临床表现是什么呢？

 1社会交往障碍 主要表现为极度孤独，难与周围人交流感情，对环境缺乏兴趣。父母离开时也无所谓，抱他、亲他无高兴的表示。对人面无表情，眼不对视；而对某些无生命的物质表示出特殊的依恋（抱着砖头睡觉等）。 
2言语交流障碍 约半数患儿有言语缺陷、完全缄默或不能用手势表示交往。部分患儿可有模仿言语、代词颠倒，文法结构混乱，言语缺乏意义等。
 3兴趣范围狭窄，行为刻板重复 对儿童喜欢的玩具不感兴趣，对锅盖、...

 1社会交往障碍 主要表现为极度孤独，难与周围人交流感情，对环境缺乏兴趣。父母离开时也无所谓，抱他、亲他无高兴的表示。对人面无表情，眼不对视；而对某些无生命的物质表示出特殊的依恋（抱着砖头睡觉等）。 
2言语交流障碍 约半数患儿有言语缺陷、完全缄默或不能用手势表示交往。部分患儿可有模仿言语、代词颠倒，文法结构混乱，言语缺乏意义等。
 3兴趣范围狭窄，行为刻板重复 对儿童喜欢的玩具不感兴趣，对锅盖、瓶盖等物品着迷。常有弹手指、拍手、摇摆身体、脚尖走路或其他奇特姿势。有时多动、易怒、抓破皮肤、咬手和睡眠障碍。
 4感觉异常 对外界刺激近似视而不见和听而不闻，周围亲人叫他常无反应，甚至像个聋子。对疼痛反应不敏感，有时肢体碰伤也不哭叫。也有时对别人碰他反应过于敏感，发怒攻击他人。 
5渴望维持原样不变 生活中国定刻板地坚持同一模式，如坐的位置、东西放的地方、日常生活内容的顺序都必须保持原样不变，否则就哭闹或违抗。
 6智能障碍孤独症外貌无明显呆滞，其基本适应行为能力明显落后，自身防卫功能减弱，日常生活不能自理。智力以中、重度低下占多数。极少数显示特殊能力，特别是对音乐、计算禾口机械记忆方面能力超常，即所谓的白痴学者。