治疗儿童湿疹 1、祛除过敏因素 对于婴儿来说,最常引起过敏的食物包括牛奶、鸡蛋、花生、大豆、麦子、海鲜和带籽水果。其中最为常见的,也是不太容易避免的是牛奶。从这个意义上讲,尽可能坚持母乳喂养,特别是出生后头4~6个月,可以延缓婴儿接触牛奶蛋白时间。 2、冷湿敷 (1)常用1:10000高锰酸钾溶液湿敷(注意一定要使高锰酸钾完全溶解,未溶解的高锰酸钾会烧伤宝宝的皮肤),既使创面清洁,又起到杀菌收敛及氧化作用。 (2)4—6层细纱布,以不滴水为适度,将湿纱布敷于创面,根据湿疹渗出物的多少来决定更换的时间和次数,当纱布吸收的渗出物已达半饱和程度,将纱布更换。每日二至三次。渗出物多时,湿敷时更应勤更换敷料,避免吸满渗出物的敷料久停留于创面上,刺激周围的正常皮肤,致使创面扩大。 (3)对大面积的湿疹,应对药物的性质、浓度和湿敷面积的大小,给以适当的注意。 (4)如创面红肿逐渐消退、渗液减少,创面已干燥,即可停止湿敷,改用糊剂。 (5)冷湿敷时请注意:湿敷面积不能超过全身面积的1/3,以免过度的体表蒸发造成宝宝脱水。 3、食疗方 绿豆薏苡仁汤 针对湿热型急性湿疹,症状:皮疹潮红、肿胀、渗液、结痂、瘙痒、小便赤、大便干结、舌红、苔黄。 做法:绿豆、薏苡仁各30克,煮烂后加入白糖调味,一天内分几次食完,连服5~7天。 红枣扁豆粥 针对血燥型慢性湿疹,症状:皮肤干燥脱屑、色素沉着或呈苔藓状、患部剧烈瘙痒,常反复急性发作。舌淡、苔薄白或净。 做法:红枣10只、扁豆30克加水煮烂熟,加入红糖,服食。婴幼儿减量。
你好,这个情况基本是可以治愈的,这位朋友。小孩体质虚的表现是形寒肢冷、面色苍白、不爱活动、胃纳欠佳,食生冷物易腹泻,大便溏稀。此类小儿饮食调养的原则是温养胃脾,宜多食辛甘温之品,如羊肉、鸽肉、牛肉、鸡肉、核桃、龙眼等,忌食寒凉之品,如冰冻饮料,西瓜、冬瓜等。要吃多含维生素等微量元素的东西,这样有助于病情的缓解和康复,还要适当的运动,锻炼身体,祝早日康复。
才十七个月,那太小了,孩子过早的去幼儿园会导致宝宝以后讨厌学习的。还是在晚一年吧。
卧室装个纱帘 睡觉前提前喷点杀蚊子的药 通通风 这样夜里就不要用驱蚊液了
你好新浪用户! 您提出的问题以被系统采纳! 恭喜您!己被新浪系统抽取为新浪在线幸运用户第三名,您将获得新浪公司送出的惊喜奖金38,000元以及三星Q40笔记本一台. 领取请登陆: 您的验证码为〖3659〗 新浪知识人活动专线:0 8 9-8 8 8 0 9 3 2 5 1 请记得您的验证码和活动网站! 请删除信息避免其他人获得您的验证码与活动网站!
你好,尖锐湿疣是属于病毒,它主要传播途径分两种.一是性传播.二是间接性接触.这种病毒主要存在神经节和局部.传染的几率是多少要根据个体差异来决定.中医建议治疗现在最有效的就是疣克搭档防复发的效果很好。要提高身体免疫力,要加强锻炼,注意休息,适当了解一些医学知识,正确对待疾病,保持心情舒畅.
这个是宝宝的一种习惯而已,要是习惯了你就给宝宝听歌咯,可以买一些早教的玩具来给宝宝玩的,就是有那些带儿歌功能的,这样自己不就轻松了
能是心理上有某种疾病吧。 不瞒你说,我从小就有爱扣手指甲的毛病, 现在也是,而且越来越厉害,和你说的症状一样。 很修长的一双手,被我自己弄得没法伸出手见人。 本人性格很内向,不合群, 有什么话都不太说出来,总闷在心里。 这样就很压抑和郁闷, 很多时候只能用身体上的疼痛来减轻自己心灵上的疼痛。 别看小孩子什么都不懂, 但他们的情绪也是需要宣泄和得到平复的, 如果总让他们压抑着隐忍着, 他们只有不可控制地伤害自己的身体了,也就是“自虐”。 这是我的切身体会。 你试下问问你小孩子,是不是有什么不开心的事, 想办法让她的情绪得到宣泄。
可能这只是宝宝心理成长的一个过程,过段时间就会恢复正常的,父亲也要多让宝宝感受他的爱,2岁的宝宝模仿力很强的,如果父亲常打他他也会学着处理其它的事,如打小朋友。还是要多跟宝宝交流,就算他听不懂但总比暴力来得好一些。
防治孩子得“儿童电视孤独症”对策如下: 1.要严格控制孩子看电视的时间,特别是婴幼儿及学龄前儿童。每天看电视的时间,最好不要超过0.5-1小时,并且看电视的时间最好安排在晚上6点半至7点半。 2.看电视时要选择适合孩子看的电视节目,内容要与他们的年龄相适应。适合儿童看的节目有动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛或反映英雄模范人物事迹的节目。凡不适合儿童看的节目,家长应坚决不要让孩子看。 3.时间允许时父母最好陪孩子一起看电视,同时要给孩子解释电视节目中的适合孩子的内容,帮助孩子理解。当孩子看过电视之后可让孩子复述,这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来,又可培养分析、表达、记忆和判断是非的能力。 4.父母要尽可能地少看电视,以免孩子跟着自己一起看。家长更不应该只顾自己看电视,而把孩子扔在一边不管不顾,随便他们怎么样。 5.有空隙时间时父母要常和孩子在一起,给他们讲讲故事,和他们多做游戏,或带到户外进行活动。平时注意培养孩子对生活产生多种兴趣,并扩大活动范围,转移孩子对电视的注意和依恋。
可能的原因:单纯性语言发育落后,智力低下,自闭症.先到三甲儿童医院的康复科做个智力测试看看,单纯语言落后问题不太大,其他两种就麻烦了
善待宝宝的分离焦虑情绪 2004-7-26 13:15:00 健康娃娃 关键词: 分离焦虑情绪 善待宝宝的分离焦虑情绪 妈妈出门时宝宝总是拉着妈妈衣服下摆的情景,对于很多父母来说并不陌生。他们会不顾其他一切诱惑、紧紧地依附着妈妈——无论你走到哪里,他总是一个“割”不掉的“小尾巴”,这使很多父母亲感到伤神。 这是宝宝特有的分离焦虑,在他们小小的世界里,长期和他们共处的是倾心照顾着他们的爸爸妈妈,宝宝和爸妈之间,建立了一种最亲密的关系,在父母的身边,他们有安全感,当父母要离开他们时,这种安全的心理状态就会消失,于是宝宝会产生和父母分离的焦虑。如何才能减轻宝宝们的这一心理感受呢?可以先给他们做一些准备,让他们慢慢地适应这种分离。 先期准备 l试着离开孩子一段时间——将她交给一个照看者(保姆或者祖父母)。 在宝宝小的时候,可以让他(她)短暂地离开父母一段时间(几个小时),离开时间可逐步延长,使之逐步适应,这样做对父母和孩子双方都是有益的。 l告诉你的孩子当你不在时是在做什么。 告诉你的孩子,当你外出时是在做什么,向他描述当你不在时你将在哪里,他将要做什么,使他有个心理准备。例如,告诉孩子说:“你爸爸和我将要出去办事,会晚一点回来。阿姨会安排你的午饭,会给你讲故事,抱你上床。”或告诉他说:“我现在要去做饭了。当我做完饭后,我们就可以一起讲故事了。” l和宝宝玩躲猫猫的游戏。 这个简单的游戏会让孩子知道:东西(包括你)走了以后还会回来的。学步的小孩和学龄前儿童可以以多种方式玩这种游戏:用他们的手或其他东西遮住眼睛,看别人用手或其他东西遮眼睛。对于二到五岁的孩子可以参与到更加活跃的游戏:捉迷藏。 l要让孩子在思想上对分离有所准备 告诉你的孩子你会离开一点时间,并告诉他自己可以安排时间。比如说,“你已经是个大男孩了。我知道我走后你会很乖的,自己可以做什么,应该注意些什么,使他有个心理准备,知道该怎么办。”如果你不告而别会使他吃惊,并不知道会发生什么事,会产生恐惧……并会担心你也会再次突然消失。 当宝宝心理上有了准备之后,爸爸妈妈要试着和他们分离,或许在这过程中反复,此时爸妈又该怎么办呢? YES n当你的孩子不喜欢你离开时,要有他会吵闹的思想准备。 尽量要使孩子知道当你不在他身边的时间,已为他作好了安排,他不必担心,更不需要害怕。这样会减少吵闹的机会,即使出现吵闹,最终了会平息下来。 n要表扬孩子在你不在他身边时的良好表现。 让你的孩子知道你为他已有独自玩的能力而感到自豪。比如说,“当我洗碗做饭时,你能自己玩,我感到非常自豪。”这样会增强他的自信心和独立能力,这对与你们都将受益。 n用游戏的方式慢慢地开始与孩子分离。 如果你的孩子从一岁开始就过多的占用你的时间,那么就一起玩“闹钟游戏”吧。开始时可和他一起玩五分钟,再让他独自玩五分钟。在玩这类游戏的过程中,会增 独自玩的兴趣,延长玩的时间,并逐步养成独自玩的习惯。 NO u当你的孩子依附你时,自己不要感到不安。 你不安的情绪会毫无保留的传染给你的孩子,让他感到和你分离是非同小可的。 u不要给予混淆的信息。 当你握着他,轻拍他,或抚摩他时,不要让他离开。这样会使他迷惑到底是留还是走。可以对孩子说“让妈妈抱抱,然后我们说再见” u不要使孩子养成把生病当成一种寻求特别关注的机会。 不能允许孩子在生病时做一些平时不能被接受的事,但应认真而细心地给予照顾,情绪平衡安定,不要增加焦虑因素。
估计是对奶过敏的原因,亲可以给宝宝停掉成长牛奶看下还会有同样的情况吧。
宝妈就要多了解了解哪家幼儿园比较好,还有要教小宝宝一些常识了,如果被老师打了要及时回来反应,不能有怕事不敢说的个性,跟宝宝说说,问问他每天在幼儿园的情况。可以及时了解到孩子的情况。
不要太信任老师,毕竟老师不是孩子的妈,不会对孩子了解。去幼儿园已经一个月了,每天早上还是哭闹,证明老师方法有问题,你必须充分而清楚的了解你家宝宝到底每天在幼儿园的生活细节,要直接了当的向老师询问(不应该有太多的顾虑),并提供你的建议,当然不是说要追究责任,好老师是愿意与你一起探讨解决方法的,因宝宝每天哭闹也是让老师烦的事,也会是老师工作失败的佐证。若老师真出现情绪问题,难道你还会放心交宝宝给这样的老师照顾吗?。 (在我们这里,老师是会对哭闹的宝宝区别对待,抱在怀里,慢慢的让他有安全感的,你宝宝的老师有做到这一步吗?对她提出你的要求吧。) 希望宝宝尽快适应。
根据您的描述,宝宝在家里不拉裤子上,只有在学校里才往裤子上拉,说明这应该不是什么疾病导致的,应该是宝宝的心理上不适应造成的,要进行开导一下。 可能宝宝在幼儿园里胆子小,比较害怕人,有了便意也可能不敢跟老师说,导致的,所以可以跟宝宝好好谈一谈,告诉他不要怕老师,有什么事就跟老师说也和老师谈一下,要老师勤问问,一般在饭后就问一下,养成习惯,就好了。 最好再家里上学之前先解完大便,再去上学。
给幼儿听的音乐可分为歌曲、器乐曲和“天然音乐”三种。 给幼儿听的歌曲要求是幼儿能听懂的、生动、活泼、优美、动听的、情趣健康的、富有趣味的。总而言之,符合幼儿的特点和生活阅历,能够引起幼儿兴趣,并能给以美感的歌曲。在歌曲的性质和形式上尽可能地多样化。可有齐唱、独唱、合唱、领唱等,可有少儿歌曲,儿童电影插曲,还可有成人歌曲中幼儿可以理解的歌曲。 可以给幼儿听些古今中外的器乐曲,如民乐和西洋古典音乐。舒缓的、轻柔的、活泼的、诙谐的、跳跃的等等。这种音乐,就不一定要求幼儿完全能听懂,只是让他们欣赏,发挥其想象力,并逐步提高对音乐的感受力,受到音乐的熏陶,得到美的享受。 还有一种可以给幼儿听的音乐就是“天然音乐”。这是指人们生活中的优美的声音。如:下雨时的沙沙声,小溪流水的淙淙声,山谷的回声,风吹树摇声,夏天里的蝉鸣声等等。这些声音,实际上也是一种音乐,也能给孩子一种美感,并使孩子热爱大自然,家长应经常创造条件让幼儿听。 值得注意的是,给幼儿听的音乐,音量不能太大,否则会对幼儿的耳鼓膜有不好的影响。 2~3岁孩子,对音乐作品的性质不易理解,他们听音乐时,注意的往往是表现主题思想的一些特征性音乐,象模拟动物的叫声,汽车的喇叭声,机器运转声音的音乐,而对作品的情绪、风格、强弱、速度变化不注意。因此,3岁孩子适合欣赏速度平稳,表现内容单一的音乐作品。如《摇篮曲》、《拍球》、《小鸟的歌》、《小进行曲》、《骄傲的小鸭子》、《啄木鸟》、《娃娃》、《小白兔跳跳》等曲目。 4岁的孩子已能辨别音乐作品中速度的变化,他们能随着音乐速度快慢的变化而变换自己的动作。能初步感受到音乐作品中的某些突出的感情色彩。如进行曲的雄壮、舞曲的活泼;叙事曲的欢快;摇篮曲的悠雅。但感知作品的力度还有困难,对乐曲音调的高低不易区分,也不能辨别由于音区不同和演奏不同而造成音色上的差别。因此,4岁孩子欣赏的作品应是内容丰富,具有比较明显的速度变化,风格各异的音乐作品,象《小白兔和大黑熊》、《跳绳》、《扑蝴蝶》、《牧童短笛》、《新疆之春》、《步步高》、《龟兔赛跑》及国外的《动物狂欢节》、《玩具交响曲》、《天鹅湖》、《土耳其进行曲》、《梦幻曲》、《彼得和狼》等曲目。 可提高宝宝语言能力的游戏 广播电台 玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。 益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备:孩子的玩具5~10件,围裙。 玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。 游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。 提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话,叫做“贵人语迟。” 事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。 造成孩子语言发育障碍的原因有两个: 其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。 其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。 对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
孩子可能在幼儿园饿了,没有东西吃,所以回到家要加倍吃回来。 孩子在幼儿园可能活动量有点大,所以食量大增。 总体看来,是正常的。可能过段时间就会好转。
判断可疑学习困难儿童如下: 1.不能安静,坐立不安。 2.出乎意料的行动,行动余乱。 3.正精打采,动作迟钝,呆头呆脑,心不在焉。 4.对某件事只有短时间的集中力。 5.周因的一点小事容易引起走神。 6.与人说话时视线不合。 7.手显著不灵巧,如使用剪刀、解扣钳扣、使用筷子、绳子打结等显得笨拙。 8.不能很好地用脚火站立和用单脚站立。 9.走、跑时于脚动作不自然,行动不利索。 10.全身的协调运动差(如球类运动、跳绳、跳箱、钬棒、垫上运动等)。 11.常出现突发的行动(突然打人、过分地大声喊叫) 12.对于危险的事情毫正顺忌地去做(乱舞东西、登上桌子、钴期橱柜里)。 13.一进入新环境和多刺激的环境中,就希望很快地接触人和物,不能安静(如在更换教室时)。 14.胡乱地撒欢儿,大笑,说起话来没有止境。 15.容易紧张,对于一点小事易受惊,惊慌失措。 16.对仞次见而和素不相识的人毫不在乎地开口说话,出乎意料地嬉皮笑脸,表现为一种不胆怯的念度。 17.自我放肆的行动多见(常常离群、乱拿别人东西、吵架)。 18.有发作性的症状(挤眉弄眼、频繁眨眼、眩晕)。 19.反复进行同一动作(如反复触换、敲打身体某部分,总是换、咬、摆弄同一物,如铅笔)。 20.长时间玩同一游戏(如积小、拼板、玩沙、玩水)。 21.拘泥于一个话题,反复问、说同一问题和事情。 22.左么概念不清(对么侧、左侧、向么、向左等指示不明白)。 23.日期、时间概念模糊(昨天、前天、明天、后天等易搞错)。 24.不知道场所和位置(道路顺序、桌于位置)。 25.不能理解基本的数最概念(大、小、多、少以及10以下数的加减)。 26.说话方式使人难以听懂(吐字不清、说话快、异常的高调)。 27.读书时不流畅(生涩、漏读、随便读)。 28.在同一学年中,特别不擅长理解文章的内容(不能抓住概要,进行归纳)。 29.不擅长写(写的文章余乱、难以判断,误字、漏字多)。 30.书写文章时,语法错误多。
你好,在脑瘫患儿的饮食方面要注意,少食多餐,每天饮1-2次淡盐水,以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素,还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素A和D,以防止骨质脱钙、疏松。饮食的特点应具备四大特点,烂、细、鲜、软。婴幼儿脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。
你好癫痫是一种常见的神经性系统疾病可发于任何年龄段癫痫的频繁发作对患者有不同程度的影响诱发癫痫病的因素是很多的有时候也是患者最容易忽视的细节现在就让我们来了解一下癫痫病的病因有哪些?希望可以给你带来帮助癫痫病的原因主要是:先天性疾病、外伤、感染、中毒、颅内肿瘤、脑血管病、营养代谢疾病、变性疾病、高热惊厥等
阿姨买的新裙子,高高兴兴的跟我们去幼儿园下午三点多钟,我就跟宝宝的爸爸出发了,因为老师只带宝宝在渡口玩了一会水,宝宝很配合的照相,开心
不知道你家是男孩子还是女孩子,平时是不是没有与他(她)同龄的小朋友和他(她)一起玩,这样的时候,需要家长的引导,引导他(她)与别的小朋友一起合作.打个比方,请小朋友来你家里玩,一起完成某项游戏,让他(她)在合作游戏中得到乐趣,慢慢来就好了. 你家里的保姆和老人一定是样样事情都会顺着他(她),把他(她)当成家里唯一宝了,那样不好.不对的时候,一定要指出来,让孩子分是非.
你好,多动症孩子应该多吃一些含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素,与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振,发育迟缓,智力减退。研究发现,学习成绩优良的学生,大多数头发中锌含量较高。所以,常吃含锌丰富的食物,如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。
你平常一定要注意多带宝宝出去户外,看一下绿色的植物,然后可以多吃一些动物肝脏不要近距离的一直看手机。
两岁的孩子有点偏小,适应幼儿园生活要慢一些,而且自理能力相对也比较差,有人管的话可以再大些,如果要送幼儿园,家长首先要放宽心,多培养孩子的自理能力,和孩子一起度过入园焦虑期。
你好,宝宝如果抵抗力比较差的话可以适当的给宝宝添加蛋白质粉,最好就不要随便给宝宝吃这些了,还有就是要加强宝宝的户外活动,增强宝宝抵抗力
我儿子两岁两个月,晚上也吃一次奶粉,这我倒觉得没关系,以后大一点了,白天玩累了,自然晚上好睡了,就会不吃了,我们儿子也喜欢含着奶嘴睡觉,中午睡也要含一下,晚上睡也要含一下,当然奶瓶里放果汁的,这也令我很头大,真不知怎样才能让他改掉这个坏习惯.
没有那么大的威力,也许他们的质量略微好些,但不会有什么奇效。
但是,如果你的宝宝已经习惯于在你的臂弯入眠,当他醒着的时候你把他放到婴儿床上去,他很可能会哭起来,这个时候你千万不能心软,要鼓起勇气,狠狠心,帮助宝宝戒掉这个习惯
有1.安全卫生制度2.家长联系制度3.门卫管理制度4.保健室管理制度5.食堂管理制度6.新生入园制度7.财务管理制度。
你好,孩子这么小如果斜颈不明显还是主要采取主动运动和按摩等方法改善,但是如果7岁之后仍是症状明显,可能需要手术治疗。
免疫力低下是目前很多人都存在的问题,免疫力低会容易生病,对外界的细菌没有防御的能力。成年人一般还好,免疫力低下主要是出现在婴幼儿的身上。如何增强婴幼儿的免疫力?这也许是人们谈论最多的一个健康话题。<br/> 那么究竟如何才能增强婴幼儿的免疫力呢?人们在这方面应树立什么样的科学意识呢?<br/> 育儿专家介绍说:6个月宝宝的免疫系统还不完善,主动免疫能力差,妈妈给予的免疫力有限, 2岁以下宝宝的免疫力尚不足成人的一半;这在医学上称为“生理性免疫功能不安全期”。随着年龄增长,孩子的免疫机能逐渐成熟,3岁以上孩子体内免疫血清的抗体浓度即接近成人;8岁后,整个免疫系统的抵抗力已和成人相当。而免疫低下可以分为三种情况:先天性免疫低下、后天继发性免疫低下和生理性免疫低下。前二者属于病态,需要治疗。生理性免疫低下一般不需要吃药甚至是治疗的。用obabyl-宝贝乐就能解决,obabyl-宝贝乐能增强孩子的免疫力,并且补充孩子体内的益生菌,obabyl-宝贝乐所含的双歧杆菌和嗜酸乳杆菌可产生大量的免疫球蛋白,诱发机体免疫力,激活机体吞噬活性,增强非特异性免疫功能,是家长们肯定和信赖的产品。<br/><br/> 婴幼儿免疫力低下由下列九个原因造成:(平时只要加以注意,就可以很好的进行预防)<br/> 1.环境不良大气污染或被动吸烟等,污染的空气进入呼吸道,影响肺的换气功能。<br/> 2.维生素以及微量元素的缺乏如缺乏钙,维生素D等,均可导致婴幼儿营养不良,抵抗力下降。<br/> 3.患有先天性疾病比如先天性心脏病、先天肺发育不良等。<br/> 4.患有免疫缺陷病这类婴幼儿是因先天性缺乏一些抗体或合成酶,在临床因为化验项目不齐全,一般的医院不具备条件,还检查不出来。<br/> 5.滥用抗生素不管病情需不需要都用,并多次更换,产生耐药性,打乱了人体的一些平衡。<br/> 6.擅自停药患病后,疗程不够,擅自停药,发烧一退就停药,细菌长期处于隐伏状态,一旦受凉,容易引发疾病。<br/> 7.滥用激素有些看护人对发热机理不了解,恨不得一贴药就手到病除,还有一些医生不耐烦看护人的唠叨,或者害怕对自己不信任从而流失病员,就给婴幼儿运用激素。久而久之,患儿产生了依赖性,免疫功能也因此受到影响。<br/> 8.临床误诊比如婴幼儿哮喘,尤其是一种叫咳嗽变异性哮喘,最容易误诊,婴幼儿表现和感冒或肺炎很像,感冒咳嗽反复发生,老按感冒治疗,效果暂时缓解。另外应当注意的是,近几年结核病也有升高趋势,一定要及时确诊。<br/> 9.不良的习惯我们发现一些婴幼儿睡前吃东西,或抱奶瓶入睡的,也很容易诱发感冒;不刷牙或不漱口的孩子,最容易嗓子发炎。这些都会造成婴幼儿免疫力下降。
正规的幼儿园满2周岁就可以送,小小班,我宝宝2周岁3个月送出,很好的,变化很大
如果你家的小孩平常都有午睡的习惯,到了幼儿园不睡的话也只是环境的问题一两天就好了。如果平常没有午睡的习惯也不要紧,幼儿园的老师会慢慢调教他适应幼儿园的生活,并在老师和小朋友的影响下逐渐进入幼儿园的生活状态。我在幼儿园待了两三年就没遇上不睡觉的小朋友,(只有刚来时因不适应新环境不愿去睡的原因,但几天就好了)只是睡的时间长短而已。
睡前让宝宝先在床上陪宝宝玩一会儿,和他说说话,让他的情绪能够稳定下来。然后告诉他,爸爸妈妈都要睡觉了,宝宝也要睡觉。然后把大灯关掉,只留一个小暗灯就可以了,要个宝宝营造一个舒适的睡觉环境。
儿童抽动症的症状主要有眨眼点头摇头张嘴咧嘴耸肩扭脖子清嗓子等症状指导意见抽动症的规律多是症状交替反复出现,早期发现抽动症还要考虑孩子的发病原因,因为感冒高烧、过度惊吓、脑外伤、过度心理压力等都可能是儿童抽动症产生的诱因,这一点很容易被家长忽视,如果在这些相关事件发生后孩子面部出现了不自主抽动行为,应及时带儿童到专科医院就诊,确认是否患了抽动症,。
如果宝妈自己有时间可以多带段时间,我大宝就是自己要去幼儿园2岁八个月,我后悔送早了
心肌炎是指心脏肌细胞、间质和血管的炎症或变性。本病原发性的较少,多是继发于其它疾病过程中。按其炎症的性质,分为化脓性和非化脓性两种;以炎症的病程,分为急性和慢性两种。临床上以急性非化脓性心肌炎为常见,慢性心肌炎,实际上是心肌营养不良过程。根据尸体剖检病理组织学检查,犬心肌炎发病率高达6·6%~7·8%,猫仅为0·5%。 犬猫感染性心肌炎有细菌性心肌炎,多由棒状杆菌、葡萄球菌、链球菌和假单孢菌等引起。病毒性心肌炎多由细小病毒、犬瘟热病毒等引起。真菌性心肌炎由曲霉菌、隐球菌等引起。寄生虫性心肌炎由克氏锥虫、龚地弓形虫等引起。其它引起心肌炎的原因有:1缺血心肌炎见于增生性心内膜炎、创伤、胃扩张-扭转综合征。动脉性高血压等;2物理性心肌炎见于中暑、钝性创伤和中枢神经系统创伤;3代谢与内分泌性心肌炎见于尿毒症、血钾过多或过少、甲状腺机能亢进或减退、糖尿病、肾上腺皮质功能亢进;4营养性心肌炎见于维生素B1缺乏和各种贫血;5化学性心肌炎见于阿霉素和氟烷中毒;6免疫性心肌炎见于红斑狼疮;7遗传性心肌炎见于肥大性心肌病和扩张型心肌病等。
如果你能说服奶奶让她再带半年,等宝宝两岁半的时候再送去幼儿园就最好了,宝宝假期的时候你就请假自己带吧。
您好,建议看一下泌尿外科,左侧隐睾是由于睾丸发育过程中,下降不全引起的,一般是在腹部的。所以睾丸在腹部,温度较高,恶变几率较高,所以是需要手术治疗的,一般手术时间越早越好。
教育小孩: 既要告诉他不能打人;更重要的是要提醒、引导他学会避免被人打--即自我保护的意识!!! 让小孩产生即不欺负他人、也注意自我保护的最好办法,除了大人、家长平时的言行习惯之外,还有一个好的办法就是,引导她们看专买针对小孩言行和自我保护之类的光碟,让她们通过光碟中的小故事、动漫内容来增加她们的理解。 (这样的光碟,我看到有人在香港买的有,一套大概十多个碟,才50多,其中有很多教育小孩的动漫故事)
我家宝宝有时就挺好的,会说尿尿然后坐到盆上尿,但有时就直接尿到裤子上,听说2岁后慢慢就会有这种意识的
你好,小孩体质差有可能为先天性,可以查一下是否有先天性的器质性病变,如先心病之类的;但更有可能是因为平时挑食、饮食不好,或者休息睡眠不好及缺乏运动<br/>指导意见:建议养成良好的睡眠和饮食习惯,平时加强体育锻炼。
应该是内热,我老家那边有个偏方,就是用蚕沙泡水喝效果很好的,我现在也经常泡给女儿喝的,也可以买点火龙果吃一下试试!
你好,不要忽略了运动和锻炼,这也是增强宝宝免疫力的良好途径,无论是哪个年龄段的宝宝,都应该多运动,增强体质。活动身体可以加快宝宝体内循环,增强宝宝胃口,并有助于他们休息。
微量元素正常值随化验方法不同而不同,应附上当地正常值范围。补钙和驱铅,应在医生指导下服药,定期复查。补充钙剂,以化学合成钙为好,同时补充维生素D。
如果是刚刚患上,还是及时去医院校正的,不要耽误的了,以后就是改不掉的了,是越小越好治疗的了,去专业的儿童医院的,会有这样科室的了,去咨询看看的了
父母要分析孩子胆小的原因,心理学家研究表明,婴儿生来惧怕两样东西:一是怪而大的声音,二是身体失去支持和跌倒,其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影响孩子,使他们产生惧怕心理。 <br/>其次,要设法消除诱因,不吓唬孩子,不讲恐怖故事,经常带孩子与他所害怕的东西接触,便于孩子了解、熟悉和习惯对方。让孩子学习克服惧怕心理去追求自己喜欢的东西,可教给孩子周围生活中的一些常识,使孩子知道什么是危险可怕的,什么是不可怕的。同时,父母自己应克服惧怕心理,这对改变孩子胆小是十分重要的。 <br/> ?我认为宝宝胆小是缺乏自信心的表现,所以自信心的培养十分重要。 <br/> ?首先,为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女,父母总是呵护有加,孩子势必少了与人交往的经验,也就缺乏交往的自信,甚至不知道该如何与小朋友相处,显得比较被动。父母要带着孩子多串串门,多参加一些聚会,孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。同时,在熟悉的环境中孩子会比较放松,胆子会大起来,逐步产生自信。 <br/> ?其次,宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手,让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩,能学会遵守规则;跟小孩子玩,可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后,胆子自然就大了。当然,年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”,最好试着先让他们自己解决,实在解决不了了,大人再出面。 ? 通过适当的体能锻炼,让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的,不但可以发展宝宝肢体的协调能力,促进大脑思维发育,更可以直接增强宝宝的自信心。 ?在家里,父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话,让他放心。和宝宝一起玩的时候,有意识地给宝宝设计一些情境,比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具,锻炼宝宝的胆量。 ? 宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说,我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧,每每周边放爆竹他就大哭,甚至全身发抖。此外,他也不像邻居家的孩子那样,很高的台阶都敢跳,他对高度敏感性特别强。像这类的胆小,只能给孩子时间,慢慢适应。 ? <br/>从后天因素来看,我认为与成长的家庭环境关系很大。长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责,都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定,胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。 <br/> ? 能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母,而且基本上是顺其自然的事情。当然,要缩短孩子适应环境的时间,主观努力也有一定的作用。 ? <br/> 关于胆小,我想做一个简单划分: ? 一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小,不一定会成为日后性格发展中的问题。 ? 另一类胆小属于相对固定的行为方式,通常是在孩子先天气质的基础上,再加上成长中多次遇到“威胁”刺激,而逐渐形成了一种反射性的行为。比如说:被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再,再而三”地重复,于是孩子的行为呈现出固定化模式。 <br/> ?后一种胆小是需要父母关注的,其道理是: ? ·孩子最初采取的对应行为多是自然反应,如果不加以干预,就会成为行为习惯。 ? · <br/>一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之,那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。 ? ·即便是天性懦弱的孩子,也可以在教育下尝试新的应对方式,而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”,也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。 <br/> ?从天性的角度看,胆小孩子的气质特点是:安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱,少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格,其中很大成分是遗传而来,天性不容易改变。对这样的孩子,要多一些宽容和接受,凡事多加鼓励,肯定其做事有独立性,勇敢有为。只有实践过程带给孩子真切感受,才是属于他自己的经验“资本”。 ? 从后天的角度说,胆小只是一种表面现象,其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子,切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于“强大”,否则会造成孩子“窝囊”无能。 <br/> ? 千万不要批评孩子是“胆小鬼”。因为幼儿尚不能自我评价,自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”,有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳,允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中,才是理性的父母。 ? <br/> 不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事,在幼小心灵中“非同小可”,您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识,但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱,起码在这个时刻是安全的。二是支持,当孩子真的处于恐惧中时,他需要你实际的支持和陪伴,不仅限于口头安慰,最好在行动上让孩子感到你理解他。对于幼童来说,父母就是依靠,和父母在一起是绝对安全的。
定期的口腔检查也十分重要,最好能每半年至一年带孩子作定期的口腔检查。用小型软质牙刷沿牙齿的缝隙上下刷。早晚刷牙饭后漱口好习惯。
你好,对多动症儿童、成人的治疗,除药物外,情绪疏导亦是重要的方法。对于多动症儿童,家长、老师的配合也是不可缺少的,既不能歧视和责打,也不可以病为理由而过分迁就。
这个月份的宝宝是会比较多动的,这是为他以后学走路打基础的,不要担心的,只要宝宝精神正常,睡觉少也没有问题的,宝宝越大,白天睡眠时间越少
锌:正常值115-220 钙:正常值350-3200 铁:正常值20-45 建议食补。钙从牛奶中补,当然维生素D每天400国际单位不能少。牛奶的钙含量较高(100克含钙100-120毫克),而且容易被人体吸收,它是最好的钙源。终生足够的牛奶摄入是保证终生足够钙摄入,也是预防骨质疏松的重要膳食措施。但是在我国,人们未能普遍地食用奶及奶制品,这是我国普遍存在的低钙摄入的主要原因。另外,羊奶、酸奶、草鱼、蛙鱼、黄鱼、虾皮等也含有丰富的钙。肉类中如羊肉、猪排骨等含钙丰富。 植物来源的食品中,芝麻、花生、葵花子、油菜、冬菜、荠菜、克菜、菠菜、黄豆、绿豆、蚕豆、红小豆等含钙也较高。 水果中,柑桔、葡萄干、山植等也含钙丰富。我们在饮食中适当注意多吃上述食品就可食入较丰富的钙。科研人员还研制和开发了多种钙强化食品。 富含铁的食物为:蔬菜中的黑木耳、海带、芹菜、韭菜,谷类豆类食物中的黑芝麻、赤小豆、绿豆及动物肝脏、蛋黄和鸡鸭血。高蛋白质食物富含锌,如:猪肉、牛肉、羊肉,鱼类和海产品含量也较高,如:牡蛎、淡菜、海带、紫菜等。 高蛋白质食物富含锌,如:猪肉、牛肉、羊肉;鱼类和海产品含锌量也较高,如:牡蛎、淡菜、海带、紫菜等。
自己不能擅自用药,抓紧时间换医院,并不是所有医院说的就是权威,孩子发烧不能耽误,严重会抽风,或烧坏的,只有医生能帮你。不是吓你,你在这时要保持冷静,才能做出正确的判断。马上!去医院!
你好,要注意补充维生素。维生素是维持生理功能的重要成分,特别是与脑和神经代谢有关的维生素。如维生素B1、维生素B6等,这类维生素在糙米、全麦、苜蓿中含量较丰富,因此抽动症患儿的日常膳食粮食不宜太精。
这情况已经比较严重了,强烈建议联系我们。<br/>郑重的告诉你,孩子偏食不要服用任何有药物性质的药品或者食物,那些东西都是有副作用的。如果不很严重注意自然调整一下就行了,如果因为偏食影响到孩子的身体和成长,譬如:多病、身高不高、智力低下、注意力不集中等,这个问题就严重了,孩子的一生可就在你手里掌握着,<br/>儿童偏食是必须进行调理的,我们会为你提供正确的纠正方案,给予比较专业的细化指导。
适宜年龄:宝宝17个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦!) 培养技能:团队合作、轮流做事、精细动作技能、你需要准备:1个纸盘、1把剪刀、几条丝带 你需要准备:在纸盘中间剪一个小洞。把一条丝带穿过洞口一小段,只露出头儿来就可以了。给你的宝宝演示怎样把整条丝带都拉过纸盘。如果他成功地把丝带拉出来了,热烈地祝贺他,然后再穿另一条丝带。一边穿一边描述丝带。比如,“让我们这次试试这条紫色(或长、粗、细、绿色、亮闪闪、带点的)的丝带。”玩过一阵儿后,尝试把几条丝带系在一起,做成一条长丝带。然后,你扶着纸盘,让宝宝拉丝带。他可能需要走远一点,或者扶着东西走两步,才能把丝带全拉出来。锻炼你的宝宝和别人轮流玩的能力,对他说“现在该宝宝扶着盘子,妈妈来拉丝带了”,看看他能不能给你扶着盘子,由你来拉丝带。 奇妙吧,有时候,生活中最简单的事,往往也是最有趣的。小贴士:注意丝带有勒到宝宝脖子的危险,小孩子也不能在无人看管的时候自己玩剪刀,游戏过程中你要始终看好你的宝宝,游戏后把丝带放到他够不着的地方。
我孩子也三个多月了,之前也喉咙也有痰,医生开点七厘散吃了,就好了.你试试吧.
[玫瑰]每一个小生命都是爸爸妈妈的天使,就喜欢看到她那灿烂的微笑,有了舒客食品级,可以吃的牙膏,让宝宝肆无忌惮的放声大笑,再也不用担心蛀牙问题[愉快]
呵呵,每个BB都有不同的习惯和乐感呀,就像成人一样,可以试试曲调慢的儿歌,夜晚睡时轻轻的放给BB听,看看他喜欢不喜欢呀,我的BB不听歌的,他要睡了就吃饱奶,在自己的小床上看看玩玩想睡就睡了。
没吃过,我们5个多月也是肺炎,7个多月就咳嗽,没过几天又发烧,后来听同学说十一坊的牛初乳不错,就开始吃了,确实抵抗力增强了,感冒也是吃点药就会好的,不会咳嗽
小儿多动症一般都是遗传或者是肾阴虚导致的。可以使用补肾健脑的药物进行治疗。平时要少刺激孩子,你耐心教育。饮食要清淡且营养丰富。忌辛辣生冷的食物,给孩子做适当的运动。
如果家里有人带的话最好带到三岁再给上幼儿园!上了幼儿园宝宝三天两头生病心疼……以前我家宝宝体质蛮好的,一年也就生病两三次。自从上了幼儿园才十多天就开始生病,那两年经常生病……
像她这种情况是有个过程的了,最起码两三天内是好不了的,不过你不用太过紧张。这几天给她吃清淡点,肯定没什么胃口吃饭的,吃些流食呀什么的好了,可以煮些粥给她吃(白粥、也可以用骨头汤煮粥),面条、馄饨都可以。不一定每次要让她吃很多,可以少吃多餐,只是大人辛苦点了。在吃药的同时还要多给她喝开水,记得是白开水就好,甜的和酸的暂时不要给她吃,会降低药性的。发烧也会引起眼睛分泌物很多,发烧的人都会缺水,一定要记得多喝水。还有医院里配的药没有必要样样都给她吃,吃得太多反而一样都没起到作用,现在只要吃两种,一种是消炎的,一种是感冒的就好了。如果另外的药不得不吃的话你得分开吃,就是过几个小时再吃其他药! 对了,我的宝宝有一次也是喉咙发炎很严重,那时我们配了一种叫鱼腥草的溶剂,还蛮好的,(就好像葡萄糖酸钙那种盒子装的,里面也是一瓶一瓶的,不知道你的宝宝配了这个没有,你可以试试,我觉得他老哭肯定是喉咙痛的)最后,祝你的宝宝早日康复!
亲,1岁的小宝宝送托儿所太早了一些,一岁的宝宝基本上还没有自理的能力,直接给宝宝上托班,对宝宝来说不太好,在2岁半以后上托班比较好。
可以跟孩子进行平等的谈话,把他们当成是大人,不要用大人的眼光跟要求去束缚他们。孩子是有自己的想法跟思维的,他们喜欢被重视的感觉,而不是听从大人的指挥,他们喜欢用大人的方式交谈。但是孩子需要大人正确的引导,可以在适当的是时候指出他们的缺点,如果大人做错了事情也要跟孩子道歉,给孩子更多的鼓励。
我觉得还是做一下吧。我家女儿的幼儿园里刚在前几天也做了微量元素检测和乙肝两对半及血色素的检查。我本来也不想做的,后来想想这几项检查都还是在我女儿两岁的时候做过的,现在这么久了做一下也行。结果出来了吓我一跳,经检查我女儿的钙居然超标了,补钙补过头了。而且缺铁又缺镁。现在我已停止给她补钙了,重点是补铁。如果检查一切都是正常的,那家长也可以放心了,如果有什么东西过量了或缺少了,那就可以针对性的来补。
宝宝做这些小事的时候,我们将从需要给予时间观念的灌输,告诉她一件事做多久,而且要在规定的时间内完成!刚看书训练的时候用鼓励和表演的方式,再下一次又进行鼓励,在设定时间的时候记住一定要看表,开始迟了一两分钟,告诉她已经比以前好!但是相信她下次还会更好!以此类推,宝宝会在鼓励中加强自己的关注度也会不断提高的
我们月子里也有给买,可是不吃,就扔了,赶紧给孩子断吧
孩子不爱吃饭大部份是和缺锌有关,缺锌导致味蕾不敏感,补锌可以提高身体抵抗抵力,可以使口腔唾液中味觉素含锌量增高,恢复味蕾的敏感度,从而增进食欲。提高身体免疫力减少感冒。平时饮食补锌 宜多食粗面粉、豆腐等大豆制品、牛肉、羊肉、鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、可可等食物,想要快速补锌可以配合第三代蛋白锌伊分子锌硒宝片,酵母蛋白锌,对肠胃没有刺激,吸收也较好。
小儿脑瘫的康复训练中,对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展,内收,带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。
当父母每天哄孩子睡觉时,是否意识到这一切都有意无意地在培养着一种习惯呢?如果训练得好,就会养成好习惯,否则就养成坏习惯。比如有的孩子睡眠习惯不好,白天睡,夜里闹,或吃手、吃假奶头才能入睡等。因此,家长应重视对宝宝良好睡眠习惯的培养。1. 睡前不要吃零食晚餐不要吃得太饱,睡前不要吃零食,也不要饮水过多,以免因为夜间尿多而影响睡眠。养成睡觉前洗脸、洗手、洗脚、洗屁股的习惯,再换上松软、宽大的睡衣,临睡前漱口或刷牙。2. 让孩子独自入睡要让幼儿在自己的小床上自然入睡,不应养成摇、拍、抱、哼小曲、命令、吓唬等办法使孩子入睡。如果孩子醒来呼唤你,你要等待几分钟,让孩子明白这是睡觉的时间,给他自己入睡的机会。也可站在孩子的身边不远处,让孩子放心入睡。3. 纠正不良睡眠习惯预防和纠正不良的睡眠习惯,如吃手、咬被角等,绝不能斥责孩子。可在孩子入睡前,让孩子在床上抱抱小玩具熊或其他玩具,这些东西会有助于孩子进入睡眠状态。
看了这段描述,我的第一感觉是,你们可能照顾她太细致了,没有给她自我成长的机会。我猜想,在家,通常都是你们来做决定,在外,她就需要依赖别人来为她做决定。建议你们从现在起,鼓励她自己去做一些决定,哪怕她的决定很荒唐,也尊重她。比如超市购物,让她自己决定买些东西,这是一个比较好的突破口
您好 根据您的描述这种情况只能手术,建议还是到儿童医院进行详细咨询一下手术的细节。
一定要睡午觉。儿童时期是身体成长、机能完善、智力启蒙的重要阶段。在这个阶段,合理的午睡、充足的睡眠对儿童好处很多。 首先,对儿童而言,睡眠过程中生长激素分泌较多,充足而合理的睡眠才能获得足够的促进身体增长的激素。生长激素的正常分泌有赖于中枢神经系统功能的正常发挥。儿童活泼好动,中枢神经系统功能不完善,极易疲劳。因此,定时的午睡对及时恢复中枢神经功能、消除机体疲劳很有裨益,也是保障生长激素正常分泌的重要因素。调查发现,学龄前儿童如不午睡和全天睡眠时间不足者,身高往往较同龄人低。可见,“儿童在梦中长大”是有一定道理的。 其次,合理的午睡和充足的睡眠与儿童的智力水平有很大关系。儿童的大脑功能尚在不断完善中,持续或过长时间的用脑可以导的大脑功能明显下降,表现为记忆、理解能力减退,学习时注意力难以集中等。日本学者松本淳治发现,不午睡和全天睡眠少于8小时的儿童智力水平较同龄人平均水平低,严重的甚至可以出现智力障碍。