课本上讲的公式、定理，要自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式定理的理解。还要大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。学习成绩的提高，与学习方法的掌握和良好的学习习惯分不开，因此．良好的学习习惯包括：听课、自习、探究、作业．听课：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。
每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．自习：自己阅读教材时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题。
也就是通常所说的举一反三、一题多解。准备一本错题集，记录每次测验考试在错题，包括题目，错处、正解、原因等等。经常看看，以防再犯同样的错误。经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数理化。
总之，在学习的过程中，要认识到学科的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把学科学好。
多做题，从根子上知道怎么做。
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