在幼儿园过度活跃和自我,家长要怎么引导?
你好~先不管老师怎么说,家长首先需要找个时间好好找孩子谈一谈,可以直接问问孩子,为什么在课上很少结交朋友,为什么只跟一个朋友玩等等。平时多注意和孩子沟通,多问问孩子在幼儿园里发生了哪些有趣的事情,或者和同学们干了些什么具体的活动。家长的焦虑多半是因为缺少和孩子的沟通,其实4岁的孩子多少有些自己的想法,家长们先去了解孩子,再去跟老师商量对策,在平时生活或者幼儿园里与老师配合多引导孩子参与集体活动,都是好的办法。周末带孩子出去跟别的小朋友一起参加活动,让孩子体验交友的快乐,这样她就会慢慢熟悉这个社交环境。不妨请家长多试试哦。
小孩喜欢来回奔走、上蹿下跳,不是很正常吗?一个身体健康、发育平衡的孩子不都应该这样活泼好动才是吗?但为什么有些家长却因为孩子的好动表现而感到担心害怕呢?事实上,“过度活跃”应该说是多动,而多动症这个命名大体上与运动和运动机能有关。“过度活跃”是指他们孩子对外界环境和外界刺激特别敏感。如果一个患有注意力缺陷多动症障碍的孩子“过度活跃”,对外界环境和外界刺激特别敏感,那么“过度活跃”这个词就不足以定义这种情况,这个孩子的过度好动就成问题了。
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