我很同情你的处境，因为读研三年就是遇到这样的极品导师。说真的，之前听说研究生遇到什么样的导师，将很大程度上决定你三年过的如何及你以后的发展，而且叫导师为“boss”，真是一个极大的讽刺。首先我说说我自己的情况。我在秦皇岛燕山大学读研，这个地方比较偏僻，比较穷，思想相当落后，越穷越落后的地方官本位思想越严重。
我那极品导师就是一个及其猖狂的人之一，因为他上面有人，大树底下好乘凉。燕山大学有一些不成文的规定，比如一个导师可以招6个人以上（为了能有多人干活），三届至少20人，你可以想想其中的质量该有多高。而且你会发现导师都是几百篇论文的，都是一二座。骑士这是他们都是窃取学生的科研成果的，只要学生发论文，导师肯定在你面前。
相反我有哈工大的同学，他写论文把导师放在一作，然后他导师拿过去修改为自己第二作，可见其在素质的差别。因为导师的升职加薪全靠论文，所以就拼命压榨学生。比如他们要求学生早上8。30到晚上10。30都要在办公室，不能出去，打卡上下班。即使你有什么事情都不能出去。
相反，他只要有一些小事情，都会是你的第一重要任务。我那个狗逼导师就是每次都是这么吩咐我们的，你给我怎么样怎么样，遇到什么问题把责任揽到其他人身上。自己不干活，整天说教，洗脑，如果发现洗脑不成功就拿毕业威胁。你还真别说，因为你研究生的一切导师都有一票否决权，比如发论文，毕业什么的，他们会以各种理由，反正就是有一万种理由整死你。
我那狗逼导师就是直接跟我说“你们来读我的研究生就是给我干活的，你不干完就想走？你们可以告我”。妈蛋，我要是能告你，妈的我会放过你？这种官僚作风极其严重的学校，你说学校会支持我，不要被他上面的人找麻烦，或者我们换导师，谁敢收？这种师生关系就是典型的没有契约约束的奴役关系。
最近的西交有一个博士不堪奴役自杀，北航长江学者性侵学生的事情足以说明一切。其实，在《自媒体联播》栏目上，有一个心理学家就是有过很多不堪奴役学生诉苦，甚至很多女生被迫发生性关系都有。我宿舍有一个同学的导师更是绝了，他导师强迫他们去实习，从早上8点干到晚上10点，6个人坐在一起，房租200！夏天没有空调风扇什么的，没有伙食补贴，每天吃方便面。
干了四个月，身体受不住了，强行拿医院调查证明给导师请求回校。他导师给了他120补贴，没错，一天一块钱！而自己拿着高额回扣！多绝！燕山大学，轧钢方向的老姜。他的每一届学生都是跟他“老死不相往来”！他们每天会让你干活（8106，早上8点半到晚上10点半，周六也要去，现在的劳动合同都是每月不能加班10小时，不然罚款十几万！但是我们何止10小时？他们会忽悠说，为你们好才严格要求。
草泥马，我们要努力多学习没错，但是这不意味着给你干活），然后他们每月给你100补贴。我们还有几个月不发，极品说“那些咱就不说啦”，然后就没有然后了。我们每个项目每个月的项目补贴有800，然后打到卡上马上让他收回去，一个月每个月可能拿几千项目补助，但是全归他的。
还有国家发给我们的研究生培养基金，5000多全部归他，所以这也是他们要想多招人，学生只是他赚钱的工具。还有我们都给他端茶倒水，拿快递，填表格等诸多侍奉主人的事情。其实还有相当多的奴役，我也不好在此多说，你可以私底下问。这种关系被称为比爱情还复杂的关系，一种没有契约约束的奴役关系。
没办法，学生是弱者，斗不过他们，他们大权在握，才敢那么横！“你读我的研究生就是给我干活的，你不干完活就想走？”多猖狂！多横！现在的师生关系继承了古代那种“一日为师，终生为父”的封建思想，其实质是“一日为师，三年为奴”！以师生关系，行剥削之实。
导师对学生的一切有一票否决权，所以学生为了毕业只能拼命讨好导师，导师趁这个机会拼命压榨学生。而国外师生关系没那么复杂，他们是有法律约束的，中国的相关政策的快速出台，不然真的学生氛围才差。不过我们敢怒不敢言，也没办法，只能等着法律的出台。最后真心同情题主，我很能理解，但是没办法，你都不过他，唯有快速毕业减少自己被奴役的时间。
警戒各位还未师弟师妹，千万不要去那些烂学校读研，再说个数据，燕山大学研究生最多毕业找工作月薪5000，平均4000，而985平均12000，工作了你才会知道学历的重要性，这是一生的标签。警记！。
很同情你的遭遇。现在大学里有很多人模狗样的导师。个人简历上一堆牛B的头衔，发了一堆牛B的牛章，其实人品差的要死，只知道剥削学生，把学生作为赚钱、发文章的工具，自己家免费的保姆。有的学校为了保障学生利益，将研究生补助发到个人卡里，不通过导师。但有的导师会让学生从卡里取出来交给他，美名其曰加强管理，其实就是想拿学生补助，最后每人发一点点。我一同学学计算机的，他老师开了家公司，就把学生全部安排在他公司里干活，补助一分都没有。年底，其他老师都组织学生一起聚餐，一般老师请客。这奇葩对他学生说：“大家凑点钱，一起聚餐。”他一毛钱都不出。他学生一年到头给他打了免费的工，连顿饭都捞不着。我同学他们气的要死。所以遇上这样的奇葩，只能忍了，早点毕业早点结束。自己心态要好，沒办法导师自己选的，要怪就怪自己眼瞎，顺利毕业就好。千万不可做傻事，千万不可和老师对着干。
这样想其实是不对的，不是每个人都能有好运气遇到一个学术人品俱佳的老师。所以就有了各种研究生和导师关系的问题应运而生。拿最近比较热门的，西安交通大学杨宝德事件来说说吧， 他的经历可能跟楼主描述的比较相似，就是 将学生很多时间都浪费在和学术无关的事情上，不过这样的老师毕竟是少数，获得过最高学位的导师们，大多数还是讲道理的，有的事情可以跟导师沟通，我们最差的结果也是要拿到学位证毕业证的，所以我们应该从自身利益出发，导师不可能只招一个人，实验室那么多师兄师姐，其实可以向他们请教，偶尔跑跑腿，我觉得也不是什么特别过分的事情吧。最后祝楼主好运咯。
一般来说，导师指导研究生学习，研究生则是帮助导师开展课题研究，一旦有研究成果了或者发表了影响因子高的刊物以后，导师也跟着得到不少的收益，两者是互惠互利的关系。并且研究生需要的一些经费支出相对于社会工作人员少很多，可以说是支出少、收益高。大部分导师都是希望自己带的学生多多益善，否则也不会每年限定导师的招生人数。
基于这个前提，我觉得和导师和睦相处要做到以下几点：1。调整好心态，要明确自己肯定是被导师所需要的，自己只要能够有成绩，导师就会对你另眼相看。所以不要被一时的批评或者训诫影响太多情绪，专注于课题研究就好。2。多关心导师生活。导师也是普普通通的人，平时也会有一些生活中的事需要我们帮忙的，我们要抓住机会，圆满的完成任务，会给我们自身在导师心中的印象加不少分。
3。与师兄师弟处理好关系。同在一个课题组，和师兄师弟处理好关系，一方面能够通过他们更多渠道了解我们导师的爱好、特点，另一方面，导师有可能也通过他们来了解你，如果有一两个人说你的不是，那很可能影响导师对你的看法。 总之，我们考研是为了提升我们自己的综合能力，和导师弄好关系，当然能够帮助我们更好的学习深造，说不定导师还会给你开个小灶。
但是，也要有一定的平常心，说不定有的导师本身就是慢热型的，喜欢和学生保持一定的距离，这个时候我们就要不卑不亢、不急不躁，认真完成自己的事务就好。
最近关于研究生与导师的关系问题成了热门新闻。先有陕西一所高校的研究生因为不满导师的长期刁难而自杀，这两天又有武汉理工大学的一位研三学生被逼无奈而跳楼，在学校试图掩盖真相的情况下，其姐姐愤而上网发贴喊冤。在世风不古的当下，高校曾被人认为是一片净土，没想到掀开其华丽的外表，底下竟然还藏着这么多不堪见人的龌龊。
被逼自杀的研究生毕竟是极少数，其中也许还存在个人的心理或精神上的问题。但导师与研究生的关系不正常，应该是一个普遍的现象。一些老师把学生当成了赚钱的工具。从外面拉来课题之后，学生就成了廉价的劳动力，被迫长期为其打工。甚至因为做课题的需要，故意不许学生按期毕业。
一些老师把学生当成了免费的帮佣，从端茶倒水发展到洗衣做饭，包办家务。更缺德的是，还有导师强迫与学生发生不正当的性关系，给学生造成了严重的身心伤害。这种不正常的师生关系，与高校部分教师的道德水平低下有关，也与社会不良风气的侵蚀有关，还与传统文化中某些落后观念的影响有关。
很多人认为，给老师跑跑腿、打打杂，这没有什么嘛。古人不是说过，“一日为师，终身为父”吗？古人讲以师为父，强调的是学生对老师的尊敬，而不是说为师者可以对学生为所欲为。把师生关系异化成所谓的“父子关系”，进而异化为人身依附关系，是当下不正常师生关系的观念根源。
导师与研究生的关系普遍紧张，还说明我们的研究生培养制度出了毛病。“导师制”强化了导师的权力，对于处于弱势地位的学生却没有提供相应的保障。当师生发生矛盾的时候，校方通常站在老师一边，让学生有苦无处诉，有走投无路之感。一些极端事件正是在这样的背景下发生的。
年轻生命的频频消逝，难道不应成为推进导师制改革的动力？主管部门对此不能无动于衷，听之任之。回到题主的问题，面对这样的现状，如何处理好与导师的关系？首先，在改变不了现实的情况下，你只能承认现实，适应现实，多与导师正面沟通，尽量不要把关系搞僵。其次，小事讲风格，大事讲原则。
能迁就的地方尽量迁就，不想迁就的可以委婉拒绝。偶尔说一回“不”，清晰地表明你的立场、划出你的界线。第三，坚守底线，不走极端。现在高校管理越来越严格，导师的行为也并非无人可管，忍无可忍就无需再忍，找学校告他去。如果学校不管，不是还有网络吗？。
答：申请人必须持有认可大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测...详情>>
答：一般来说，教育培训主要是为了提高学历。而职业教育不仅提供证书，更多地是帮你掌握实际的工作经验。如劳动部的职业资格考试都有实操的内容。像人力资源师，营销师等……而...详情>>
答：但是在隔辈教育上也产生了不同的观点，有人认为隔辈教育不错，也有人则持相反的观点详情>>
答： 网络教育的入学测试一般还是采取传统的笔试。课程考试基本上都是笔试，个别高校的计算机会采取机考模式，由学习中心统一组织在规定的机房、规定的时间进行考试。 ...详情>>
