帮助他人社会实践心得体会
自从上学期和班主任郑老师教这个一年级时,王辉鹏这个名字就总是在我耳边响起。他是这个班的“小霸王”,喜欢对同学动手动脚的,上学期也有几个学生到我这儿来告状说王辉鹏欺负他们。说心里话,我很喜欢这个虎头虎脑的小子,脑瓜很聪明,上课回答问题又积极。经过了解,我知道了辉鹏霸道的原因,原来辉鹏是爷爷奶奶一手把他带大的,爷爷总是宠着他、护着他,要干什么就干什么!所以养成了霸道、不讲理的坏毛病。于是在我的数学课堂上,我对他的一举一动特别留意,时时事事关注着他,对他多一些关注的目光、热情的话语,只要他有一点点进步我就表扬他,鼓励他!并且经常找他到办公室 来聊聊天。
又是一节数学课,我象往常一样,讲完例题后开始进行练习巩固。我在黑板上出了几道题让同学们做,看谁做得又快又准确,话刚说完,小朋友们马上拿出铅笔和本子做了起来!在学生行间巡查时,有一个学生对我说:“周老师,我的铅笔断了!”我连忙对周围的小朋友说;“谁有多余的铅笔能借给他一下吗?”就在这时,坐得较远的辉鹏马上递了一支铅笔过来。我脑海里马上涌现出前几天课堂上的情形:一个学生没有带铅笔也是王辉鹏主动借铅笔给这个同学。我连忙对同学们说:“大家瞧!王辉鹏总是帮助这些有困难的同学,我们应该表扬表扬他!我们班所有的小朋友也要象他这样团结同学、乐于助人!” 于是同学们都对王辉鹏竖起了大拇指!在这时,我突然发现辉鹏的脸红了!
以后的日子里,我发现辉鹏在数学课堂上坐得越来越端正,听课也更认真啦!然后我又从其他小朋友那了解到:王辉鹏很少再欺负别的小朋友啦!和同学们的关系也越来越好了!我想:在成长的过程中,孩子们或许总会有这样或那样的毛病,但只要我们能及时的发现他们身上的闪光点,给予他们更多的爱和帮助,相信孩子们一定能扬长避短,得到更好的发展。
漠视,会使“花朵”逐渐枯萎;限制,会使“花朵”死亡;只有正确的施肥,才会使祖国的花朵越开越艳。老师们,让我们把更多的关爱给这些特殊的孩子们,用真诚的爱心呵护他们健康的成长。