高中历史学习方法
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1、 历史学习必须建立在多读多思的基础上。
只有在平时博览群书,善于思考,才能在考场上信手拈来,有较为开阔的思路,较为全面的分析,较为流畅的表达;只有广泛涉猎,才能有较为坚实的人文素养。那种对生命的终级关怀,对自然的无限热爱,对社会的无私奉献,构成了一个大写的人。事实上我国著名学者如钱钟书,季羡林等无一不是学贯中西的大儒。身处物欲横流的年代能够静心读书也不失为一种幸福,希望同学们不仅仅是为了高考,更是为了提高自己的人文修养,摒弃那种浮躁的心理,多读书,读好书,用读书支撑起自己的精神生命!
2、 历史学习要求掌握历史唯物主义的基本观点。
历史现象纷繁复杂,粗看并无头绪而言。从古代埃及的象形文字到中国的四大发明,从明治维新到戊戌变法,从哥特式建筑到圆明园的断壁残垣,似乎很难找到规律,历史唯物主义的出现,很好的解决了这一问题。掌握一定的历史唯物主义观点,并在学习中不断揣摩,不断思考,你会有一种高屋建瓴,势如破竹的感觉,对知识的把握也会更加深刻。
3、 历史学习必须在理解的基础上记忆。
任何一科的学习都要既知其然,又要知其所以然。只有在理解基础上的记忆,才会持续更长的时间。每个历史概念(如文艺复兴),历史事件(如新航路的开辟),历史文献(如《独立宣言》),历史人物(如哥伦布),你都要全面而清晰的加以把握,把历史要素掌握清楚。当前高考试题强调活学活用,如果你只会死记硬背是不行的,但是不背又是万万不行的,正如俗话说的的“巧媳妇难作无米之炊”,只有有着坚实的知识积累,你才有可能谈到运用自如。当然记忆有具体的方法,比如“提高回头率法”,“尝试回忆法”等,自己要多加体会、琢磨。用自己的话把所学知识复述下来,实际上目的也是让你要在理解的基础上记忆。