级阅读答案(集锦14篇)
级阅读答案(1)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【主题思想】
这首酬谢诗,在感慨身世,抒写在前半生怀才不遇的政治失意的愤慨中化沉郁为通达,变悲怨为乐观,表现了诗人豁达的胸襟和奋发向上的精神。】
【内容理解】
《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身"是什么意思?表达了怎样的心情?
答:这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,二十三年就如同弃置在道旁一样。写出了作者长期被贬的愤慨心情。
本文运用了典故,请把它找出来。并说说所表达的感情。
答:本文有两个典故,一个是"闻笛赋",一个是"烂柯人";写出了作者回乡所见,人事俱非,恍如隔世的心情。
简析"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"为什么会成为千古名句。
答案:诗人以"沉舟""病树"作为反衬并自喻,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象;表现了自已对仕官升沉、世事变迁的豁达襟怀,正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻的哲理,所以才会成为千古名句。(意思对即可)
诗人用"闻笛赋""烂柯人"这二个典故,分别有什么用意?
答案示例:"闻笛赋"怀念故友,那些被贬或被害的朋友;"烂柯人"自已被贬离京太久,这里变化很大。
诗歌第一、二联起什么作用?
答:写作者的坎坷遭遇,表现出无限辛酸和愤怒,实为下联张目蓄势,起到欲扬先抑的作用。尤其第二联用典贴切,表意深刻。
有人说,这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情,你怎么认为?请简要分析。
这种说法不正确,诗人虽有对长期远贬异地的愤慨不平之情。但作者在困苦失意中不是意志消沉,而是以乐观豁达的心态泰然处之,全诗表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
水调歌头·明月几时有
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【主题思想】
表达了词人由心有郁结,到心胸开阔的乐观旷达的情怀。
【内容理解】
这首诗中“无眠”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问人生。
简析“转朱阁,低绮户,照无眠”一句中加点词语的表达效果。(2分)
“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉;“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。
谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的认识。
答案:世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别为;——正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。
赏析“但愿人长久,千里共婵娟”。
答:最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性,很好地化解了他的苦闷与惆怅,并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句,道尽了千载离人之情。终于释却离怨,从美好的想象中得到人生的慰藉。
这首词表现了词人什么样的情感变化?
上阕中作者表现了厌倦尘世生活的倾向,“我欲乘风归去”,但思虑过后,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”转而放达开阔。或,作者的感情从抑郁惆怅到乐观豁达。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
【朗读划分】
戍(shù)鼓/断人行,秋边/一雁声。
露从/今夜白,月是/故乡明。
有弟/皆分散,无家/问死生。
寄书/长不达,况乃/未休兵。
【译文】
戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的边境传来孤雁的哀鸣。
今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家乡的月亮更明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们的消息。
寄书信询问也不知送往何处,因为天下依旧战乱不能太平。
【主题思想】
《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗写兄弟因战乱而离散,居无定处,杳无音讯,于是思念之情油然而生,特别是在入秋以后的白露时节,在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下,这种思念之情越发显得深沉和浓烈。
【阅读鉴赏】
月亮明明普天之下是一样的,但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?
明明是普天之下共一轮明月,诗人偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容置疑。这种以幻作真的写法并不使人觉得于情理不合,因为它极深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的浓浓思念。
结合全诗,请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
①怀念家乡,思念亲人,夹杂着生离死别的焦虑;②忧国忧民,不满现状,渴望社会安定。
赏析“戍鼓断人行,边秋一雁声”。
首联描绘了一副边塞秋天的途径:“戍鼓断人行,秋边一雁声。”“戍鼓”指戍楼上宵禁的鼓声。“断人行”写所见,点明 ;“戍鼓”“雁声”写 ,写出 。这两句渲染了 的气氛,这就是“月夜”的背景。
月是故乡明”是流传千古的名句,不知曾被多少人用来表达自己的心声。请问:故乡的月亮真比外面看到的更亮吗?你是怎么理解这句诗的?
在思乡人的眼里,故乡的月色总是格外的明亮。“露从今夜白,月是故乡明”表达了对亲人们的悠悠深情。
古代文人咏月的诗数不胜数,你能写几句吗?
(1)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(2)月下飞天镜,云生结海楼。
(3)夜来诗酒兴,月满谢公楼。
(4)长安一片月,万户捣衣声。
(5)明月松间照,清泉石上流。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
【朗读划分】
晨起/动征铎(duó),客行/悲故乡。
鸡声/茅店月,人迹/板桥霜。
槲(hú)叶/落山路,枳(zhǐ)花/明驿(yì)墙。
因思/杜陵梦,凫(fú)雁/满回塘。
【译文】
黎明破晓起身,套子驾车铃声叮当。踏上遥遥征途,游子不禁思念故乡。
残月高挂苍穹,村野客店鸡鸣声声;板桥弥漫清霜,先行客人足迹行行。
槲树枯叶飘落,悄然铺满静寂山路;枳树白花绽放,映亮原本暗淡店墙。
令我触景伤情,不由想起归乡之梦。遥想野鸭大雁,早已挤满曲岸湖塘。
【主题思想】
《商山早行》是唐代文学家温庭筠的诗作。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
【内容理解】
前人评论“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一联为“意象具足,始为难得”。请结合全诗对此加以分析。
①这两句诗用十个名词构成,每字一个物象,合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物,都表现出“早行”之“早”;写早行的情景,绘声绘色,如在目前。(“鸡声茅店月”,写旅人在茅店中闻鸡鸣而起身看天色,看见天上有月就收拾行装出门赶路;“人迹板桥霜”,原以为自己“早行”,谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹——更有早行人)
“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙,请说出妙在何处。
“明”原为形容词,这里用作动词,为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前的暗,突出了行之“早”。
尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么?
内容:思乡之情,反映了诗人留恋故乡的真挚感情.才离开家乡不久,便在夜里梦到自己家附近的池塘,凫雁来回游动,自得其乐,而自己却在离家远行的路上。 结构:与首联中的“客行悲故乡”照应。
“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙,请说出妙在何处。
“明”原为形容词,这里用作动词,为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前天色的昏暗,突出了行之“早”。
颔联是被人传诵的佳句,你认为它好在哪里?
只用几笔淡墨的线条,就勾勒出富有画意的山村“霜月早行图”;每句有三个名词组成,形象地勾画出一幅“早春图”;通过景物,含蓄地表示“道路辛苦,羁愁旅思”。
“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?作者这样写的意图是什么?
作者想象写成群的凫雁在水中嬉戏,表现欢乐的气氛,从而反衬旅居在外的游子思乡之悲。
长沙过贾谊宅
唐 刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【朗读节奏】
三年谪(zhé)宦(huàn )/此栖(qī)迟,万古惟留/楚客悲。
秋草独寻/人去后,寒林空见/日斜时。
汉文有道/恩犹薄,湘水无情/吊岂知。
寂寂江山/摇落处,怜君何事/到天涯。
【译文】
你被贬于此寂寞地住了三载,万古留下你可居楚地的悲哀。
踏着秋草独自寻觅你的足迹,只有黯淡的斜阳映照着翰林。
为何明君却独对你恩疏情薄,湘水无情怎知我对你的深情?
江山已经冷落草木已经凋零,可怜你究竟何故被贬此地呢!
【主题思想】
《长沙过贾谊宅》是唐代诗人刘长卿创作的一首怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。
【内容理解】
颔联渲染了一种什么样的氛围?请简要分析。
颔联通过对秋草寒林和人去日斜等景象的描写,以及作者的独寻空见,渲染出一种萧条,凄怆的氛围。
这首诗流露了诗人怎样的情感?请简要概括。
表达了对贾谊的同情,对汉文帝的指责,对自身际遇的慨叹,对当今统治者的不满。
联渲染了一幅怎样的画面?请简要分析。
诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间,四野无人,渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【译文】
早晨我把一篇谏书上奏给朝廷,晚上被贬潮州离京八千里路程。
本想替皇上除去那些有害的事,哪里考虑衰朽之身还顾惜余生!
阴云笼罩着秦岭家乡可在何处?大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。
我知道你远道而来该另有心意,正好在瘴江边把我的尸骨收清。
【主题思想】
《左迁至蓝关示侄孙湘》是唐代文学家韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律。此诗抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。
【内容理解】
第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情?
对自己无最遭贬的怨愤之情。
第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。
“蓝关”形容关山险恶,归途渺渺,前途茫茫,“雪拥蓝关”语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前,三字中流露出作者英雄失落之悲,表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。这句借景语言情思,诗人忠而获罪,远贬潮阳,抛妻别子而南行,心中是极其伤痛的。既是实写也是虚写,实写大雪阻路,马难前行,虚写诗人留恋长安,不忍离去的感情。
诗句填空。
①写被贬原因的诗句:①一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千
②本诗中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
③表明为朝廷革除弊政的忠心何不惜衰朽残年的勇气的诗句:欲为圣朝除弊政,肯将衰朽惜残年
④写为国事不惜自己的一切,却被贬却被贬的内心悲伤,瞻念前程,悲己悲国心态的诗句:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
⑤韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中用象征手法暗示了自己艰难处境的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
⑥韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中直抒胸臆表明自己为国除弊不惜一切的诗句是“欲为圣朝除弊政,肯将衰朽惜残年”
⑦《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难,归期无期的处境是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景,同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思。
赏析“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”。
运用了借景抒情的写作手法,“家何在”表达了诗人对家人、对国都的眷顾与依恋,“马不前”写出作者心事过重、前路的艰辛。通过对前路渺茫、严峻寒冷的环境描写,与孤苦渺小的个人形成强烈的对比,暗示前路的艰辛,表达了诗人前途渺茫的愁思、内心无尽的难舍悲凉、忧家伤国之情。
咸阳城东楼
许浑(晚唐诗人)
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
根据内容,概括作者“愁”的原因和作用。
官宦在外,思念家乡;国势动荡,危机四伏;江山依旧,世事沧桑。一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开篇,其后交待“愁”的缘由(用首句引出下文情感的抒发)。
简要赏析颈联的表达效果。
颈联晚眺近景,虚实结合(或从“视听结合”的角度分析也可);强调过去的禁苑深宫,现今只是绿芜遍地,黄叶满林,唯有鸟蝉不识兴亡,依然如故(或:今昔对比)沧桑的世事,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,吊古之情油然而生。(或“引发诗人的思古幽情”)
《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”, 试从内容角度赏析。
“山雨欲来风满楼”是全诗的警句。周围的群山雨意越来越浓,大雨即将到来,城楼上已是满楼的狂风。全句只有寥寥七个字,十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境。但是作者并不仅仅只是写自然界的变化,而是包含着另外一层意思。唐皇朝的统治,已经面临着崩溃在即的危机。社会也到了大变动的前夕。这种社会大变动的征兆,已经反映得极为明显。也是出现了“山雨欲来风满楼”的局面。所以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。由于自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点,所以它的引申意义被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆。
许浑的咸阳城东楼。请从情景交融的角度简要赏析本诗。
本诗开篇愁字笼盖全篇,奠定了全文的感情基调,与下文构成因果关系。开头讲愁,下面则交代因何而愁,用云日风雨层层推进,又以绿芜黄叶来渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境,抒发了对家国衰败的无限感慨.达到了情景交融的艺术效果。
无题
【唐】李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【主题思想】
这首诗,以女性的口吻抒写爱情心理,在悲伤、痛苦之中,寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神,感情境界深微绵邈,极为丰富。
【内容理解】
赏析“相见时难别亦难,东风无力百花残。”
首句的“别”字,是指既成的被迫分离。两个“难”字,第一个指相会困难,第二个是痛苦难堪的意思。两次使用“难”字,第二个“难”字的出现,因重复而给人以轻微的突兀感,造成了诗句的绵联纤曲之势,使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外的深沉和缠绵。
赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
“丝”与“思”同音。“蜡炬”:即蜡烛。李商隐说,过去你对我的思念就像春蚕一样,到死丝(思)才尽。如今我总是盯着祭奠你的蜡炬,哭泣如烛泪,蜡炬烧成了灰,泪才开始干涸。
赏析“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”
“但”:只是。“云鬓”:形容女子鬓发盛美如云。(《乐府诗集横吹曲辞五 古辞》:“当窗理云鬓,挂镜贴花黄。”)
不知道你现在在那里生活得怎么样?早上起来,我总在想,你是不是还是对着镜子,在那里发愁自己的云鬓要改成什么样式?你是不是也经常在夜里思念着我,想提醒我:“夜里吟咏的时候,要多披件衣服,你应该能感觉到,你望着的我这的月光也特别寒冷。李商隐写诗有个特点,善于从两个人的角度分别去表述,很多人不理解,所以解读起来很吃力,还感觉不到其中感人至深的缠绵。
赏析“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”
“蓬山”:这里讲的是那个关于“刘郎”与“蓬山”的典故。“青鸟”:神话传说中西王母的信使。“殷勤”:指情意恳切深厚。“探看”:看望。李商隐应该是想象他的爱妻亡故后,可能也到“蓬山”的另一头成为仙女了。而在“刘郎”的那个故事中,“蓬山”是阻隔刘郎和他爱妻的障碍,刘郎认为蓬山远,可是李商隐现在为了爱情,有了更加积极的心态,他认为其实从这里过去也没有多少路程嘛。只不过路不好找罢了。不过我们可以麻烦王母娘娘的青鸟,帮我们去探看对方,帮我们传递消息。
行香子 树绕村庄
【宋】秦观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
【注】①陂(bēi)塘:池塘。②飏(yáng):飞扬,飘扬。
填空:这首词随作者的春游(游览)顺序(或游踪)展开景物描写,作者笔下的景色具有色彩明丽、生机勃发(或欣欣向荣)的特点。
这首词的白描手法历来为人称道,请简要分析。
答:这首词语言简洁,极少修饰;如“红、白、黄;啼、舞、忙”,有静有动,有色有声;描绘出一幅百花盛开,莺歌燕舞的美好图画。(切合题意,举出实例,分析具体即可)
词人在词中描绘了一幅什么样的图景?表达了词人怎样的感情?
层层绿树,环绕村庄,盈盈碧波,涨满池塘。这里鲜花盛开,色彩缤纷,让人沉醉。逶迤缭绕的围墙内,茅堂隐隐,小桥流水近旁,酒旗飘扬。这里莺鸣蝶舞,春意盎然,生机勃勃。勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图,表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情。
请对这首词写景的手法及其语言特点进行赏析。
这首词以白描的手法,上片侧重描述静态景物,静中有动;下片侧重描摹静态景物,静景动景又相互映衬,写出了春天的盎然生机。这首词格调轻快,语言清新、浅近。质朴自然的村野风光随着词人轻松的脚步、欢快的情绪次第展开,达到词的节奏与词人的感情之间的和谐统一。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!
下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是:( C )
词中的“愁”,有指词人无病呻吟之闲愁。
词中的“愁”,有指词人忧国忧民之忧愁。
词中的“愁”,有指词人抑郁、伤感之离愁。
词中的“愁”,有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。
上下两阕紧扣一个“愁”字来写,这两个“愁”有何不同?
前者是“闲愁”,涉世未深的少年的做作之愁;后者是关怀国事、怀才不遇无法言说的“哀愁”。
这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了词人内心的痛苦与孤独。
词人“识尽愁滋味”却“欲说还休”是因为愁绪太多,无从说起。
“为赋新词强说愁”的意思是为了写出新词,没有愁而硬要说愁。
“而今识尽愁滋味”的“尽”有什么表达效果?
概括词人半生艰难辛酸的经历;使整个词作在思想感情上作了一个大转折。
级阅读答案(2)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【主题思想】
这首酬谢诗,在感慨身世,抒写在前半生怀才不遇的政治失意的愤慨中化沉郁为通达,变悲怨为乐观,表现了诗人豁达的胸襟和奋发向上的精神。】
【内容理解】
《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身"是什么意思?表达了怎样的心情?
答:这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,二十三年就如同弃置在道旁一样。写出了作者长期被贬的愤慨心情。
本文运用了典故,请把它找出来。并说说所表达的感情。
答:本文有两个典故,一个是"闻笛赋",一个是"烂柯人";写出了作者回乡所见,人事俱非,恍如隔世的心情。
简析"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"为什么会成为千古名句。
答案:诗人以"沉舟""病树"作为反衬并自喻,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象;表现了自已对仕官升沉、世事变迁的豁达襟怀,正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻的哲理,所以才会成为千古名句。(意思对即可)
诗人用"闻笛赋""烂柯人"这二个典故,分别有什么用意?
答案示例:"闻笛赋"怀念故友,那些被贬或被害的朋友;"烂柯人"自已被贬离京太久,这里变化很大。
诗歌第一、二联起什么作用?
答:写作者的坎坷遭遇,表现出无限辛酸和愤怒,实为下联张目蓄势,起到欲扬先抑的作用。尤其第二联用典贴切,表意深刻。
有人说,这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情,你怎么认为?请简要分析。
这种说法不正确,诗人虽有对长期远贬异地的愤慨不平之情。但作者在困苦失意中不是意志消沉,而是以乐观豁达的心态泰然处之,全诗表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
水调歌头·明月几时有
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【主题思想】
表达了词人由心有郁结,到心胸开阔的乐观旷达的情怀。
【内容理解】
这首诗中“无眠”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问人生。
简析“转朱阁,低绮户,照无眠”一句中加点词语的表达效果。(2分)
“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉;“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。
谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的认识。
答案:世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别为;——正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。
赏析“但愿人长久,千里共婵娟”。
答:最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性,很好地化解了他的苦闷与惆怅,并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句,道尽了千载离人之情。终于释却离怨,从美好的想象中得到人生的慰藉。
这首词表现了词人什么样的情感变化?
上阕中作者表现了厌倦尘世生活的倾向,“我欲乘风归去”,但思虑过后,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”转而放达开阔。或,作者的感情从抑郁惆怅到乐观豁达。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
【朗读划分】
戍(shù)鼓/断人行,秋边/一雁声。
露从/今夜白,月是/故乡明。
有弟/皆分散,无家/问死生。
寄书/长不达,况乃/未休兵。
【译文】
戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的边境传来孤雁的哀鸣。
今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家乡的月亮更明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们的消息。
寄书信询问也不知送往何处,因为天下依旧战乱不能太平。
【主题思想】
《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗写兄弟因战乱而离散,居无定处,杳无音讯,于是思念之情油然而生,特别是在入秋以后的白露时节,在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下,这种思念之情越发显得深沉和浓烈。
【阅读鉴赏】
月亮明明普天之下是一样的,但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?
明明是普天之下共一轮明月,诗人偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容置疑。这种以幻作真的写法并不使人觉得于情理不合,因为它极深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的浓浓思念。
结合全诗,请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
①怀念家乡,思念亲人,夹杂着生离死别的焦虑;②忧国忧民,不满现状,渴望社会安定。
赏析“戍鼓断人行,边秋一雁声”。
首联描绘了一副边塞秋天的途径:“戍鼓断人行,秋边一雁声。”“戍鼓”指戍楼上宵禁的鼓声。“断人行”写所见,点明 ;“戍鼓”“雁声”写 ,写出 。这两句渲染了 的气氛,这就是“月夜”的背景。
月是故乡明”是流传千古的名句,不知曾被多少人用来表达自己的心声。请问:故乡的月亮真比外面看到的更亮吗?你是怎么理解这句诗的?
在思乡人的眼里,故乡的月色总是格外的明亮。“露从今夜白,月是故乡明”表达了对亲人们的悠悠深情。
古代文人咏月的诗数不胜数,你能写几句吗?
(1)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(2)月下飞天镜,云生结海楼。
(3)夜来诗酒兴,月满谢公楼。
(4)长安一片月,万户捣衣声。
(5)明月松间照,清泉石上流。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
【朗读划分】
晨起/动征铎(duó),客行/悲故乡。
鸡声/茅店月,人迹/板桥霜。
槲(hú)叶/落山路,枳(zhǐ)花/明驿(yì)墙。
因思/杜陵梦,凫(fú)雁/满回塘。
【译文】
黎明破晓起身,套子驾车铃声叮当。踏上遥遥征途,游子不禁思念故乡。
残月高挂苍穹,村野客店鸡鸣声声;板桥弥漫清霜,先行客人足迹行行。
槲树枯叶飘落,悄然铺满静寂山路;枳树白花绽放,映亮原本暗淡店墙。
令我触景伤情,不由想起归乡之梦。遥想野鸭大雁,早已挤满曲岸湖塘。
【主题思想】
《商山早行》是唐代文学家温庭筠的诗作。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
【内容理解】
前人评论“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一联为“意象具足,始为难得”。请结合全诗对此加以分析。
①这两句诗用十个名词构成,每字一个物象,合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物,都表现出“早行”之“早”;写早行的情景,绘声绘色,如在目前。(“鸡声茅店月”,写旅人在茅店中闻鸡鸣而起身看天色,看见天上有月就收拾行装出门赶路;“人迹板桥霜”,原以为自己“早行”,谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹——更有早行人)
“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙,请说出妙在何处。
“明”原为形容词,这里用作动词,为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前的暗,突出了行之“早”。
尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么?
内容:思乡之情,反映了诗人留恋故乡的真挚感情.才离开家乡不久,便在夜里梦到自己家附近的池塘,凫雁来回游动,自得其乐,而自己却在离家远行的路上。 结构:与首联中的“客行悲故乡”照应。
“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙,请说出妙在何处。
“明”原为形容词,这里用作动词,为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前天色的昏暗,突出了行之“早”。
颔联是被人传诵的佳句,你认为它好在哪里?
只用几笔淡墨的线条,就勾勒出富有画意的山村“霜月早行图”;每句有三个名词组成,形象地勾画出一幅“早春图”;通过景物,含蓄地表示“道路辛苦,羁愁旅思”。
“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?作者这样写的意图是什么?
作者想象写成群的凫雁在水中嬉戏,表现欢乐的气氛,从而反衬旅居在外的游子思乡之悲。
长沙过贾谊宅
唐 刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【朗读节奏】
三年谪(zhé)宦(huàn )/此栖(qī)迟,万古惟留/楚客悲。
秋草独寻/人去后,寒林空见/日斜时。
汉文有道/恩犹薄,湘水无情/吊岂知。
寂寂江山/摇落处,怜君何事/到天涯。
【译文】
你被贬于此寂寞地住了三载,万古留下你可居楚地的悲哀。
踏着秋草独自寻觅你的足迹,只有黯淡的斜阳映照着翰林。
为何明君却独对你恩疏情薄,湘水无情怎知我对你的深情?
江山已经冷落草木已经凋零,可怜你究竟何故被贬此地呢!
【主题思想】
《长沙过贾谊宅》是唐代诗人刘长卿创作的一首怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。
【内容理解】
颔联渲染了一种什么样的氛围?请简要分析。
颔联通过对秋草寒林和人去日斜等景象的描写,以及作者的独寻空见,渲染出一种萧条,凄怆的氛围。
这首诗流露了诗人怎样的情感?请简要概括。
表达了对贾谊的同情,对汉文帝的指责,对自身际遇的慨叹,对当今统治者的不满。
联渲染了一幅怎样的画面?请简要分析。
诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间,四野无人,渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【译文】
早晨我把一篇谏书上奏给朝廷,晚上被贬潮州离京八千里路程。
本想替皇上除去那些有害的事,哪里考虑衰朽之身还顾惜余生!
阴云笼罩着秦岭家乡可在何处?大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。
我知道你远道而来该另有心意,正好在瘴江边把我的尸骨收清。
【主题思想】
《左迁至蓝关示侄孙湘》是唐代文学家韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律。此诗抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。
【内容理解】
第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情?
对自己无最遭贬的怨愤之情。
第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。
“蓝关”形容关山险恶,归途渺渺,前途茫茫,“雪拥蓝关”语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前,三字中流露出作者英雄失落之悲,表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。这句借景语言情思,诗人忠而获罪,远贬潮阳,抛妻别子而南行,心中是极其伤痛的。既是实写也是虚写,实写大雪阻路,马难前行,虚写诗人留恋长安,不忍离去的感情。
诗句填空。
①写被贬原因的诗句:①一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千
②本诗中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
③表明为朝廷革除弊政的忠心何不惜衰朽残年的勇气的诗句:欲为圣朝除弊政,肯将衰朽惜残年
④写为国事不惜自己的一切,却被贬却被贬的内心悲伤,瞻念前程,悲己悲国心态的诗句:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
⑤韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中用象征手法暗示了自己艰难处境的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
⑥韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中直抒胸臆表明自己为国除弊不惜一切的诗句是“欲为圣朝除弊政,肯将衰朽惜残年”
⑦《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难,归期无期的处境是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景,同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思。
赏析“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”。
运用了借景抒情的写作手法,“家何在”表达了诗人对家人、对国都的眷顾与依恋,“马不前”写出作者心事过重、前路的艰辛。通过对前路渺茫、严峻寒冷的环境描写,与孤苦渺小的个人形成强烈的对比,暗示前路的艰辛,表达了诗人前途渺茫的愁思、内心无尽的难舍悲凉、忧家伤国之情。
咸阳城东楼
许浑(晚唐诗人)
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
根据内容,概括作者“愁”的原因和作用。
官宦在外,思念家乡;国势动荡,危机四伏;江山依旧,世事沧桑。一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开篇,其后交待“愁”的缘由(用首句引出下文情感的抒发)。
简要赏析颈联的表达效果。
颈联晚眺近景,虚实结合(或从“视听结合”的角度分析也可);强调过去的禁苑深宫,现今只是绿芜遍地,黄叶满林,唯有鸟蝉不识兴亡,依然如故(或:今昔对比)沧桑的世事,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,吊古之情油然而生。(或“引发诗人的思古幽情”)
《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”, 试从内容角度赏析。
“山雨欲来风满楼”是全诗的警句。周围的群山雨意越来越浓,大雨即将到来,城楼上已是满楼的狂风。全句只有寥寥七个字,十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境。但是作者并不仅仅只是写自然界的变化,而是包含着另外一层意思。唐皇朝的统治,已经面临着崩溃在即的危机。社会也到了大变动的前夕。这种社会大变动的征兆,已经反映得极为明显。也是出现了“山雨欲来风满楼”的局面。所以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。由于自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点,所以它的引申意义被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆。
许浑的咸阳城东楼。请从情景交融的角度简要赏析本诗。
本诗开篇愁字笼盖全篇,奠定了全文的感情基调,与下文构成因果关系。开头讲愁,下面则交代因何而愁,用云日风雨层层推进,又以绿芜黄叶来渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境,抒发了对家国衰败的无限感慨.达到了情景交融的艺术效果。
无题
【唐】李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【主题思想】
这首诗,以女性的口吻抒写爱情心理,在悲伤、痛苦之中,寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神,感情境界深微绵邈,极为丰富。
【内容理解】
赏析“相见时难别亦难,东风无力百花残。”
首句的“别”字,是指既成的被迫分离。两个“难”字,第一个指相会困难,第二个是痛苦难堪的意思。两次使用“难”字,第二个“难”字的出现,因重复而给人以轻微的突兀感,造成了诗句的绵联纤曲之势,使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外的深沉和缠绵。
赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
“丝”与“思”同音。“蜡炬”:即蜡烛。李商隐说,过去你对我的思念就像春蚕一样,到死丝(思)才尽。如今我总是盯着祭奠你的蜡炬,哭泣如烛泪,蜡炬烧成了灰,泪才开始干涸。
赏析“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”
“但”:只是。“云鬓”:形容女子鬓发盛美如云。(《乐府诗集横吹曲辞五 古辞》:“当窗理云鬓,挂镜贴花黄。”)
不知道你现在在那里生活得怎么样?早上起来,我总在想,你是不是还是对着镜子,在那里发愁自己的云鬓要改成什么样式?你是不是也经常在夜里思念着我,想提醒我:“夜里吟咏的时候,要多披件衣服,你应该能感觉到,你望着的我这的月光也特别寒冷。李商隐写诗有个特点,善于从两个人的角度分别去表述,很多人不理解,所以解读起来很吃力,还感觉不到其中感人至深的缠绵。
赏析“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”
“蓬山”:这里讲的是那个关于“刘郎”与“蓬山”的典故。“青鸟”:神话传说中西王母的信使。“殷勤”:指情意恳切深厚。“探看”:看望。李商隐应该是想象他的爱妻亡故后,可能也到“蓬山”的另一头成为仙女了。而在“刘郎”的那个故事中,“蓬山”是阻隔刘郎和他爱妻的障碍,刘郎认为蓬山远,可是李商隐现在为了爱情,有了更加积极的心态,他认为其实从这里过去也没有多少路程嘛。只不过路不好找罢了。不过我们可以麻烦王母娘娘的青鸟,帮我们去探看对方,帮我们传递消息。
行香子 树绕村庄
【宋】秦观
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
【注】①陂(bēi)塘:池塘。②飏(yáng):飞扬,飘扬。
填空:这首词随作者的春游(游览)顺序(或游踪)展开景物描写,作者笔下的景色具有色彩明丽、生机勃发(或欣欣向荣)的特点。
这首词的白描手法历来为人称道,请简要分析。
答:这首词语言简洁,极少修饰;如“红、白、黄;啼、舞、忙”,有静有动,有色有声;描绘出一幅百花盛开,莺歌燕舞的美好图画。(切合题意,举出实例,分析具体即可)
词人在词中描绘了一幅什么样的图景?表达了词人怎样的感情?
层层绿树,环绕村庄,盈盈碧波,涨满池塘。这里鲜花盛开,色彩缤纷,让人沉醉。逶迤缭绕的围墙内,茅堂隐隐,小桥流水近旁,酒旗飘扬。这里莺鸣蝶舞,春意盎然,生机勃勃。勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图,表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情。
请对这首词写景的手法及其语言特点进行赏析。
这首词以白描的手法,上片侧重描述静态景物,静中有动;下片侧重描摹静态景物,静景动景又相互映衬,写出了春天的盎然生机。这首词格调轻快,语言清新、浅近。质朴自然的村野风光随着词人轻松的脚步、欢快的情绪次第展开,达到词的节奏与词人的感情之间的和谐统一。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!
下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是:( C )
词中的“愁”,有指词人无病呻吟之闲愁。
词中的“愁”,有指词人忧国忧民之忧愁。
词中的“愁”,有指词人抑郁、伤感之离愁。
词中的“愁”,有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。
上下两阕紧扣一个“愁”字来写,这两个“愁”有何不同?
前者是“闲愁”,涉世未深的少年的做作之愁;后者是关怀国事、怀才不遇无法言说的“哀愁”。
这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了词人内心的痛苦与孤独。
词人“识尽愁滋味”却“欲说还休”是因为愁绪太多,无从说起。
“为赋新词强说愁”的意思是为了写出新词,没有愁而硬要说愁。
“而今识尽愁滋味”的“尽”有什么表达效果?
概括词人半生艰难辛酸的经历;使整个词作在思想感情上作了一个大转折。
级阅读答案(3)
《从一年级到十二年级》现代文阅读及答案
阅读实践
(一)
从一年级到十二年级一定是发生了什么,它不仅是青春期的问题。我猜测它部分是因为来自同学的不许杰出的压力(除了在体育运动中),部分是因为社会教给人们的短期满足,部分是由于一种印象即科学和数学不会使你能买一辆跑车,部分是因为对学生的期望太低,部分是因为理智地讨论科学和技术——甚至学习本身——很少有回报或榜样。那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为“傻子”、“小丑”或“书呆子”。
但是还有些别的原因:我发现许多成年人讨厌孩子提出科学问题。为什么月亮是圆的?孩子也许会问。为什么草是绿的?梦是什么?你能挖多深的洞?世界的生日是哪一天?为什么我们有脚趾头?大多数老师和家长以生气或嘲弄的态度对待这些问题,或者迅速地转到别的东西上面:“你希望月亮什么样,方的?”孩子们不久便认识到这种问题惹恼了大人。再有几次像这样的经历,就又有一个孩子离开了科学。为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做无所不知?我感到实在难以理解。承认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此脆弱吗?
而且,这其中有许多是科学领域中的深奥问题,有几个尚未得到完全解决。月亮是圆的与重力是一种将物体拉向任何世界的中心的向心力及岩石的强度有关。草是绿的因为它含有叶绿素,当然——我们都在高中的时候被灌输过这个答案——但是为什么植物含有叶绿素?这看起来很愚蠢,因为太阳输出的峰值能量是在光谱的黄色和绿色部分。但是我们对于草为什么是绿的仍有某些东西不清楚。
有许多更好的回应可以不使孩子觉得他们问深奥的问题是一个大错误。如果我们对答案有想法,我们可以试着解释。即使是一次不完全的尝试也会起到消除疑虑和鼓励的作用。如果我们不知道答案,我们可以查百科全书。如果我们没有百科全书,我们可以带孩子去图书馆。或者我们可以说:“我不知道答案,也许没有人知道答案。也许等你长大的时候,你会成为第一个发现答案的人。”有天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题,以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。但是每个问题都表明他渴望理解这个世界。这绝不是傻瓜式的问题。聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。他们需要得到照顾、呵护和鼓励。但是仅仅鼓励是不够的,我们必须给他们关键的进行思考的工具。
11.能否将粗体词语“贬低”替换为“称为”?为什么?
12.“许多成年人讨厌孩子提出科学问题”,他们的表现是 ,内在原因是 ,正确的做法应是 。
13.从文中可以知道:“月亮是圆的”与 有关。
14.“这绝不是傻瓜式的问题”一句中的“这”指代的`是 。
11.不能。因为粗体词语“贬低”的意思是故意降低对人或对事物的评价,与实际情况并不相符;如果替换为“称为”,则表明客观情况就是如此。所以不能替换。
12.以生气或嘲弄的态度对待这些问题,或者迅速地转到别的东西上面:“你希望月亮什么样,方的?” 不知道答案又不愿意承认 试着解释、查百科全书、带孩子去图书馆、承认不知道并激发孩子的探索精神
13.重力是一种将物体拉向任何世界的中心的向心力及岩石的强度
14.天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题,以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题
级阅读答案(4)
选段阅读理解级答案
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里 两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊, 地挪移了;我也茫茫然踉着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从 里过去;默默时,便从__ __的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便_ ___地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。 我 叹息。但是新来的`日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.根据原文填空。
2.读了这段话,我体会到了___________,这段话表达了作者 ___________的心情。
3.读了这段话,我想到了_________________________________ 。
参考答案:
1.射进;轻轻悄悄;饭碗;凝然;伶伶俐俐;掩着面
2.时光来去匆匆、稍纵即逝(光阴似箭、日月如梭、时不我待);对时间流逝的无奈和惋惜。(意思对即可)
3.联想合理即可,如想到珍惜时间的名言警句,想到古今名人珍惜时间或自己及身边的人对待时间的言行等。
级阅读答案(5)
《流动的汉字》九年级阅读答案
阅读以下材料,回答问题。(15分)
【材料一】
流动的汉字 (节选)是谁的目光,虔诚地聚焦在龟甲上。
扭动的符号闪烁着智慧的光芒。
这一刻,你是一盏刚刚点亮的神灯。
笑容中,占卜到了希望。
泰山之巅,一个老人运笔如风。
圆润宛转的小篆若苍鹰飞动。
讴歌着一统天下的伟业丰功。
这一刻,你是一把倚天长啸的铁剑。
荡气万里,观者动容。
永和九年,一篇不朽的文字在兰亭诞生。
飘飘若游云,矫矫若惊鸿。
留给后世多少赞叹与吟诵。
这一刻,你是上苍赐予的一朵奇葩。
旷古绝今,笑傲江湖的'飞龙。
1.诗歌第一节中加点的“刚刚点亮”有何表达效果?(2分)
2.请结合全诗说说你对标题“流动的汉字”中“流动”一词的理解。(2分)
【材料二】
二十九中在中国汉字听写大会南京选拔赛中一举夺魁
3月1日-2日,中国汉字听写大会南京选拔赛在南京电视台如期举行。经过两天的激烈角逐,南京市二十九中代表队披荆斩棘、力压群雄,在全市十六支参赛队中一举夺魁!
3月1日,十六支代表队通过抽签分四组进行角逐,赛制采用积分制,每组的前两名可以进入半决赛。29中代表队最终以单场总分最高的成绩,顺利挺进八强。
3月2日上午,晋级的八支代表队分成两组进行半决赛。赛题难度明显提高,对手实力更为强劲,而29中代表队表现依然抢眼,其中一位选手以十题全对的惊人战绩赢得观众一片掌声。最终29中代表队毫无悬念地挺进四强。
当天下午两点,决赛在众人瞩目下开始。29中代表队与南外等三所学校代表队展开了激烈比拼。决赛采用淘汰制,参赛队员一旦答错即被淘汰。当比赛现场只剩下29中和“南外”两支队伍时,场上的焦点全部集中到这两支参赛队小队员身上。南外一名选手苦战三轮,却因把“戴罪立功”的“戴”字中间的“田”误写成“由”而遗憾败北。29中代表队终于战胜劲敌,获得南京市汉字听写大赛的冠军!
3.结合全文说说文中“披荆斩棘”的含义。(3分)
参考答案:
1.(2分)一是说明甲骨文是汉字的起源;二是生动地说明甲骨文如一盏灯,开启了中华文明之门。体现了诗歌语言的形象性。
2.(2分)从全诗看“流动”,体现汉字的演变发展过程,(表现了汉字文明、文化、历史的传承);“流动”还意味着汉字生命力永无止境。(答对一点得2分)
3.(3分)经过一轮又一轮的角逐,克服了一个又一个困难,战胜了一个又一个强劲的对手。
级阅读答案(6)
低头族你错过了什么九年级阅读答案
1.文章第①段在文中有什么作用?(3分)
▲
2.结合文意来看,“低头族”究竟“错过了”什么?(4分)
▲
3.第⑥段划横线的句子运用了什么说明方法,有什么作用?(4分)
▲
4.第⑩段划浪线的句子中,加点词能否去掉?为什么?(3分)
▲
参考答案:
1.引出说明对象,表明手机带给人类的负面影响,激发读者的阅读兴趣。(每点1分,计3分)
2.(1)“错过了”健康。(2)“错过了”正常的'人际关系(或对人们的精神世界造成负面影响。)(每点2分,计4分)
3.运用举例子、列数字、作比较的说明方法。(3分)具体、准确而又有力地说明了“专注于手机”给人们身体造成的伤害非常严重。(1分,共4分)
4.不能去掉。(1分)“或许”“相信”这两个词语,表明这只是作者的推测和愿望,而非事实,不能绝对肯定。(1分)如果去掉,表意太过绝对,不符合说明人语言准确、严密的要求。(1分,共3分)
级阅读答案(7)
春韭一茬九年级阅读答案
春韭一茬
马浩
春日尝鲜,首推春韭。
家乡有首俚谣四鲜歌,歌曰:“头刀韭,谢花藕,新娶的媳妇,黄瓜妞。”韭,四鲜之首,与新娶的媳妇相类比,却也新奇。
乡村广阔天地藏龙卧虎,民间蕴含着大智慧。乡人敬畏自然,顺应自然,深谙着瓜熟蒂落的老理。一对有情人,机缘偶遇,相识相知,确立恋爱关系,一步一步走入神圣的婚姻殿堂。就像老戏里的镜头,新郎官轻轻撩起新娘的红盖头,揭开那道神秘的面纱,几多新奇、神秘、向往、期待。
话似乎扯远了,不过没离题。说韭菜吧,超市、菜场,一年四季,何时去,何时有,无论深冬盛夏。即使是冬日,韭菜看上去也翠生生的,拿到手中,软软的叶片四下散落,如半老徐娘的披头乱发,失却了青春的激情与活力。锅炒之后,更是容颜凋落,惨不忍睹,味道极淡,与鲜香更不靠边。
因何?不用我说,大家都很清楚。这种韭菜都是反季的。记忆中,春韭上市,大约是在清明之后、谷雨之前。乡谚曰:清明断雪,谷雨断霜。春日,春寒尚料峭。韭菜的根基隐在浅土里,上面覆上一层厚厚的麦糠。冬日,自然少不了几床白皑皑的雪被,在三九隆冬的日子里,韭根蓄势待发,注视着远方的春,雪慢慢地消融,麦糠悄悄地变腐,它便在寒风中小心翼翼地探出头来。经过了立春、雨水、惊蛰、清明,春韭缓缓地生长着,一点一点,一寸一寸,终于披一身浓绿的翠衣,婷婷于田间了,远望如一畦一畦汪汪的春水。由于寒风的压制,韭菜的长度很短,叶片却厚重,有弹性、韧劲,拿在手里左右甩动,依旧齐刷刷的。
一大畦子春韭,收割下来,不过几斤的光景。洗净,切段,不论清炒,还是佐以虾仁、虾米、草鸡蛋,都是干爽爽的,吃到嘴里,怎“鲜香”二字了得。若手中的春韭不多,不够上锅一炒,干脆就切段,用细盐凉拌,入口脆爽,鲜气盈口,细嚼慢品,能品出岁月的味道。
鲜,是踩着时令节拍而来的。你不能心急,等待必不可少,如此才有期盼。什么季节,上市什么菜,这是老天的安排,大自然的规律。因时而食,人要顺应着自然,谁也不能扯着自己的头发,让自己离开地球。
人们往往会产生误解,尤其是口袋充盈者,把“鲜”理解为“先”。有钱就可以提前享受,冬食春蔬,夏餐秋果,人们炫为科学之功。我不敢说这是伪科学,至少那也是对科学的某种误解,自然是最好的科学范本。春韭,只在春天,一年仅一次,错过了,只有等待,别无他途。
春韭一茬,青春数年,都是生命中不可反季的最纯、最美。
1.文中第二段引用家乡俚谣有何用意?(2分)
2.第三段“乡村广阔天地,藏龙卧虎,民间蕴含着大智慧”中的“大智慧”具体指什么?(2分)
3.细读文中描写冬韭与春韭的文段,然后用文中词语完成下面表格。(3分)
对比内容起初印象叶片入锅后味道冬韭看似翠生生春韭干爽爽
4.文中不乏优美生动的语句,请你分别对下面两句话中进行赏析。(6分)
(1)即使是冬日,韭菜看上去也翠生生的,拿到手中,软软的'叶片四下散落,如半老徐娘的披头乱发,失却了青春的激情与活力。
(2)在三九隆冬的日子里,韭根蓄势待发,注视着远方的春,雪慢慢地消融,麦糠悄悄地变腐,它便在寒风中小心翼翼地探出头来。
5.读完本文,请你仔细揣摩作者写作本文意在告诉我们什么道理?(3分)
参考答案:
1.用新娶的媳妇进行类比来表现春韭鲜香的特点,体现了春韭在乡民眼中的非凡魅力。
2敬畏自然,顺应自然,深谙着瓜熟蒂落的老理。
3.(1)本句采用比喻的手法,生动地表现了反季冬韭柔软,缺乏韧性,容易干枯的特点。这里把“叶片”比作“乱发”,表现了冬韭一旦割下后就容易枯萎干蔫的特点,比喻形象贴切。
(2)这句话采用了拟人手法,形象地展现了春韭在三九隆冬料峭春寒中生根发芽的情景。“注视”表现了春韭期盼春天早日到来的迫切心情;“探”字则活画出春韭缓慢生长的情状。
4.
对比内容起初印象叶片入锅后味道冬韭软软、四下散落容颜凋落极淡春韭浓绿厚重、韧劲、齐刷刷鲜香
5.文章用一年仅有一次的春韭告诉人们自然的东西才是最纯、最美的,自然才是最好的科学范本。违背自然规律,刻意超越自然,殃及的还是人类自身;只有尊重自然,敬畏自然,顺应自然,才是人类的最明智之举。
级阅读答案(8)
下点笨功夫九年级阅读答案
1、用自己的话概括本文的主要观点。(3分)
2、文章用《乡村里的中国》导演焦波获奖一事开头,有何作用?(4分)
3、请分析第④段的论证过程。(5分)
4、 谈谈你对文中加线句子“但这后一种人,才是社会的`脊梁,能负重前行的脊梁。”的理解,并列举社会、生活中的一个事例加以证明。(6分)
理解:
事例:
参考答案:
1.(3分)要成功,就必须下点笨功夫。
2.(4分)激发读者阅读兴趣;引出文章论点;作为事实论据,论证“成功需要下点笨功夫”。(三点大全得4分,少一点扣1分)
3.(5分)首先用疑问句引出“走得多远与行走的速度并不必然相关”的观点(2分),然后用焦波团队慢工出细活的成功事例证明这个观点(1分);再用用心经营的百年老店与一夜暴大却终毁于一旦的流星企业作对比,再次证明本段的观点(2分)。
4.(6分)理解:这种“冒着傻气、透着憨劲,迎着困难上,死磕硬打,走得很难也不漂亮的人”,是脚踏实地、迎难而上的人(2分),只有这些真正具有克服困难的勇气和毅力的人,才能最后取得事业的成功,推动社会的进步。因此,他们是社会的中坚力量、代表人物(2分)。
举例:示例1:达芬奇初学画时从画鸡蛋开始,他脚踏实地,认认真真练习,耐得寂寞,坚持得住,审视自己的不足,苦练基本功,最后才成为赫赫有名的画家。示例2:李时珍几十年如一日的采集整理,才有《本草纲目》的诞生;曹雪芹十载披阅,增删数次的呕心沥血,才有了鸿篇巨制《红楼梦》的问世(2分)。
级阅读答案(9)
《家丑不怕外扬》九年级阅读及答案
1.作者的主要观点是什么?(3分)
2.通读全文,说一说作者是从哪几个方面证明自己的观点的'。(3分)
3.本文主要运用了什么论证方法?试举一例,并说出其作用。(4分)
4.联系上下文,说一说第⑹自然段“他这一跪,让德意志站了起来。”句中“站”的具体内涵。(3分)
参考答案:
1、(3分)家丑不怕外扬
2、(3分)“面对隐疾,唯有直面,方能解决”的求实态度;勇于自省,敢于担当的大无畏精神;是对真理的坚持。
3、(4分)举例论证(1分)列举联邦德国总理勃兰特,跪倒在波兰华沙犹太人纪念碑前的事例,(1分,其他两例亦可)具体有力地证明了“家丑不怕外扬,是勇于自省,敢于担当的大无畏精神”的观点。
4、(3分)德国回到了欧洲的怀抱,也回到了世界舞台。
级阅读答案(10)
《汉字成最熟悉的陌生人》九年级阅读答案
汉字成“最熟悉的陌生人”
【事件回放】
为了保留手写汉字之美,传承汉字文化,2013年暑期,中央电视台科教频道在周末黄金时间开办了一档全新的节目——《中国汉字听写大会》。
节目播出后,迅速在全国引起轰动。《中国汉字听写大会》在央视科教频道播出仅仅两期后,就被提到黄金档播出,而央视综合频道也打破惯例,每星期二晚跟进播出。但《中国汉字听写大会》首场播出就让人大跌眼镜,节目中两位小选手能顺利听写出汉字“吝啬”和“坍塌”,节目中对照成人组的答对率居然分别只有30%和40%。
显然,在手机、键盘大行其道的时代,人们离传统汉字的书写越来越远,“提笔忘字”并非个别现象,而是现代人的普遍现象。据国内知名民意调查机构对北京、上海和广州等12个城市的市民进行的“中国人书法”系列调查显示,94.1%的人曾有过提笔忘字,其中26.8%的人经常会提笔忘字。
【媒体信息】
在9月13日播出的比赛中,廖乙霖既是西大附中代表队第一个出场的选手,也是整场比赛最后一个留在赛场上的选手。最终她凭借正确书写“裂璺”一词,带领西大附中代表队成功晋级半决赛。
电视里的廖乙霖沉着冷静,处变不惊,每次书写字词时都规整地写出每一个笔画。生活中廖乙霖却活泼好动,因为其好动的性格和低沉的声音,同学们给她起了个特别的昵称:大叔。廖乙霖不仅不反感这个昵称,反倒十分喜欢。
廖乙霖手中一直拿着一张数学卷和一张草稿纸,在采访的间隙,她会抓紧时间写题。廖乙霖说,她在刚读小学的时候,妈妈就会要求她每天抄写两篇字词,以此让她比同龄人认识更多字,加大词汇储备。正如她在电视中说的那样,“眼过千遍,不如手过一遍,我练习汉字的方法就是抄”。
使用电脑打字多了容易提笔忘字,廖乙霖也经常使用电脑打字,但她却保持着一个良好的习惯:廖乙霖在用电脑打完每一篇文章后,都会仔细地对其进行纠错,看看里面出现了哪些错别字。廖乙霖说,通过逐字的检查,她会记住易错字和生僻字的字型,这让她在离开键盘后不至于提笔忘字。
【资料链接】
如今《汉字英雄》《中国汉字听写大会》正火,但鲜有人知道,这类文字竞技节目在西方国家已风靡多年。比赛对参赛者资格没有特殊要求,但是要得到全国比赛的入场券,却是要有些真功夫的。
能够参加决赛的孩子们都是曾经“过关斩将”,凭一个字一个字的`努力才走上决赛舞台的。所以他们整个过程中,始终保持有序和镇静。每听到一个字后,他们有的默念一下,有的用手试拼一下,然后再正式读出每个字母。很多小选手在这一过程中绞尽脑汁,而他们此时的表情也十分可爱。这些小拼字“蜜蜂”们,都是头脑清醒、理解力很强的孩子,而且活泼可爱。
当被问到他们在学校里最喜欢的科目的时候,其中大多数人都表示最爱的是数学。而在主办单位对这些选手跟踪调查中发现,这些小拼字能手们更多地选择成为医生和科学家(首届冠军弗兰克·诺伊豪泽尔后来成为一位专利法律师)。所以专家们让家长们放心,参加拼字比赛后,这些孩子依然能够全面发展,并不会变成只会“啃”字典的小书虫的。
1.结合具体语境,理解画线句中“蜜蜂”的含义。(2分)
2.结合材料【媒体信息】,分析廖乙霖成功的原因。(2分)
3.有人说,汉字听写只是机械化的识记。有人说,获奖的学生也只是说明其在汉字书写上有所长,和以后的成功没有关系。结合相关材料,请你对以上片面观点进行反驳。(4分)
4.结合材料内容,联系生活实际,谈谈如何有效减少“提笔忘字”现象。(4分)
参考答案:
1. (2分)特指那些凭一个字一个字的努力,走上决赛舞台的参赛选手们。
2(2分)①每天认真抄写,加大词汇储备;②养成良好的习惯,用电脑打完文章后,逐字检查纠错。
3.(2分)我不认同他们的观点。汉字听写比赛,加大了他们的知识储备。他们在赛场上的沉着冷静,处变不惊,表明有很强的心理素质。同时他们表现得头脑清醒,理解力很强而且活泼可爱。这些有利于他们以后的发展。(意思对即可)
4. (4分)答案示例:由于过度依赖电脑和智能手机的自动输入,“提笔忘字”已是现代人的普遍现象,为了减少这种现象,我们不妨在使用手机时少用拼写功能,多用手写输入;或增设书写课;或每周进行听写竞赛;或建立汉语过级考试等。(点明原因1分,写出两条方法3分)
级阅读答案(11)
秋晨九年级阅读答案
阅读《秋晨》 (于赓虞)完成题目:
别了,星霜漫天的黑夜。
我受了圣水难洗的苦孽。
你方从我的背上踏过。
欢迎啊,东曙,你又已复活!
在这最后的瞬间,我睁眼双手抱住太阳的脚。
看叶颤,花舞,听市声沉醉。
直到落下欢欣的眼泪!
1、这首诗分为两节,请概括每一节的意思。
2、“你方从我的背上踏过”中的“你”是指 ,“你已复活”中的“你”是指
3、“星霜漫天”突出了 ,“圣水难洗”说明了
4、作者写作这首诗的思路是怎样的,他要表达怎样的'情怀?
参考答案:
1、这首诗共两节,第一节主要写告别秋的心情;第二节主要写面对秋晨的情态。
2、苦难;东曙
3、秋夜的凄冷 苦难的深沉
4、作者面对秋晨的情态,先是抱住太阳的脚,在看见叶颤、禅舞。听市声沉醉,直到喜极而泣,表达作者对光明无限渴望的感情。
5、全诗运用了拟人的修辞手法,语言简洁形象生动,耐人寻味。
级阅读答案(12)
传统会市如何重现民俗风九年级阅读答案
1、联系全文,指出会市最本质的一个特征。(3分)
2.阅读全文,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.今年的瞿溪会市,开始引入台湾的“士林夜市”。
B.每年的瞿溪会市,举办时间从农历二月初一至该月初五。
C.我市多地有会市,各地会市就应该突出本土特色。
D.瞿溪会市的传统买卖是断码、清仓、厂家直销的价格低廉的商品。
3.瞿溪会市正在失去“民俗风”。请依据材料简要概括传统的`瞿溪会市和现在相比,在哪几方面发生了明显的变化?(写出三方面即可)(6分)
(1)
(2)
(3)
4.阅读【观察员观点】,结合前面材料,简要讲出你获得的启示。(至少两点)(4分)
参考答案:
1、(3分)例如:地方会市必须要以地方民俗为主要特征。(评分标准:意思基本相近即可)
2.(D )(3分)
3.(6分)
(1)在美食方面,传统的瞿溪会市以本地风味美食为主,现在则以外来美食为主。
(2)传统的瞿溪会市以销售农耕产品为主,而现在这些传统项目摊位仅占1/20。
(3)传统的瞿溪会市有热闹的民俗风情表演活动,而现在已难以再现。
(每点2分,言之成理即可。)
4.例如:1、会市的传统项目摊位数量过少,当地政府可从瞿溪当地特色出发,挖掘当地特色旅游产品、农副产品等。2、会市民俗风情成淡化趋势,应大力引进、开展体现地方民俗的风情表演娱乐活动。3、因时代在发展,会市应在再现会市本土性和传统性的基础上,适当纳入一些时新的东西。 4、鉴于会市期间交通拥堵,当地有关部门应大力整顿交通秩序。(评分标准:4分,每点2分,结合材料呈现现状1分,针对现状写出启示1分,言之成理即可。)
级阅读答案(13)
九年级(上)名著阅读 及答案
《格列佛游记》
1、乔纳森·斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的_______与_______。他的小说《格列佛游记》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。
2、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法,不留情面的批判,尤其对_______的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
3、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇?
4、【资料】可能很早以前你并没有听说过《格列佛游记》这本书,对这个名字还很生疏,不过你应该知道“YAHOO”(雅虎)①吧,这个全世界闻名的网站的名字就来自《格列佛游记》一书。英国小说家斯威夫特的'代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一,全书共分四卷,小说通过主人公英国外科医生格列佛周游“______”、“______”、“ ______”、“ ______”的奇遇,对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判,抨击了A,揭露了B,歌颂了C,具有鲜明的民主主义思想特色。
注:①格列佛来到慧骃国,这里的马是高雅贤良的,而人却是一种野蛮粗俗的动物,“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。
(1)在横线处填入英国船医格列佛漫游各地的经历。
(2)请根据你的理解,为资料中A、B、C三处选择适当的语句填空:
a。英国统治者的殖民政策b。劳动人民的反抗精神 c。当时议会、司法等方面的黑暗
(3)阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。
《简·爱》
1、《简·爱》是英国作家__________的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。
2英国文坛上三姐妹指的是夏洛蒂·勃朗特、爱米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,其中爱米莉·勃朗特的代表作是__________。
3、《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以_____与______的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。
4、《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的_____,她从小寄养在舅母家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后,应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人_____相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。
5、简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和_________赢得了罗切斯特的爱情。
6、_______________和____________是女主人公的两个基本动机。
7、简·爱一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无_____________,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。
8、什么样的女性才是最美的?试结合《简·爱》这部小说,谈谈你的看法。
其它名著知识:
1。有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是__________。
2。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是__________,“美玉无暇”指的是__________。
3。“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物__________之手。
4。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是__________。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称__________。
5。“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_______________。
6。诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:舌战群儒、________、_________。
7。“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《 》的开篇词。
8。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()
9。《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉外号,说出此外号表现出的特征。
级阅读答案(14)
九年级上册《孤独之旅》阅读练习及答案
⑴那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
⑵鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。
⑶杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。
⑷到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。
⑸杜雍和望着儿子一脸的.伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”
⑹杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。
⑺天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。
杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们
⑻东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。
⑼杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。
⑽那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。
⑾杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
⑿雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。
⒀杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。
⒁第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……
⒂鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
⒃八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
⒄杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”
12.概括上面选段的主要内容。(2分)
13.小说的自然环境描写很出色,为人物成长提供了一个广阔的背景。请你结合文章,谈谈第一段环境描写的作用(4分)
14.“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢?(4分)
15.结尾写“鸭们也长大了,长成了真正的鸭”,“下蛋了”,这样写的意图是什么?(3分)
答案:
12.经历风雨,护鸭成长(大意对即可得分)(2分)
13.写出了暴风雨来临时天气的恶劣,渲染了可怕的气氛,推动了故事情节的发展,为后文杜小康的成长以及变得坚强作铺垫(4分)
14.他既为自己承担了不该承担的艰辛而有些许委屈,也为自己能独立经历这场风雨而喜悦,更为自己的成长而欣慰。因此,这是喜悦的泪,欣慰的泪,也是领会了成长真谛的泪。(4分 大意正确即可得分)
15.这是写鸭群同主人一起经历风风雨雨成长起来,并承接了上文杜小康所经受的磨练、坚强和成熟,来暗示人物杜小康的成长、成熟。(3分 大意正确即可得分)