上册语文第八单元试卷（1）

三年级语文上册第八单元试卷讲评记录的教学反思

讲评内容

我会写、把词语补充完整、我会选、照样子写词语、选词填空、按要求改写句子、阅读，习作。

考情分析综合分析从基础知识到阅读、到作文，都是紧系书本的，而且在考查基本知识的基础上，也注重了理解能力、运用能力的考核，可以说，本试卷检测范围从点到面都一一照顾到了，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。《两只乌鸦》故事选材有新意，问题合理，充分体现学生的阅读能力。

成绩统计全班共有33人，参加本次考试的有30人，其中优秀的有15人，良好的有10人，待及格的有5人。王胜凯、刘晓雪、刘景华因病未参加考试。

答卷情况及采取措施

第一题看拼音写词语。“鼓励”、“宽裕”“立即”好多同学写错。这是这次出错较高的词语。

第二题把词语补充完整。学生掌握的很好，但是有出现错别字的情况。无精打采和兴高采烈的“采”会写成彩色的彩了。

第三题选择正确读音，掌握非常好，但是他俩的俩许多同学混淆。（lia）不是（liang）

第四题照样子写词语。ABB类型的词语学生记得比较牢固，都能很好的作答。

第五题三字经内容接龙。袁俊泉、刘硕同学表现不尽人意，根本不能熟练的背诵，所以不能默写出相关内容。

第六题选词填空。关联词选择都会做，但是赞扬和赞许，这两个词理解不是很好，全部做对的同学并不多。

第七题按要求改写句子。比喻句的改写不够熟练。

第八题阅读。本次阅读很能体现学生的读书能力，《两只乌鸦》中在横线上填上合适的'语句，非常好。但是学生的做题情况并不是很好，充分证明读的不够。

第九题作文，生活中哪个人给你留下的印象最深刻。

测试反思

反思本次的试卷，作为教师，在平时教学时，我认为有一下几点还需要去做好：

1、“赞扬”“赞许”的用法还要集中讲解。

2、比喻句的改写，要加强练习

3、查字典的方法还要继续练习。

4、阅读要掌握住一定的方法，多读，只有读懂了，才能找出每道题的答案，三年级的阅读并不是很难，都能直接从文中找到答案。读了这个故事，你想对乌鸦兄弟说些什么？要给出忠诚的建议。

补偿练习

一、我是小机灵。

“不假思索”中的“假”用音序查字法应先查字母（），用部首查字法查（）部，再查（）画。这个字的正确读音是（），在这个词语中的意思是（）。

二、.我把词语串成句。（把下面词语连成句子，再加标点。）

（1）珍惜我们要幸福生活今天的_______________________________________________________

（2）冬天寒冷北方的非常我国_______________________________________________________

（3）送给和不但棒棒糖还仁爱她我们善良

三、.课文精彩回放。（按课文内容填空。）

（1）英子给我来信说：“我永远不会（）那掌声，（）它使我明白，同学们并没有（）我。大家的掌声给了我极大的（），使我鼓起勇气（）着面对生活。”

（2）女孩（）地说：“有了（），应该让别人（）。”

（3）学了本单元课文，我又认识了很多新朋友：（）的英子，（）的金吉娅，（）的查理……我最想对（）说：

四、写出急喜欢的几个比喻句和同学们交流

上册语文第八单元试卷（2）

新人教版小学一年级语文上册第八单元试卷

一、我会看拼音写笔画、部首：（4＋6）分

⑴ shùɡōu

(  ) wānɡōu

(   ) hénɡ zhé ɡōu

(   ) shùzhé

(   )

⑵ tí tǔ pánɡ

nǜ zì páng

zǒu zī pánɡ

dān rén pánɡ

二、我会看拼音写词语：8分

máo jīn  shuǐshǒu  shānyánɡ  dà fēnɡ

三、我会组成词，并写出来：10分

毛（  ）羊（  ）巾（   ）小（  ）见（  ）

手（  ）牛（  ）尺（  ）少（  ）风（  ）

四、我会选（把序号填在括号里）10分

① 棵  ② 头  ③ 件  ④ 条 ⑤ 片

一（ ）白菜  一（ ）衣服  一（ ）叶子 一（ ）鱼

五、请你将下面八个字合成四个字，写在下面的   里：10分

日 口 又  木 月 欠 鸟 友

六、我会写，并会数：10分

牙：         共（  ）画，第二笔是 。

水：         共（  ）画，第二笔是 。

尺：         共（  ）画，第一笔是 。

毛：         共（  ）画，第四笔是 。

七、我的'发现：5分

八、我会唱反调，不会写的用拼音：10分

多——（  ） 大——（  ） 有——（  ）出——（ ）

白——（  ） 短——（  ） 上——（  ）天——（ ）

九、我会连：10分

辣椒   茄子  胡萝卜   豆角  南瓜

十、把句子，补充完整：10分

⑴    在地里耕地。⑵   在天上飞。

⑶    在草原上吃草。 ⑷    把小树吹弯了腰。

⑸鱼在   里游。

十一、下面的字加一加或减一减成新字写出来：7分

田  小 日 火  人 木 力

上册语文第八单元试卷（3）

三年级语文上册第八单元考试卷

第一部分基础知识积累与应用（40分）

一、我会写，看我写的字多美。（5分）

zī shì kuān yù yuánzhù gǔlì wēi xiǎn

( )( ) ( )( )( )

二、我会划去带点字的错误读音。（6分）

讲述（sùshù） 不假（ jiā jiǎ）思索 给（ jǐgěi）予

卡 (kǎ qiǎ) 片 他俩（liǎngliǎ ） 系 (jì xì) 绳子

三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！ （5分）

买（ ） 热（ ） 予（ ） 险（ ）即（ ）

卖（ ） 势（ ） 矛（ ） 脸（ ）既（ ）

四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分）

1、例：圆（溜）（溜）

胖（）（）金（）（）雾（）（）乐（）（）

我还能写两个这样的词：

2、例：（风）餐（露）宿

（ ）默不（ ） 应有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）

（ ）不转（ ） 恋恋（ ）（ ） 如（ ）（ ）偿

五、我会写出带点词的反义词。（4分）

1、这里危险，快到（ ）的地方去。

2、井口很窄，一点也不（ ），往外爬的时候千万要小心。

3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（ ）。

4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（ ）。

六、我会填。（8分）

1、_______________，性本善。性相远，__________________。

2、_______________，__________________。亲师友，习礼仪。

3、玉不琢，不成器。_________________，________________。

你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。（写一句）

_______________________________________________________

第二部分 阅读积累与应用（30分）

（一）课内阅读（16分）

就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。

1、我会划去括号内不正确的字。（4分）

2、我会从文中找出近义词或反义词。（2分）

近义词：慢慢（ ） 反义词：慌张（ ）

3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（5分）

4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（2分）

______________________________________________________________

让我感动的原因是：

5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）

________________________________________________________________

(二)课外阅读（14分）

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的`斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”

没等舅舅说完，________________________________________________。

1、 要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来。（2分）

A.小青蛙 B.“游泳健将”C.青蛙是益虫 D.我和小青蛙

2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？（4分）

我最喜欢的句子是________________________________________________

原因____________________________________________________________

3、写出短文中三个四字词语（3分）：

____________ _____________ _______________

4、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）

5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）

________________________________________________________________

第三部分 习作（30分）

以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！

上册语文第八单元试卷（4）

苏教版小学二年级语文上册第八单元试卷

学用字词句

一、看拼音，写词语。(16分)

piāodànɡ  xīnwén  shēnlán  wánshuǎ

ɡān jìnɡ  fān chuán  hū rán  qǐ fú

二、比一比，再组词。（8分）

清（   ）于（  ）及（  ）装（  ）

青（   ）余（  ）级（  ）壮（  ）

三、在括号里填上合适的词语。（8分）

刺眼的（     ）     慢慢地（     ）

（     ）的群山      轻轻地（     ）

灿烂的（     ）      开心地（     ）

遥远的（     ）      满意地（     ）

四、选字填空。（12分）

1、     忙  芒

果 连      种    乱

2、     课  客

上     文   人    气

3、     傍   旁

边   晚    观  依山   水

五、把句子补充完整。（8分）

1、寒假里              。

2、我把压岁钱            。

3、     多么         ！

4、你喜欢              ？

六、仔细看图，想想他们在干什么，然后再写几句话。（8分）

阅读伴我行

七、背一背，再填一填。（4+4+3＋4=15分）

１、亲近成语。（过年了，那绚丽的夜景一定吸引过你的注意力，把下面的几个成语补充完整，再次走进欢乐夜。）

火  银        不胜

灯火            如堵

２、太阳慢慢地      。它那圆圆的脸   了。

把身边的云染成了   、   、紫色……

３、水乡什么多？    、    、   。

4、天空像           ，只剩下一个笑眯眯

的太阳和一片     的蓝天。

八、读一读下面的句子，做一做后面的练习。（3+3+3=9分）

不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的.大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

１、 在文中找出下面词语的反义词。

竖(shù)—（  ）  矮(ǎi)—（ ）  窄(zhǎi)－（ ）

２、 小鸟们的云房子造得有趣吗？在下面的画纸上画一画吧！

３、你想造出什么样的云房子呢？先在画纸上画出来，再写在下面的横线上。

我的云房子也造好了：有的像         。

有的像        ，有的像      ……

九、给下面的句子排序。（10分）

（  ）太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在演员的天边。

（  ）傍晚，我们一家人去看日落。

（  ）太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……

（  ）太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。

（  ）连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

写好铅笔字

十、全包围结构的字怎么样写更好看？你来试一试。（6分）

趣味百花园

十一、春联对对碰。（10分）

春回大地     四季平安四季春

春盈四海     时雨催红万树花

春风吹绿千枝柳    福满人间

一家和睦一家福    竹报三多

梅开五福     桃李杏春风一家

松竹梅岁寒三友    花漫九州

上册语文第八单元试卷（5）

三年级上册语文第八单元试卷

一、给下面的字加上偏旁或部首，再组成词。

（  ）     （  ）     （  ）

每        长     扁

（  ）   （ ）     （ ）

（  ）     （ ）     （  ）

朱        力     相

（  ）   （ ）     （ ）

二、把下列成语补充完整。

学（  ）无涯  书山有（  ） 九牛（  ）毛

沧（  ）一粟  孜孜以（  ） 全力（  ）赴

百（  ）竿头  更（  ）一步

三、照样子，写一写。

例：乌黑光亮 （的）羽毛时间过（得）飞快和气（地）说

满天飞舞（  ）大雪 蒙蒙（  ）细雨快乐（  ）跑

鲜花开（  ）美丽  笑（  ）开心 大声（  ）笑

四、默写这首古诗。

梅 花

       。

       。

五、找出句子中的错别字，改在括号里。

1、街防劝告他赶快把羊圈修好。   （  ）

2、小花猫有一身结白的毛。     （  ）

3、那只大雁飞得很慢，叫的声音很悲参。 （  ）

4、老师的神情变得严啸了。     （  ）

六、按要求写句子。

改成把字句

1、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

改成被字句

2、麦杆扎破了我的手。

改成陈述句

3、姐姐缠了脚，还能下田干活吗？

七、写出带点词的反义词。

虚心使人进步，骄傲使人（   ）

只有不怕失败的人，才能获得（   ）

学习一定要认真，来不得半点（   ）

八、照样子，写句子。

例：你们不要争吵。

请你们不要争吵。

你们别争吵，好吗？

1、你原谅我。

2、你在外边等着我。

九、阅读短文，完成练习。

㈠童年的问号

童年是一首诗，童年是一个梦（mènɡ）,童年还是一串（chuàn）长长的问号。

有个英国男孩叫牛顿（dùn）。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢？

还有一个英国男孩----瓦特。他看到水开了，壶(hú) 盖(ɡài)不住地上下跳动，就问祖母：“壶盖为什么跳舞（wǔ）呢？”

古时候，中国有个小男孩儿叫张衡（hénɡ），他常常依偎（wēi）在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边数一边问：“天上到底有多少颗星星？”

童年，就这样在问号中慢慢长大。后来牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。

1、牛顿、瓦特、张衡都是研究什么的科学家？他们的发明或发现是什么？

2、“童年在问号里长大”是什么意思呢？

㈡董遇读三余

董遇是汉代弘(hónɡ)农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的.知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当分别利用好‘三余’”。

“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一顿地说:“所谓‘三余’是指冬天乃是一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

3、从文中找出下面词语的近义词。

显然——（   ）   假如——（  ）

天寒地冻——（   ）   渊博——（  ）

4、将下面的句子换个说法。

⑴你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？

⑵夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活，不也是读书的好时间吗？

5、从这个故事中，你悟出了什么道理？下面是三位同学的回答，你认为哪位同学读懂了这个故事，就在哪个答案后面画“√”。

A因为董遇从小爱学习，所以获得了丰富的知识。（   ）

B董遇很会利用‘三余’时间，因此很有学问。 （   ）

C时间就像海绵中的水一样，是挤出来的。我们从小要学会善于挤时间勤奋学习。（   ）

十、学写请假条。

在生活中经常遇到应该向父母、老师请假的事，请你写一张请假条。