(1) 大运动：①自己站稳的游戏；②扶走及独走的游戏。 (2) 精细动作：①取出纸包中的食物的游戏；②盖好瓶盖的游戏；③将硬币投入存钱盒内的游戏;④蜡笔乱涂的游戏。⑤穿洞洞的游戏，将铅笔插入圆洞内。 (3) 语言:①用手指指认图片的游戏；②模仿动物叫的游戏；③认识五官的游戏;④讲儿歌、听故事的游戏。 (4) 认知：①用示指竖起表示“1”的游戏；②认识红色的游戏；③同一种玩具不同玩法的游戏；④找到不在眼前的物品的游戏。 (5) 社会交往:①与人分享的游戏，把好吃的东西分给家庭成员；②简单交友的游戏，用微笑、发声和说话，给或拿玩具，身体接触，玩与同伴相同或类似的玩具等方式交往。
答：1点点头 方法：使婴儿面对自己，叫“婴儿看妈妈”，然后开始上下有节奏地点头，观察婴儿是否也在轻轻点头。只要他稍微动了一点，就说明他是在模仿妈妈的行动。 目的：培...详情>>
