宝宝认生怎么办？我家宝宝四个多月了，带她出去的时候，她就认生，别? 爱问知识人

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宝宝认生怎么办？

宝宝认生怎么办？ 我家宝宝四个多月了，带她出去的时候，她就认生，别人逗她还行，就是一抱就哭了，不知道怎么办好？而且现在还怕声音，只要人大声说话，或打电话就害怕？

l***

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  人们都喜欢爱抚孩子,抚摸孩子,特别是刚刚出生的婴儿会得到更多的宠爱,婴儿也常常会对陌生人报以微笑。但随着时间的推移,宝宝会对陌生人的亲近和爱抚,作出回避或大哭的反应。这便是孩子的认生时期。婴儿认生通常发生在7-8个月,也有的从3个月开始。有的婴儿则从1岁开始认生。
        父母很容易从宝宝的举止中辨别宝宝是否认生。例如:母亲正在家中陪宝宝玩耍,这时进来一个陌生人,宝宝会立即爬到母亲身边,并根据母亲对陌生人的反应而作出判断。倘若母亲很从容或露出微笑,宝宝会继续玩耍,但不会像刚才那样全神贯注的玩,陌生人对宝宝同样具有吸引力。
  尽管是在认生时期,宝宝也对新鲜事物感到好奇,很想知道周围发生的一切。这时,宝宝会悄悄看看陌生人,再看看母亲的反应。如果陌生人逐渐的接近他,或许宝宝还能接受,但若陌生人一进门就将宝宝抱起,宝宝肯定会哭闹,反抗。      心理学家认为,婴儿认生这种本能的小心谨慎行为,可以使其免受伤害。
  也就是说倘若宝宝根本不怕陌生情况陌生人也是不好的。宝宝的认生时期就是进一步认识周围世界的过程,以新的眼光来看待与周围人的关系。宝宝开始以自己的方式寻找“朋友”,起初被她信任的只是一个小范围内的少数几个人。      也有人可能会认为,经常让宝宝与很多人接触可能避免其认生,实际情况并非如此。
  如果宝宝被迫面临太多的人,那么他们的关系的发展很不稳定。例如,一个宝宝有很多人照顾,尽管第一次他们会得到宝宝信任,但这些人很难与宝宝建立更密切的联系。      在宝宝认生时期,当陌生人到来时,应让宝宝逐渐和陌生人接近,不要让他一开始就单独与陌生人在一起。
  只要父母能从容面对陌生人,宝宝便会很快与其建立感情,这是因为宝宝对陌生人的好奇远远超过对陌生人的恐惧。

A***

2016-05-05 14:37:42

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我家宝宝也是这样,因为是我自己带,带他出去的少,见人少。天天看见我和他爸爸多。3个月回老家的时候还不认生呢,回来就开始认人了。宝宝认生说明宝宝开始认识事物了,多带宝宝出去,走走就好了。

y***

2016-05-05 14:37:42

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  认生(怯生)是指儿童对不熟悉的人表现出一种害怕的反应。例如有的婴儿见到陌生人会表现出严肃,紧张的神态,或试图回避、躲藏;有的婴儿甚至表现出严重的恐惧,尖声哭叫,挣扎着要离开现场等。这些都是婴儿认生的表现。许多母亲和传统的观念认为,婴儿认生是天生的,自然的,不可避免的现象,因而听之任之,或故意让孩子避开陌生人;有的父母则为此着急,认为一回生,两回熟,强制婴儿接触陌生人。
    婴儿认生果真是不可避免的普通现象吗?  小于4个月:这么大的婴儿不会认生。他们对一切新奇的事物,包括对陌生人,都会表现出极大的兴趣,对任何人的引逗,都会报以喜悦与微笑。  4~5个月:他们对陌生人会出现“警惕地注意”现象。他们会来回地注视、比较陌生人与熟人(主要是母亲)的面孔,对陌生人的脸注视的时间会更长些。
    5~7个月:在陌生人面前婴儿会出现较明显的严肃、紧张的神态。  7~9个月:有些婴儿面对陌生人会有苦恼、哭叫、回避等较强烈的情绪反应。  心理学的研究表明,并不是所有的婴儿都有认生表现,而且婴儿的认生有一个逐渐显现的过程。上述情况说明,婴儿起初并不认生,婴儿的认生更多的是在后天环境的影响下逐渐发展起来的。
    什么样的孩子更容易认生呢?  相对而言,性格内向的孩子,比外向的孩子更容易认生:体弱多病,接触人少的孩子,比体格健壮,家中人口多的孩子容易认生;环境刺激贫乏较之环境刺激丰富的孩子容易认生;过分依恋母亲较之母子依恋正常及依恋程度较低的孩子更容易认生。
  此外,有的婴儿则只对具有某种特征的人,如戴眼镜或戴帽子的人,表现出害怕的反应。这可能是因为孩子受过具有这种特征的人的强制或恐吓的缘故。  认生对孩子的健康成长有不利的影响吗?  认生对孩子的成长是不利的。其不利影响主要表现在儿童的智力发展及交往能力的发展方面,因为人们为了避免孩子对陌生人的恐惧,往往只是远远地与孩子打个招呼,即匆匆离去,而不会坚持引逗孩子。
  孩子的哭叫,也会降低人们与孩子交往的兴致。这对孩子来说,自然就失去了一些与人打交道的机会,减少了一些有意刺激,孩子的生活圈子也就狭小起来。研究和事实都证明,在先天条件相同的情况下,生活在丰富多彩环境中的孩子会比生活在单调乏味的环境中的孩子聪明些。
  俗话说“见识广”讲的也是这个道理。认生也使婴儿失去一些锻炼人际交往能力的机会。如果在以后成长的过程中这种交往能力得不到补偿,长大后就会变得较弱,胆怯,不善于与人主动交往或难于与人相处。结果会经常体验到孤独、无能、缺少自主和自信,从而会影响到儿童个性的健康发展。
    怎样做,才能使孩子不认生或减少认生呢?  根据以上所谈的情况,出生后3~4个月以前的婴儿不会认生父母要抓住这一时间段,多带婴儿到更广阔的生活天地活动,接受丰富多彩的刺激,特别要让孩子接触各式各样的人群,熟悉男女老少,成人,儿童的各种面孔,尽量多地接受他们的引逗与交往,包括各种不同的假面玩具等。
  对安静内向的婴儿更要有意创造与人接触的各种条件与环境,这一段时间的训练,也是以后是否会认生的关键。  对3~4个月已经有了认生反应的婴儿,既不要避免让他们与陌生人接触,也不要强制或逼迫他们与陌生人交往,这都会适得其反。而是要使他们有一个慢慢适应陌生环境及陌生人的过程。
    例如,经常带孩子到亲朋好友家串门,或邀请他们来自己家作客。此时,父母可设计这样的场景:孩子喜爱的玩具,糖果之类物品与陌生人同时出现,这样孩子多次体验到良好的刺激,总是伴随着陌生人,慢慢地对陌生人的恐惧感就会逐渐消失了。  再如,父母带孩子到集体活动的场合前,要针对可能出现的局面,提前采取应对措施。
  比如事先带他到熟悉环境。集体活动中要避免众多陌生的面孔同时出现,或众多的陌生人七嘴八舌地一起与他打招呼或争抢着抱他,逗他。这些会使他缺少安全感,增加害怕或认生的程度。  到了2~3岁仍然认生和孤独的孩子,父母不要当着孩子的面经常明确地提出他认生的缺点,以避免强化他的这一缺点而增加孩子的心理压力。
  可以先让他们与陌生的孩子交往,例如,常带孩子到儿童游乐场与众多陌生的孩子一起排队滑滑梯、荡秋千、攀登障碍物、做游戏等。  还可以主动为孩子寻找不认生的孩子做伙伴,伙伴的榜样作用往往超过成人的指导,当孩子能够自然地回答陌生人问话或有礼貌地呼叫陌生人时,千万别忘记及时给予奖励或称赞。