机器人教育是STEM教育吗？

机器人教育虽然不等同于STEM教育，但是它也是一门很经典的跨学科课程，强调手脑并用，是培养学生创新实践能力的重要途径，尤其是机器人这类的创意，更能是低年龄的孩子乐于接受和思考。如今越来越多的家长认识到未来孩子的竞争力是综合实力的竞争，更是科技综合素质的比拼，所以很多家长都会优先选择和STEM相关的课程，VEX机器人大赛也成为比较火热的主题。
与美国的孩子相比，中国孩子在动手能力上往往相对欠缺，而泊...

机器人教育虽然不等同于STEM教育，但是它也是一门很经典的跨学科课程，强调手脑并用，是培养学生创新实践能力的重要途径，尤其是机器人这类的创意，更能是低年龄的孩子乐于接受和思考。如今越来越多的家长认识到未来孩子的竞争力是综合实力的竞争，更是科技综合素质的比拼，所以很多家长都会优先选择和STEM相关的课程，VEX机器人大赛也成为比较火热的主题。
与美国的孩子相比，中国孩子在动手能力上往往相对欠缺，而泊思地机器人课程最关键的内容就是让孩子动手动脑去实践、去钻研，更注重过程中的自我探索传统的教学以分科形式进行，难以创设现实情境，让孩子们在实践中探索所需要的知识，并且将所学知识用于解决现实问题。泊思地机器人教育弥补了传统教学在学科教育与个人成长方面的不足，泊思地机器人教育有意识地将孩子至于问题解决的真是情境中，引导他们通过逻辑推理和动手操作来得出科学结论，增进对科学知识的深层理解，提高解决问题的能力。