据悉，在国外，理财教育大都从娃娃抓起。比如美国，在小学就有着明确的理财教育目标，要求孩子7岁看懂价格标签，8岁要知道存钱，9岁能制定开销计划。在英国，从2010年9月起，基础财务技能将成为初中毕业考试中数学考试的一部分。中国的理财教育本来源远流长，春秋时期的范蠡就是理财的典范。
然而，在长期“重农抑商”的政策下，传统的理财理论并没有太大的成就。即便现在，理财也被认为是大人的事，与孩子无关。近年来，一直有教育专家呼吁加强青少年个人理财教育。遗憾的是，这种呼声并未引起社会的广泛关注和重视。不少家长仍是倾其全力满足子女的虚荣要求，只注重孩子的学业，绝少考虑其是否善于理财；各地的学校也未将理财教育纳入教学范围，不但小学、中学课程中难见相应的章节设置，就是在大学，也难以有机会接触到以投资、创业、消费、理财为核心的系统的理财教育课程。
即使有，也是空洞的说教多，实际操作少。 当今这个时代的孩子是先学会花钱后学会挣钱，在花钱和挣钱之间有一个真空：理财。没有经过理财教育的孩子，很多只知道花钱，缺乏正确的消费观念和创造财富的能力。如果说学校生活是社会生活的前奏和预演，在这个时代，理财教育不应该再是一个空白。
尤其是我们致力于提高学生综合素质，致力于培养适应时代要求的复合型人才，孩子理财教育就更不能缺失了。
答：1、父母自己要有理财意识和科学理财方法，要有良好的节俭习惯，为孩子作出榜样。都说家长是孩子最早的启蒙老师，一个花钱大手大脚、不会节俭的父母亲很难教会孩子如何科学...详情>>
答：计划将市场由北美拓展至中东、欧洲、加拿大等光伏价值市场，维持并提升北美市场份额。详情>>
