高一地理公开课教案 2．5 常见的天气系统 教学目的和要求 1、 让学生了解锋面系统、低压系统、高压系统等天气系统的特点及其对天气的影响。 2、 让学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，3、 听懂每天电视播放的天气形势预报。
4、 教学过程中培养学生运用辩证的、运动的观点认识天气变化。（即让学生认识到我国幅员辽阔，5、 不6、 仅同7、 一地点、不同8、 时间的天气有阴、晴、雨、雪等变化，而9、 且同10、 一时间、不同11、 地区的天气也各不12、 相同，13、 这是由于受到不同14、 的天气系影响或处于天气系统不同15、 部位的缘故。
） 教学重点和难点 重点：影响我国的几种主要天气系统 (即锋面系统、低压（气旋）和高压（反气旋）系统)和它们各自的天气特点。
难点：冷锋、暖锋与天气的关系 课前准备 布置学生观看中央电视台的天气预报 课时安排 一节课 教具准备 学生地图册 教学方法 读图分析、对比、讲述等多种教学方法综合使用 教学过程 （由复习提问引入新课） （讲授新课） 、锋面系统 1、 概念：点出什么是锋面、锋区、冷锋、暖锋等概念；特别强调什么是暖锋，2、 什么是冷锋 3、 类型：冷锋和暖锋 4、 冷、暖锋与天气的关系 5、 锋面系统对我国降水和灾害性天气的影响 、气压系统 1、概念的区别 低压、高压是指气压系统，而气旋，反气旋是指气流状况 气压系统与天气的关系 低气压（气旋）：气流辐合上升，形成阴雨天气 高气压（反气旋）：气流辐散下沉，形成晴朗天气 （总结本节内容） 布置作业 学习指导与训练第44页至45页。
答：第一节课，有个很重要的作用就是要把自己介绍给学生认识，并且对所讲的课程有个大概的介绍。 首先，树立良好的个人形象，具体就是穿衣要合体大方，站在讲台不要紧张，口齿...详情>>
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问：我家孩子想去湖南拓维教育培训，想提高孩子成绩，怎么样了？
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