我有一本教你写日记的书,上面的日记格式是:
(题目)
()月()日 星期() (天气)
第一行写年，月，日，星期几和天气情况.第二行 还可以给日记加一个标题
开头写年，月，日，星期几和天气情况 然后空两格写正文
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2006年9月5日 星期四 天气 晴
在一片碧绿的草地上，温暖的阳光照耀四处，跳出了一只可爱的小青蛙，那就是我的知心朋友“小青”。我真心地把它请回了家。现在就让我为大家介绍下我这位可爱朋友吧！
它拥有一个标准的形体，一身黄绿的彩衣。
特别是那一双有神的眼睛，大大的，圆圆的，它有一特点看动态事物十分明显，而看静态事物却又十一分的迟顿；它的四肢相对它的身体又显如此粗壮，小脚底又像枫叶又像船桨；最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么软。看着非常舒服。它的下巴总是一鼓一鼓的，也许这就是青蛙在水下吸气用的鳃。
2006年9月6日 星期五 天气 晴
第二天醒来，我为我的“朋友”小青去“送饭”，就发现“小青”站在鱼缸内最大最贵最漂亮的雨花石上，观望着四周的环境。而鱼缸的主人---三只小乌龟好像不情愿地独居一旁，显然被“小青”打得狼狈不堪了。
“小青”见我来了立刻四处乱跳，好像跟我打招呼。与此同时，我的脑海中不停回放着它跳跃姿势，想把它写入观察日记内，说干就干，我立刻拿出草稿本。我的“小青”是这样跳的：它先双手按地，后再把脚往下压，接着一跃而起，真是一跃三丈高。若让它去参加奥运会的跳高，跳远比赛准能 拿第一。
听爸爸说，它还能在水中呼吸，不过我还真没见过那场面。不过我见过“小青”吃饭的样子，它一跃而起，伸出一条二十分长的红舌头，用舌头卷住虫子把它吞了。
“小青”一只可爱的小青蛙。“小青”人见人爱的跳高，跳远运动员。“小青”强大的格斗家。
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日记范文:
2005年8月5日 星期五 晴
发现自己有了很大的变化。记得六年级时，我的成绩很好，但平时也不忘培养自己的兴趣。那时我们是毕业班，功课也抓得非常紧。我们的语文老师非常年轻，却已经是校长了，他改变了我们六○一班的每一名同学。
段老师（语文老师）从不给我们班太多的压力，相反，则非常重视培养我们的兴趣。他非常喜欢写毛笔字，也写得一手好字。以前我根本就没认真写过一个毛笔字，但段老师在每节写字课上教我们怎样写好字。六年级时，我学会了很多，我每天除了完成老师布置的作业，晚上都会抽一段时间来练钢笔字、毛笔字，可成绩依然没有下降。在那段时间里，我学会了写字，学会了跳舞，学会了做人。
现在，我已经是一个初中生了，沉重的学习压力使我忘记了自己原有的兴趣。我的时间被排得满满的，真不知何时我才能重拾我的那些兴趣？
(根据内容,可以加标题,也可以不要标题)
第一行写年，月，日，星期几和天气情况.第二行 还可以给日记加一个标题 第一行的内容写在左边
答：日记的正确格式：第一行写日期和星期几，正文的格式和作文一样。例：6月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………也可以用有趣的...详情>>
答：I came.详情>>
答：肯定是：if I was him详情>>
