“学问思辨”，指做学问应当广泛地学 习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分 辨，其出处为《礼记•中庸》：“博学之， 审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“学 问思辨”是其中前四者的简称，相应于 “笃行”这一点，前面的几点讲的是“明 知”的过程，笃行就是按照所学的知识进 行坚定地实践，是学以致用，是知行合一 的过程。“学问思辨”后来被奉为儒家治 学的基本方法，明代思想家王守仁在《传 习录》中说：“且如事亲，如何而为温清 之节，如何而为奉养之宜，须求个是当， 方是至善，所以有学问思辨之功。”
问：请问金总，有没有计划在家庭教育方面开展一些工作，比如给家长开设一些课程，一对一培...
答：学大从去年已经推出了家长教育的课程，已经在一些城市试点，效果还是很不错的。详情>>
答：你好，科学教育专业的毕业生授予理学学位。详情>>
问：中国的教育一直都停留在考试能力的培养？何时才能转型为个人能力的培养？请问有这个趋...
答：考试能力和个人能力不是呈一对一的对立关系的。详情>>
